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三年級上冊數(shù)學(xué)試題第一次月考 北師大版

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1、 密 封 線 班級: 姓名: 學(xué)號: 座位號: 絕密★啟用前 2017-2018學(xué)年第一學(xué)期第一次月考 三年級數(shù)學(xué)試卷 (滿分100分.時間70分鐘) 題 號 一 二 三 四 五 六 七 總 分 得 分 一、 填空題(第1,2,6,8每空1分,其余每小題2分

2、,共23分) 1. 在有加減法,又有乘除法的混合運(yùn)算中,要先算﹙ ﹚法,再算﹙ ﹚法;如果算式中有小括號,應(yīng)先算﹙ ﹚。 2. 在○里填上“>”“<”或“=”。 5+23 ○﹙5+2﹚3 1642 ○ 16﹙42﹚ 157-69+31○157-﹙69+31﹚ 80+20-4○80+﹙20-4﹚ 3. 63除以143與134的差,求商是多少的列式是﹙ ﹚。 4. 一堆沙子有15噸,用載重5噸的卡車運(yùn)了2次,還剩 ﹙ ﹚噸。 5. 學(xué)校買了1個足球和5個排球,一共花了65元。已

3、知一個足球是25元,一個排球是﹙ ﹚元。 6. 在空里填入“”或“+”。 3( )5( )7=22 3( )5( )7=38 7. 把75-30=45,459=5列成綜合算式是﹙ ﹚。 8. 從不同方向觀察一個正方體或長方體,最少可以看到( )個面,最多可以看到( )個面。 9.小強(qiáng)在計算45-□5時,先算減法,得到的結(jié)果是4,這個算式的正確答案是﹙ ﹚。 二、 判斷題(對的打“√”錯的打“”,每小題2分,共10分) 1.計算混合運(yùn)算的算式,一定要按照從左

4、到右的順序進(jìn)行。( ) 2.計算24(8-2),要先算248。( ) 3. 在一道算式中添加小括號,可以改變這道題的運(yùn)算順序。( ) 4. 觀察球時,無論是從哪個方向觀察,結(jié)果都是完全相同的。( ?。? 5. “100與72的差除以4是多少?列式是﹙100-72﹚4 。 ﹙ ﹚ 三、 選擇題(將正確答案的字母填在括號里,每小題2分,共12分) 1. 3個9比23多多少?列式為 ﹙ ﹚ A.39+23 B.39-23 C.﹙3+9﹚-23 2. 計算27-53時,第二步是﹙ ﹚。 A. 加法 B. 乘法

5、 C.減法 3. 與65-27-18計算結(jié)果相同的算式是( )。 A.65-(27+18) B.65-27+18 C.65-18+27 4. 從上面看,看到的是( )。 A B C 5.把819=9 9+48=57寫成綜合算式是﹙ ﹚。 A.819+48 B.﹙819﹚+48 C.81﹙9+48﹚ 6. 笑笑看到的圖形是( )。 四、 計算題(共27分) 1.直接寫出得數(shù)。(

6、9分) 36-4= 123+8= ﹙7-2﹚6= ﹙30-12﹚2= 4+39= 5-93= 9-24= ﹙50+6﹚7= 16+102= 2.脫式計算(18分) 486+20 567+1 292+350+108 (6+57)9 100-(72+28) 465-278-132

7、 五、 看圖列式計算(每小題3分,共6分) 六、 連一連(共4分) 下面四幅圖分別是誰看到的,將右圖連一連。 七、 解決實際問題(4+4+4+6=18分) 1、一本故事書有100頁,小林每天看14頁,他一個星期能看完嗎? 2、書店原來有900本書,賣了兩天后,還剩多少本書? 3、大船限乘24人,小船限乘6人,一共42人先坐滿大船,剩下的坐小船,至少需要幾條小船? 我1分跳6

8、下。 我2分跳了60下。 我3分跳了180下。 4、動物園里,小兔、山羊和小豬進(jìn)行跳繩比賽。 (1)小兔和山羊相比,誰跳得快? (2)在2分的時間里,小兔和小豬一共能跳多少下? (3)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題? 三年級下月考1數(shù)學(xué)參考答案 一、 填空題(第1,2,6,9每空1分,其余每小題2分,共23分) 1、 乘除 加減 小括號 2、 < > > = 3、 7 4、 5 5、 8 6、 35+7=22 3+57=38 7、 (75-309

9、=5 8、 1 3 9. 40 二、 三、 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益。現(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀

10、中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。判斷題: (每題2分,共10分)   √  √  √  四、 選擇題(將正確答案的字母填在括號里,每小題2分,共12分) 與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問《示侄孫伯安》詩云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師?!庇谑强?,宋元時期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”,而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”??梢姡敖處煛币徽f是比較晚的事了。如今體會,

11、“教師”的含義比之“老師”一說,具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后,教師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“教師”為“教員”。 B C A A B A 五、 計算題(共27分) 要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的能力,課堂上,我特別重視教師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時我

12、還通過各種趣味活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的能力,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的能力,強(qiáng)化了記憶,又發(fā)展了思維,為說打下了基礎(chǔ)。1直接寫出得數(shù)。(共9分) 14 12 30 9 31 2 1 8 21 2脫式計算。(共18分) 28 9 750 7 0 55 五,看圖列式計算(每小題3分,共6分) 1)38+93=65(元) 2)(70-3

13、8)4=8(個) 六,連一連(共4分) 七, 解決實際問題(4+4+4+6=18分) 1)147<100 看不完 2)557(本) 3)3(條) 4)1803=60(下) 602=30(下)山羊快 60+62=72(下) 略 考試范圍: 課時 章節(jié) 內(nèi) 容 課本頁碼 練習(xí)冊頁碼   課時 章節(jié) 內(nèi) 容 課本頁碼 練習(xí)冊頁碼 A1 第一單元 小熊購物1 2、3 1 C1   看一看2 15 12 A2   小熊購物2 3、4 2 C2   綜合練習(xí)   13 A3   買文具1

14、 5、6 3 C3   綜合練習(xí)   補(bǔ)充練習(xí) A4   買文具2 6、7 4 C4 第三單元 捐書活動1 17 14 A5   過河1 8、9 5 C5   捐書活動2 18 14 A6   入學(xué)考試     C6   運(yùn)白菜1 19 15                                                             B1   過河2 10 6 D1   補(bǔ)充練習(xí)   補(bǔ)充練習(xí) B2   練習(xí)一

15、(1) 11 7 D2   運(yùn)白菜2 20 15 B3   練習(xí)二(2) 12 8 D3   補(bǔ)充練習(xí)   補(bǔ)充練習(xí) B4   綜合練習(xí)1   9 D4   月考復(fù)習(xí)1 配套試卷 補(bǔ)充練習(xí) B5 綜合練習(xí)2   10 D5   月考復(fù)習(xí)2 配套試卷 補(bǔ)充練習(xí) B6 第二單元 看一看1 13 11 D6   月考                                                                

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