《高中語(yǔ)文 第四單元 古典詩(shī)歌 第19課 南朝詩(shī)兩首學(xué)案 粵教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第四單元 古典詩(shī)歌 第19課 南朝詩(shī)兩首學(xué)案 粵教版必修1（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第19課　南朝詩(shī)兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo)　1.梳理識(shí)記文中重要的文言基礎(chǔ)知識(shí)，背誦課文名句。2.理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含意，把握作者的思想感情；品賞佳句。 一、給下列加點(diǎn)的字注音 (1)虬(　　)　　　　　　　 (2)怍(　　) (3)徇祿(　　) (4)臥疴(　　) (5)衾(　　) (6)褰開(kāi)(　　) (7)嶇嵚(　　) (8)祁祁(　　) (9)豳歌(　　) (10)謝朓(　　) (11)灞涘(　　) (12)飛甍(　　) (13)流霰(　　) (14)鬒(　　) 答案　(1)qi　(2)zu　(3)xn　(4)kē　(5)qīn　(6)qiān

2、　(7)qīn　(8)q　(9)bīn　(10)tiǎo　(11)s　(12)mnɡ　(13)xin　(14)zhěn 二、識(shí)記文中基礎(chǔ)知識(shí) 1．解釋下列加點(diǎn)詞的含義 (1)薄霄愧云?。篲____________________________________________________________ (2)棲川怍淵沉：_____________________________________________________________ (3)進(jìn)德智所拙：___________________________________________________________

3、__ (4)徇祿反窮海：_____________________________________________________________ (5)臥疴對(duì)空林：_____________________________________________________________ (6)褰開(kāi)暫窺臨：_____________________________________________________________ (7)舉目眺嶇嵚：_____________________________________________________________ (8)祁祁傷豳歌

4、：_____________________________________________________________ (9)萋萋感楚吟：_____________________________________________________________ (10)無(wú)悶征在今：_____________________________________________________________ (11)灞涘望長(zhǎng)安：_____________________________________________________________ (12)白日麗飛甍：________

5、_____________________________________________________ (13)澄江靜如練：_____________________________________________________________ (14)雜英滿芳甸：_____________________________________________________________ (15)去矣方滯淫：_____________________________________________________________ (16)誰(shuí)能鬒不變：________________

6、_____________________________________________ 答案　(1)迫近　(2)慚愧　(3)增進(jìn)道德，文中指仕途上的進(jìn)取　(4)追求祿位　(5)病　(6)揭開(kāi)帷簾，打開(kāi)窗子 (7)山勢(shì)險(xiǎn)峻的樣子　(8)眾多的樣子　(9)茂盛的樣子 (10)驗(yàn)證，證明　 (11)水邊　(12)屋脊　(13)白綢　(14)芳草遍地的郊野　(15)久留　(16)黑色的頭發(fā) 2．掌握下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類(lèi)型，并寫(xiě)出其含義 (1)祁祁傷豳歌：_____________________________________________________________ (2)萋

7、萋感楚吟：_____________________________________________________________ (3)白日麗飛甍：_____________________________________________________________ 答案　(1)使動(dòng)用法，使……悲傷　(2)使動(dòng)用法，使……感傷　(3)使動(dòng)用法，使……明麗 3．指出下列特殊句式的類(lèi)型 (1)誰(shuí)能鬒不變：_____________________________________________________________ (2)無(wú)悶征在今：__________________

8、___________________________________________ 答案　(1)賓語(yǔ)前置句，應(yīng)為“誰(shuí)能不變鬒”。(2)介詞結(jié)構(gòu)后置句，應(yīng)為“無(wú)悶在今征”。 4．翻譯下列句子 (1)潛虬媚幽姿，飛鴻響遠(yuǎn)音。 譯文：________________________________________________________________________ (2)傾耳聆波瀾，舉目眺嶇嵚。 譯文：________________________________________________________________________ (3)白日麗飛甍，參差皆

9、可見(jiàn)。 譯文：________________________________________________________________________ 答案　(1)潛游的虬龍憐惜美好的姿態(tài)，高飛的鴻鳥(niǎo)發(fā)出悠遠(yuǎn)的鳴聲。 (2)傾耳聆聽(tīng)海上洶涌的波濤，放眼眺望險(xiǎn)峻的山峰。 (3)夕陽(yáng)使飛聳的屋脊色彩明麗，京城的屋宇高低不齊，歷歷可見(jiàn)。 三、名言警句 1．潛虬媚幽姿，飛鴻響遠(yuǎn)音。 2．池塘生春草，園柳變鳴禽。 3．余霞散成綺，澄江靜如練。 4．佳期悵何許，淚下如流霰。  一、作者簡(jiǎn)介 (1)謝靈運(yùn)(385—433)，南朝宋代陳郡陽(yáng)夏(今河南太康)人。他是淝水之戰(zhàn)的指

