九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)挑戰(zhàn)自我試題 新人教版.doc
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實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 1 [基礎(chǔ)題] 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如下，其中正確的是（） 2 [基礎(chǔ)題] 在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是（） A．用排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶裝滿水 B．用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管伸至集氣瓶的底部 C．用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集 D．用排水法收集氧氣，收集滿后，在水下蓋上玻璃片 3 [基礎(chǔ)題] 某市九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，考到了“木炭在氧氣中燃燒”這一實(shí)驗(yàn)，如圖1-S-4所示，請(qǐng)回答： 圖1-S-4 （1）用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的 部分迅速加熱，然后把紅熱的 木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，正確的操作是 。 A．直接伸至集氣瓶底部 B．由瓶口向下緩慢插入 （2）B圖中，燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量澄清石灰水并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 ，此實(shí)驗(yàn)的目的是 。 4 [提高題] 根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。 圖1-S-5 （1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ??；b 。 （2）寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式： ，可選擇的發(fā)生裝置是 ?。ㄌ钭帜福?。 （3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。 （4）選用D裝置收集氧氣的原因是 。 5 [提高題] 小科用如圖1-S-6所示的科學(xué)儀器裝配“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答： 圖1-S-6 （1）裝配一套該實(shí)驗(yàn)裝置，除選用序號(hào)為F、G、H、I的儀器外，還需用到的儀器有 ?。ㄌ钚蛱?hào)）。 （2）裝配該氣體發(fā)生裝置時(shí)，小科在檢查完裝置的氣密性后，放置好酒精燈，根據(jù)酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上，固定試管時(shí)應(yīng)做到 。 詳解詳析 1 C 2 C 解析 應(yīng)該待氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開始收集。 3 (1)外焰 B (2)澄清石灰水變渾濁 驗(yàn)證木炭與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳 4 (1)試管 集氣瓶 (2)過(guò)氧化氫水＋氧氣 B (3)A (4)氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng) 5 (1)ABD (2)固定處離試管口約三分之一，試管口略向下傾斜- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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