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1、領(lǐng)導(dǎo)干部 專心致志提升專業(yè)化能力政策理論學(xué)習(xí)_黨員心得體會(huì)范文
《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》指出,提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部適應(yīng)新時(shí)代新要求抓改革、促發(fā)展、保穩(wěn)定水平和專業(yè)化能力。能否具有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng),是衡量一名領(lǐng)導(dǎo)能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。
潛心求學(xué),構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)鏈條。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的動(dòng)力。有的干部,認(rèn)為自己學(xué)歷很高,讀過足夠的書籍,覺得沒有必要繼續(xù)學(xué)習(xí);也有的讀書學(xué)習(xí)時(shí)東一榔頭、西一棒槌,隨機(jī)性太大,呈現(xiàn)碎片化,導(dǎo)致知識(shí)結(jié)構(gòu)不健全,存在較大盲區(qū)。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待學(xué)習(xí),一要端正態(tài)度,二要嚴(yán)密計(jì)劃
2、。要把讀書學(xué)習(xí)作為開闊視野、增長才干的主渠道,結(jié)合崗位需要和個(gè)人興趣,精心選擇學(xué)習(xí)研究課題,多在研究規(guī)律和積累知識(shí)上下功夫,以滴水穿石精神實(shí)現(xiàn)理論上的成熟。要科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,由淺入深、由表及里,切實(shí)做到學(xué)深悟透、學(xué)做結(jié)合,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)推動(dòng)工作的清晰思路和過硬能力。
專心苦練,鍛造一流專業(yè)技能。要攬瓷器活,先有金剛鉆。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,“金剛鉆”大致包括嫻熟的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和專業(yè)的技術(shù)素養(yǎng)兩個(gè)方面。俗話說,要想讓人服從,必須讓人心服。領(lǐng)導(dǎo)干部要掌握充足的管理學(xué)知識(shí),善于在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,形成一整套抓班子、帶隊(duì)伍的管理制度和育才方法,堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛并重,全面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
3、,努力打造凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力俱強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì)。同時(shí),要發(fā)揮好“頭雁”效應(yīng),帶頭研究專業(yè)技術(shù),苦練技能技巧,開展技術(shù)攻關(guān),努力做經(jīng)驗(yàn)最豐富、技術(shù)最過硬、應(yīng)急最可靠的“排頭兵”,以能力和業(yè)績(jī)的“雙一流”感染人、影響力、號(hào)召人。
矢志創(chuàng)新,健全事要解決機(jī)制。問題是時(shí)代的聲音,是實(shí)踐的起點(diǎn),更是創(chuàng)新思維的功力?,F(xiàn)實(shí)中,有的干部不可謂知識(shí)不豐富、能力不夠強(qiáng),唯獨(dú)在碰到問題時(shí),要么熟視無睹不夠重視,要么心慌意亂失了分寸,還有的怕惹麻煩繞著走,錯(cuò)過了解決問題的最佳時(shí)機(jī)和磨練身心的大好機(jī)會(huì)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一,養(yǎng)成定期發(fā)現(xiàn)查擺問題的習(xí)慣,既包括工作推進(jìn)中的問題,也涵蓋思想、作風(fēng)、能力、方法上的不足,善于聯(lián)系團(tuán)結(jié)群眾,深入基層調(diào)研,找準(zhǔn)問題的根源,形成改進(jìn)提升的合力,更多采取符合政策、基層首創(chuàng)、群眾歡迎的創(chuàng)新性辦法,查漏補(bǔ)缺、克服問題,并不斷總結(jié)固化為管用的“金點(diǎn)子”和規(guī)范的制度機(jī)制,不斷提高防范風(fēng)險(xiǎn)、未雨綢繆的能力水平。