《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí)小專題 君子自強(qiáng)不息習(xí)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí)小專題 君子自強(qiáng)不息習(xí)題 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

綜合性學(xué)習(xí)小專題　君子自強(qiáng)不息 1．你所在的學(xué)校正在舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。 (1)下面是同學(xué)們搜集到的兩幅書法作品，請(qǐng)指出它們各屬于什么字體，并結(jié)合字體特征說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一幅及理由。 【示例】①楷書：因?yàn)樽煮w端莊，勻稱工整；②行書(行楷)，因?yàn)楣P畫連綿，靈活連貫。 (2)中國(guó)古典詩(shī)詞中有很多表達(dá)“自強(qiáng)不息”含義的名句，請(qǐng)你舉出一例并說(shuō)說(shuō)其含義。 【示例】“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。這句詩(shī)蘊(yùn)含著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，深刻地表達(dá)了詩(shī)人老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神。抒發(fā)了詩(shī)人不甘年邁，生命不息，奮斗不止的壯志豪情。 (3)少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫青春座右銘。 青春應(yīng)立志為國(guó)。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓國(guó)家變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。 青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，【示例】讓中國(guó)變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)。 2．綜合性學(xué)習(xí)。 段意花是益陽(yáng)水文局的臨時(shí)工，丈夫李國(guó)慶在益陽(yáng)水文站工作。他們?cè)谝粭l躉船上住了14年，經(jīng)常勇赴江流，拯救了一個(gè)又一個(gè)溺水的生命。保守估計(jì)，他們先后救了50人，年齡最大的83歲，最小的7歲。和許多普通家庭一樣，他們靠著自己微薄的收入過(guò)著非常清貧的生活，以至于6萬(wàn)多元的債務(wù)整整還了17年。5月15日是“國(guó)際家庭日”，段意花的家庭在這一天被全國(guó)婦聯(lián)評(píng)為“全國(guó)最美家庭”。 (1)請(qǐng)為上面這段文字?jǐn)M寫一個(gè)標(biāo)題。 【示例一】益陽(yáng)段意花夫婦勇救50名溺水者被評(píng)為“全國(guó)最美家庭”。【示例二】段意花夫婦14年救50名溺水者?！臼纠恳骊?yáng)段意花家庭被評(píng)為“全國(guó)最美家庭”。 (2)假設(shè)你們班想請(qǐng)段意花來(lái)做一次報(bào)告，如果你代表班委會(huì)去邀請(qǐng)她，你會(huì)怎么說(shuō)？ 【示例】阿姨，祝賀您家被評(píng)為“全國(guó)最美家庭”。我們知道了您的感人事跡，對(duì)您全家非常敬佩，想請(qǐng)您為我們做一次報(bào)告，您看行嗎？ 3．你校正在開展以“青春奮進(jìn)”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。 (1)請(qǐng)你擬寫一條簡(jiǎn)潔優(yōu)美的主題宣傳語(yǔ)。 【示例】①青春的魅力；②珍惜青春，笑看生活；③放飛青春，放飛夢(mèng)想；④青春在拼搏中閃光。 (2)班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志會(huì)，擬分別圍繞“勵(lì)志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項(xiàng)活動(dòng)。他已經(jīng)設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。 活動(dòng)一：講“勵(lì)志的青春”故事 活動(dòng)二：宣“拼搏的青春”誓言 活動(dòng)三：【示例】看“奉獻(xiàn)的青春”電影 (3)如果讓你搜集有關(guān)名人是如何度過(guò)青春的，你將用哪些方法搜集。(列舉兩種) 【示例】采訪；上網(wǎng)查找；查閱書籍。