《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 鹽 化肥 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除習(xí)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 鹽 化肥 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除習(xí)題 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8　粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 　　01　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 1．體驗(yàn)固體混合物初步提純的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 2．學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能，鞏固溶解、過(guò)濾操作技能。 【實(shí)驗(yàn)用品】 托盤(pán)天平、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙、漏斗、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈、坩堝鉗、膠頭滴管、濾紙、剪刀、火柴等。 粗鹽、蒸餾水。 【實(shí)驗(yàn)步驟】 1．溶解 用托盤(pán)天平稱取5克粗鹽，用量筒量取10毫升水，將粗鹽和水倒入燒杯里，用玻璃棒攪拌使粗鹽溶解充分，觀察發(fā)生的現(xiàn)象：__固體食鹽逐漸溶解而減少，食鹽水略顯渾濁__。 2．過(guò)濾 制作一個(gè)過(guò)濾器，組裝過(guò)濾裝置，進(jìn)行過(guò)濾操作。將燒杯中的液體沿玻璃棒倒入過(guò)濾器中，其液面不能超過(guò)濾紙邊緣，若濾液渾濁，再過(guò)濾一次。 3．蒸發(fā) 將濾液倒入蒸發(fā)皿中，然后用酒精燈加熱，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌溶液，待出現(xiàn)__較多固體__時(shí)停止加熱。 4．計(jì)算產(chǎn)率 用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，用托盤(pán)天平稱量質(zhì)量，并記錄________g，比較提純前后食鹽狀態(tài)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率為_(kāi)_______。(略，合理即可) 【問(wèn)題與交流】 1．過(guò)濾適用于什么混合物的分離？利用了物質(zhì)的什么性質(zhì)？ 解：適用于“不溶性固體＋液體”的分離。利用了物質(zhì)溶解性的不同。 2．你得出的產(chǎn)率與理論產(chǎn)率相比是否存在誤差？造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能有哪些？ 解：產(chǎn)率偏高：過(guò)濾還有雜質(zhì)；結(jié)晶時(shí)沒(méi)掌握好火候；含有其他鹽，不純。 產(chǎn)率偏低：轉(zhuǎn)移溶液時(shí)玻璃棒、燒杯未用水沖洗到容量瓶中；蒸發(fā)時(shí)液滴飛濺有損耗；蒸發(fā)時(shí)晶體析出不完全；計(jì)算錯(cuò)誤等(合理即可)。 【反思、拓展與評(píng)價(jià)】 1．經(jīng)提純得到的精鹽是否為純凈物？ 解：由于過(guò)濾只能除去食鹽中難溶性的固體雜質(zhì)，并不能夠除去其中可溶的氯化鈣和氯化鎂，因此，實(shí)驗(yàn)得到的“精鹽”屬于混合物。 2．教師或小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：________________________________________________________________________。 　02　　實(shí)驗(yàn)習(xí)題　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，操作步驟為溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。在這四步操作中均要用到的一種儀器是(C) A．燒杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精燈 2．下列是關(guān)于“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)的幾種說(shuō)法，其中正確的是(B) A．為加快過(guò)濾速度，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌過(guò)濾器內(nèi)的液體 B．如果經(jīng)兩次過(guò)濾濾液仍渾濁，則應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)裝置并分析原因 C．蒸發(fā)濾液時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止 D．倒入蒸發(fā)皿里的溶液不應(yīng)超過(guò)蒸發(fā)皿容積的1/3 3．蒸發(fā)食鹽水的過(guò)程如下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(B) A．玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過(guò)高 B．當(dāng)蒸發(fā)皿中有少量固體析出時(shí)就停止加熱 C．停止加熱后蒸發(fā)皿不能直接放在桌面上 D．停止加熱后還需要繼續(xù)攪拌 4．(xx寧波)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不規(guī)范的是(B) 　 　　　 　 A．稱量 B．溶解 C．過(guò)濾 D．蒸發(fā) 5．(xx邵陽(yáng))在“粗鹽難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，操作步驟為溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。下列各步驟中的一些做法正確的是(A) A．溶解：用玻璃棒攪拌以加速溶解 B．過(guò)濾：直接將粗鹽水倒入漏斗中 C．蒸發(fā)：等蒸發(fā)皿中水分蒸干便停止加熱 D．計(jì)算產(chǎn)率：將精鹽直接轉(zhuǎn)移到天平的托盤(pán)上稱量 6．“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，出現(xiàn)下列情況仍繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，有可能造成計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率偏低的是(A) ①溶解步驟中，粗鹽未充分溶解　②過(guò)濾步驟中，得到的濾液渾濁?、壅舭l(fā)步驟中，有液滴飛濺現(xiàn)象?、苷舭l(fā)步驟中，得到的固體潮濕 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 7．(xx呼和浩特)選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是(B) A．操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的 B．甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到實(shí)驗(yàn)操作① C．甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí)，將水全部蒸發(fā)后停止加熱 D．乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí)，若俯視讀數(shù)，會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 8．(xx丹東)小明在進(jìn)行粗鹽提純和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，遇到了如下的問(wèn)題，請(qǐng)你幫助小明來(lái)解答下列問(wèn)題。 (1)粗鹽提純的步驟為：溶解、__過(guò)濾__、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。 (2)經(jīng)過(guò)濾后，食鹽水仍渾濁的可能原因是__濾紙破損__(答一點(diǎn)即可)。 (3)在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)__較多固體__時(shí)停止加熱。 (4)將配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶時(shí)不小心濺出，則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__不變__(填“偏大”“偏小”或“不變”)。 9．工業(yè)上用海水獲取粗鹽以及實(shí)驗(yàn)室用粗鹽制得精鹽都包含許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)，分析以下過(guò)程后填寫(xiě)下列空白： (1)操作Ⅰ的名稱是__溶解__。 (2)海水曬鹽與下列操作中__A__的原理相同。 (3)上述操作可能用到圖中裝置，裝置B中儀器a的名稱是__漏斗__，用甲制取淡水可選用裝置__C__(填序號(hào))，裝置A中玻璃棒的作用是__攪拌，防止受熱不均，造成液滴飛濺__。 (4)粗鹽提純的步驟是①__溶解__、②__過(guò)濾__、③蒸發(fā)、④計(jì)算產(chǎn)率。 10．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。 實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是__加速溶解__。 (2)操作⑥中的錯(cuò)誤是__未用玻璃棒引流__。 (3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)開(kāi)_①⑤②③⑥④__(填操作序號(hào))，稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。 (4)操作④中，當(dāng)觀察到__出現(xiàn)較多固體__時(shí)，停止加熱。 實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有__①②③__(填序號(hào))。 ①氯化鈉固體仍然不純?、诜Q量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片?、哿咳∷畷r(shí)，仰視讀數(shù)?、苎b瓶時(shí)，有少量溶液灑出