《九年級政治全冊 第3單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第七課 走科教興國之路 第1框 走科教興國之路教案 魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治全冊 第3單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第七課 走科教興國之路 第1框 走科教興國之路教案 魯教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

時(shí)代的選擇 教學(xué)整體設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)：（1）科學(xué)技術(shù)、教育、人才的重要性。 （2）我國科技和教育的現(xiàn)狀及影響。 （3） 科教興國的基本要求。 能力目標(biāo)：通過對科技、教育、人才的重要性和現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)，認(rèn)識科教興國的重要性和必要性、緊迫性。 情感、、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：擁護(hù)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把自己培養(yǎng)成有用的人才。 【教學(xué)重點(diǎn)】 教育、科技、人才的重要性、現(xiàn)狀。 【教學(xué)難點(diǎn)】 科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。 【教學(xué)方法】 討論法、交流法、小組交流、教師講授法輔助等。 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 【教學(xué)過程】 （一）科教興則國興 1、 了解近代以來的三次科技革命。了解明確以下幾個(gè)問題： （1） 每次科技革命的時(shí)間、標(biāo)志、首發(fā)國。 （2）對首發(fā)國的影響如何？ （3）從中可以看出一個(gè)國家和民族與科技發(fā)展之間有什么關(guān)系？學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥。 2、投影：袁隆平研究成果的投影、有關(guān)的圖片等，思考科學(xué)技術(shù)的作用意義。見課本P78。 列舉高科技產(chǎn)品的威力。如：高科技武器的殺傷力、高科技醫(yī)療設(shè)備等等。 3、 了解教育、人才的重要性和科學(xué)技術(shù)的關(guān)系。可以通過一系列的材料的介紹來認(rèn)識這幾者的關(guān)系和重要性。人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的介紹等。了解發(fā)展教育、重視人才的重要性、必要性。 （二）、面對競爭與差距 1、要認(rèn)清當(dāng)前國際形勢。 通過投影、錄像的播放介紹世界各國的高科技發(fā)展戰(zhàn)略。認(rèn)識到不管是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家都在制定自己的高科技發(fā)展戰(zhàn)略重視發(fā)展高科技，這主要要由學(xué)生自己觀察獲得。 2、從國際形勢的角度得出，我國要在世界競爭中立于不敗之地就必須大力發(fā)展科技和教育，培養(yǎng)人才，迅速提高科技教育水平。 介紹863計(jì)劃的情況，了解我國高科技的發(fā)展情況。回答課文問題：認(rèn)識科技的重要性、國際的形勢、還有是跟我國在這方面的現(xiàn)狀有關(guān)。 3、了解我國在科技和教育上的現(xiàn)狀。思考：現(xiàn)狀的總體情況如何？ 查找差距的有關(guān)表現(xiàn)：（略）差距給我國帶來了哪些影響？怎樣才能縮小這些差距？ 由學(xué)生交流回答，認(rèn)識科教興國的緊迫性。 4、科教興國戰(zhàn)略的的基本要求及各自的目的作用。 教學(xué)小結(jié) 【板書設(shè)計(jì)】 1、 時(shí)代的選擇 （1） 科教興則國興 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 科技的發(fā)展，關(guān)鍵在人才 （2） 面對競爭與差距