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溝通是橋梁理解是進(jìn)步,家長(zhǎng)會(huì),熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！,首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長(zhǎng)：,我們需要共同努力！,家長(zhǎng)會(huì)目的:了解學(xué)校及班級(jí)管理，促進(jìn)家校合作,形成教育合力，給孩子鼓勁、鼓勵(lì),為了孩子更好地發(fā)展。讓這些優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀。,BestWishForYou,溫馨提示,離2019年高考僅有282天,一起撐起一片湛藍(lán)的天,高考倒計(jì)時(shí)二百多天——了解高考,1、高考時(shí)間：2019年6月7號(hào)和8號(hào)，總分750分2、高考實(shí)行“三+綜合”；3、語(yǔ)文（150分鐘）、數(shù)學(xué)（120分鐘）、外語(yǔ)（120分鐘），滿分都是150分4、綜合：物理110分、化學(xué)100分、生物90，和為理綜，共300分，考試時(shí)間150分鐘,家長(zhǎng)積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步！,我們的愿望,老師的教學(xué)理念,關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有最好，只有更好！班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生不以一時(shí)成敗論英雄。希望每個(gè)人都有好前途,培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理讓每一位學(xué)生都健康成功!,班級(jí)管理理念,,一、匯報(bào)篇,,學(xué)校狀況,學(xué)校介紹1.楊校長(zhǎng)介紹學(xué)校成立的過(guò)程。2.張校長(zhǎng)介紹學(xué)校的教學(xué)模式。3.學(xué)生代表發(fā)言。4.班主任代表介紹班級(jí)管理。5.陳老師介紹學(xué)校紀(jì)律管理。,心理健康輔導(dǎo),,學(xué)校常規(guī)管理,,常規(guī)紀(jì)律要求,請(qǐng)假制度：1.不能按時(shí)返校時(shí)，必須有家長(zhǎng)親自給班主任請(qǐng)假。2.上學(xué)中間需要請(qǐng)假時(shí)，必須先寫請(qǐng)假條，一份班級(jí)保存，另一份交到二樓辦公室，并給家長(zhǎng)打電話。,特別提醒：配合學(xué)校消滅影響高考的“四大殺手”：①帶手機(jī)，②談情說(shuō)愛，③看不良書刊和上網(wǎng)，④奇裝異服。（1）帶手機(jī)。（2）談情說(shuō)愛：家長(zhǎng)要注意觀孩子的察言談舉止，交往的人群，詢問(wèn)班主任，特別是假期的外出交往，及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。（3)看不良書刊：武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)游戲、卡通畫等，在學(xué)校不能看，假期也要監(jiān)督學(xué)生不能看。（4）奇裝異服：奇裝異服，奇特發(fā)型，家長(zhǎng)要注意，一旦在穿著，打扮上（涂脂抹粉）過(guò)分要求，思想就會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)上就會(huì)分心，可能就有一些不健康的傾向，家長(zhǎng)要密切關(guān)注。,二、展望篇,入學(xué)考試之后我們老師要做的：,1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目.2.通過(guò)與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步；3.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；4.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序；,9.老師們?nèi)σ愿埃膫湔n。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。,8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)；,7.增強(qiáng)學(xué)生時(shí)間觀念；,6.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；,5.通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因，幫助學(xué)生確定目標(biāo)；,高三——高考的戰(zhàn)略準(zhǔn)備階段,進(jìn)入高三便進(jìn)入了高考的戰(zhàn)略準(zhǔn)備階段，其中有太多的不確定因素，孩子的成績(jī)可能會(huì)變化起伏，孩子特別需要家長(zhǎng)的理解和支持、交流與溝通，特別需要一個(gè)寬松愉悅的備考環(huán)境。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子考上好大學(xué)，這可以理解，但要從容面對(duì)，以免幫倒忙。,高三復(fù)習(xí)工作整體介紹,把復(fù)習(xí)時(shí)間安排分為三個(gè)階段：①大致從9月份到2014年3月上旬為第—輪復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生對(duì)教材中的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律有清晰的認(rèn)識(shí)。,二,②從3月中旬到4月底為第二輪復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是提升能力，主要是專題講座形式，這一階段的目的是辨析各知識(shí)塊內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系，對(duì)主干知識(shí)進(jìn)行梳理串聯(lián)構(gòu)成科學(xué)、系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問(wèn)題的解題方法與技巧，初步培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和綜合能力。,三,5月為第三輪復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是強(qiáng)化能力，為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，也是高考前的沖刺訓(xùn)練，打算分兩步走，先用3周時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練，從知識(shí)到能力到心態(tài)全面訓(xùn)練，主要進(jìn)行學(xué)科內(nèi)的綜合和學(xué)科間的綜合測(cè)試的臨考模擬綜合訓(xùn)練，并密切注意高考相關(guān)信息及走向。,四.河南省高考模式,統(tǒng)考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門。各科分值設(shè)定為：語(yǔ)文150分，數(shù)學(xué)150分，外語(yǔ)150分，理科綜合300分,(物理110分，化學(xué)100分，生物90分），共750分,三、家長(zhǎng)篇,,家長(zhǎng)如何看待孩子成績(jī),如何看待成績(jī),肯定子女的每一滴收獲,鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步,家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕?孩子是家長(zhǎng)的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。,給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo),*期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。,*期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。