《九年級歷史下冊 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化 第6課 工業(yè)化國家的社會變化教案2 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級歷史下冊 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化 第6課 工業(yè)化國家的社會變化教案2 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第6課　工業(yè)化國家的社會變化 1．知道人口增長和大眾教育，理解工業(yè)革命帶來的積極影響。 2．了解由于工業(yè)革命，農(nóng)村人口大量流向城市，加快了城市化的進程。城市化進程中，人們的生活方式發(fā)生改變，也帶來一系列的后果。 3．認識西方國家工業(yè)化進程中的社會問題，我們要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護生態(tài)環(huán)境。 人口增長和大眾教育，工業(yè)化進程的社會問題。 如何正確看待工業(yè)化。 講述法、啟發(fā)法、辯證思維法。 1課時。 (一)設置情景　導入主題 ,　, 展示北京霧霾和倫敦霧都的圖片，解釋說明：工業(yè)革命帶來生產(chǎn)力的巨大飛躍，人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。工業(yè)化國家社會發(fā)生了哪些變化？ (二)自主學習　梳理新知 1．工業(yè)革命極大地推動了__生產(chǎn)力__的發(fā)展，促進了__人口__的迅速增長。 2．隨著工業(yè)革命的發(fā)展，__工人階級隊伍__不斷壯大。__勞動力結構__發(fā)生了巨大變化，越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，專門從事__工業(yè)和商業(yè)__。同時，越來越多的__婦女__走出家庭，成為__工業(yè)勞動者__，她們的社會角色發(fā)生了變化，為婦女__社會地位__的提高創(chuàng)造了條件。 3．19世紀中期以后，為了適應__工業(yè)化發(fā)展__的需要，歐洲國家開始推廣__大眾教育__，德國和法國最早建立起__國家教育體系__。教育的普及，提高了歐美各國的大眾__文化水平__，促進了__社會發(fā)展__。 4．工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向__城市__。開始時，城市通常缺乏統(tǒng)一的__規(guī)劃__。城市的環(huán)境__很差__。19世紀中期以后，城市的環(huán)境開始得到__改善__。隨著城市的發(fā)展，人們的__生活方式__也在發(fā)生著變化。 5．在工業(yè)化進程中，西方國家也出現(xiàn)了許多__問題__。首先是__社會矛盾激化__。由于__貧富差距__日益擴大，工人對不公平的社會現(xiàn)狀越來越不滿，用__破壞機器__表達自己的憤怒。隨著社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益__強烈__。__環(huán)境污染__是工業(yè)化帶來的另一個嚴重的社會問題，影響著人們的身體健康。 (三)合作探究　生成能力 探究一　工業(yè)革命與人口的關系。 ①工業(yè)革命促進了城市化進程，提供了更多的就業(yè)機會；②工業(yè)革命后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展能為更多的人口生存提供糧食資源；海外市場的不斷擴大，刺激著英國的人口增長；③工業(yè)革命促進了科技的發(fā)展和人類生活條件的改善，為人類壽命的延長等提供了條件?！? 探究二　城市化出現(xiàn)了哪些問題？應注意哪些問題？應如何認識工業(yè)化和城市化？ 問題：隨著城市化進程的加快，許多城市人口快速增長，超過了城市資源和環(huán)境承受能力，出現(xiàn)了交通擁堵、環(huán)境污染、城市無序擴張等現(xiàn)象。注意：合理布局規(guī)劃；合理控制城市人口；加強基礎設施建設；注重科技創(chuàng)新和環(huán)境保護，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等。認識：工業(yè)化和城市化是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要表現(xiàn)，但發(fā)展中要注意科學、合理、和諧的發(fā)展，要堅持以人為本、注意保護生態(tài)環(huán)境等。 (四)歸納總結　提升能力