,*適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不高不可攀，否則可能大家都失望。,,家庭教育篇,1.幾種與家長(zhǎng)有關(guān)的學(xué)生心理問(wèn)題,我的父母比我還焦慮，還神經(jīng)質(zhì)，我在家里象菩薩一樣我父母總認(rèn)為我沒(méi)有考好，沒(méi)有希望了我曾經(jīng)是家族的驕傲，但現(xiàn)在我對(duì)不起我父母，讓他們沒(méi)面子我的感覺很不好，我想休學(xué)，等我狀態(tài)好了，明年再參加高考我的父母很關(guān)心我，就是太嘮叨了，當(dāng)他們嘮叨的時(shí)候，我就不知道為什么故意和他們對(duì)著干高三現(xiàn)象：抑郁、厭倦、社交障礙、軀體化焦慮,2.給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)友情提醒,不要讓孩子感到你的焦慮比他還高不要讓孩子感到你的提醒如同”緊箍咒”一樣不要讓孩子感到你只關(guān)心他的成績(jī)而對(duì)他的感受漠不關(guān)心不要讓孩子感到參加高考是為了圓你的夢(mèng)或是為了你的面子不要籠統(tǒng)詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況：如復(fù)習(xí)的怎么樣了?有沒(méi)有把握?能考多少分?不要讓孩子覺得高考是他奮斗的終點(diǎn)，只要高考結(jié)束就什么事情都沒(méi)有了?！笆旰?，在此一舉”；離高考還有*天；快點(diǎn)熬完高考，隨便你干什么；不要夸大“偶爾睡眠不好”、“分?jǐn)?shù)不理想”、“玩?！钡茸饔?。,3.創(chuàng)設(shè)和諧家庭環(huán)境,1、夫妻不爭(zhēng)吵2、父母不嘮叨3、不聚眾在家里玩牌或麻將4、不在家里常會(huì)客5、不看電視到深夜為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,4.經(jīng)常交流,與班主任和科任教師、孩子交流了解孩子的學(xué)習(xí)情況，成績(jī)處于哪一層次；有什么煩惱，及時(shí)幫助解決。語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)理綜,5.家長(zhǎng)不要說(shuō)的話,1、不說(shuō)你一定要考上某某大學(xué)2、什么事都不要做，你只要好復(fù)習(xí)就行。3、12年的學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻到了，一定要好好把握。4、這次考試不好不要緊，明年可以復(fù)讀5、去年某某考上某某大學(xué)，你像她一樣就好了。6、看看人家，你怎么就這么一點(diǎn)分。,6.高三孩子最愿意聽到家長(zhǎng)說(shuō)的話,我們相信你的能力，不管考試結(jié)果如何，只要你盡力了，我們是不會(huì)怪你的。相信你自己，不管別人怎么說(shuō)。你希望我們做什么，盡管和爸爸媽媽說(shuō)。你不希望我們做什么，也盡管我爸爸媽媽說(shuō)。你最近感覺如何？是不是很煩躁？不管遇到什么困難，爸爸媽媽會(huì)和你一起面對(duì)，看看我們分別能做些什么，讓事情朝好的方向去發(fā)展。（如何避免最糟糕的結(jié)果而不是展望最好的可能，如只要你狀態(tài)好了，你一定能考進(jìn)復(fù)旦或，只要你努力了，你的成績(jī)一定會(huì)提高）高考的過(guò)程是艱難的，不管結(jié)果如何，磨練磨練自己的意志力、人際關(guān)系也不錯(cuò)，將來(lái)在工作中也許更重要。至少你可以學(xué)會(huì)如何在困難面前不妥協(xié)。,7.溫馨提醒,給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：每天付出多一些多一些問(wèn)候（在孩子累了的時(shí)候）多一些幫助（在孩子需要的時(shí)候）多一些關(guān)心（在孩子軟弱的時(shí)候）多一些鼓勵(lì)（在孩子泄氣的時(shí)候）多一些寬容（在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候）——家是孩子心中最溫暖的地方。,——孩子的健康成長(zhǎng)，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。,寄語(yǔ)家長(zhǎng),學(xué)生的成功=60%（學(xué)生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）,,家校合作篇,1.在思想上，家長(zhǎng)能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定的期望，但不能過(guò)高或過(guò)低，注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；1）要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2）工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況（注意不是經(jīng)常來(lái)看孩子）3）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。,希望家長(zhǎng)配合的工作：,2.在生活上，家長(zhǎng)要注意給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧，身體是革命的本錢。提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等），有特殊情況才請(qǐng)假，能不耽誤功課盡量少耽誤；控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)；放假在家時(shí)孩子的行為習(xí)慣要多關(guān)注，如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教，有樣學(xué)樣。,3.在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教。強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。少做最好不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。多讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵(lì)，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）；不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。,4.在教育方式上，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡(jiǎn)單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。,5.家長(zhǎng)要多和老師聯(lián)系，支持班級(jí)工作，及時(shí)掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生樹立人生或高考目標(biāo)。,總之，希望家長(zhǎng)能以負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確的方法，與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的上進(jìn)心、責(zé)任心和使命感。,1.分享而不教導(dǎo)2.尊重而不放縱3.關(guān)懷而不干涉4.邀請(qǐng)而不要求,,,共勉：,我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。,,,共勉：,走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……當(dāng)我們?nèi)缧埴椪钩幔械男量?，所有的淚水，都會(huì)在一笑中淡然！,成長(zhǎng)只有一次,陪孩子成長(zhǎng),讓我們共同托起明天的太陽(yáng)！,再次感謝各位家長(zhǎng)祝各位家長(zhǎng)健康愉快,把問(wèn)題留給智慧，把微笑帶給孩子。,結(jié)束,祝愿眾智的學(xué)員人人上重點(diǎn)大學(xué)。謝謝各位家長(zhǎng)的光臨！,,天道酬勤沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?