10、揮者、名將車(chē)騎將軍謝玄的孫子，很小就被送到錢(qián)塘杜明師的道館中寄養(yǎng)，接受了良好的教育，喜歡學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，文章寫(xiě)得又快又好，在江南小有名氣。他是扭轉(zhuǎn)玄言詩(shī)風(fēng)，開(kāi)創(chuàng)山水詩(shī)派的第一人。 (2)謝朓(464—499)，字玄暉，陳郡陽(yáng)夏人，南朝齊代詩(shī)人。父親為官散騎侍郎，母親為宋文帝之女長(zhǎng)城公主。謝朓家世既貴，少又好學(xué)，為南齊藩王所重。499年，始安王蕭遙光謀奪帝位，謝朓不預(yù)其謀，反遭誣陷，下獄而死。在山水詩(shī)上，他和謝靈運(yùn)并稱(chēng)為“大小謝”。 二、背景展示 (1)《登池上樓》是謝靈運(yùn)出任永嘉太守時(shí)所作的一首詩(shī)。詩(shī)中的“池”是他居所的園池，后人稱(chēng)為“謝公池”。 (2)《晚登三山還望京邑》作于公元49

11、5年(齊明帝建武二年)，謝朓出任宣城太守時(shí)。三山是謝朓從京城建康到宣城的必經(jīng)之地，因上有三峰、南北相接而得名，位于建康西南長(zhǎng)江南岸，附近有渡口，離建康不遠(yuǎn)，相當(dāng)于從灞陵到長(zhǎng)安的距離。 課堂導(dǎo)語(yǔ) 南朝文論家鐘嶸說(shuō)：“謝詩(shī)如芙蓉出水?！痹?shī)人鮑照也說(shuō)：“謝公詩(shī)如初發(fā)芙蓉?！避饺鼗?，天生麗質(zhì)，初發(fā)而出水，那必是自然清新、賞心悅目的。謝靈運(yùn)詩(shī)的佳妙之處，正在于它不加雕飾，不用典故，自然形成。謝朓，出身貴族，他的經(jīng)歷、思想以及創(chuàng)作方法都與謝靈運(yùn)有許多類(lèi)似之處，又與謝靈運(yùn)同族，故稱(chēng)“小謝”。他是山水詩(shī)的代表作家之一，擺脫了玄言詩(shī)的影響。詩(shī)歌對(duì)自然景色描寫(xiě)細(xì)致、生動(dòng)，風(fēng)格秀麗、清新。今天，讓我們一起來(lái)

12、欣賞他們的代表作《登池上樓》、《晚登三山還望京邑》。 (1)《登池上樓》共分為三層，請(qǐng)?jiān)趫D中①處寫(xiě)出第三層的主要內(nèi)容。 (2)《晚登三山還望京邑》共分為兩層，請(qǐng)?jiān)趫D中②處寫(xiě)出第二層的內(nèi)容。 登池上樓 晚登三山還望京邑 答案　(1)①抒發(fā)自己內(nèi)心的情感　(2)②直接抒寫(xiě)去國(guó)懷鄉(xiāng)之情 (一)《登池上樓》 1．詩(shī)人欣賞到了哪些景物？描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)？ 答：________________________________________________________________________ 答案　詩(shī)人欣賞到了波瀾、山峰、陽(yáng)光、池塘、春草、園柳、鳴禽等景物。描繪了

13、一幅溫暖、色彩明麗、充滿生機(jī)的春色圖。 2．“池塘生春草，園柳變鳴禽”中的“生”和“變”好在哪里？ 答：________________________________________________________________________ 答案　“生”是生長(zhǎng)的意思，在此處顯得極有活力。“變”充分地寫(xiě)出了春天來(lái)臨，柳樹(shù)上增加了很多鳥(niǎo)聲的情景，突出了由冬到春的巨大變化，反映了詩(shī)人對(duì)景物的細(xì)致觀察。 3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？ 答：______________________________________________________________________

14、__ 答案　這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人矛盾的情感。一方面，身為貴族，才華出眾卻被投閑置散，詩(shī)人感到不滿和無(wú)奈；另一方面，詩(shī)人又盡力讓自己通過(guò)欣賞大自然的美景來(lái)排除這種憂愁，從而達(dá)到“持操豈獨(dú)古，無(wú)悶征在今”的境界。但是詩(shī)人始終都不能真正超脫，真正沉醉于山水，忘卻世事。 (二)《晚登三山還望京邑》 4．“余霞散成綺，澄江靜如練。喧鳥(niǎo)覆春洲，雜英滿芳甸”這幾句詩(shī)妙在何處？ 答：________________________________________________________________________ 答案　這幾句詩(shī)描繪了一幅色彩明麗、意境澄清、充滿生機(jī)的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)京城美

15、景的熱愛(ài)和留戀。技巧高超：色彩搭配和諧，晚霞之紅艷、澄江之碧透交相輝映；動(dòng)靜有機(jī)結(jié)合，歸鳥(niǎo)之喧鬧、野花之茂盛互為映襯。加之用了兩個(gè)貼切生動(dòng)的比喻，將霞光比喻成彩錦，將澄江比喻成白綢，令人感到美不勝收。 5．詩(shī)人是運(yùn)用什么手法來(lái)寫(xiě)景的？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)動(dòng)靜結(jié)合。靜景：夕陽(yáng)、澄江、雜英等。動(dòng)景：喧鬧的小鳥(niǎo)。(2)調(diào)動(dòng)多種感官：既描寫(xiě)絢麗的色彩，也描寫(xiě)美妙的聲音。(3)運(yùn)用比喻：余霞像彩錦，澄江像白綢。 6．詩(shī)人描寫(xiě)美景的目的是什么？ 答：__

16、______________________________________________________________________ 答案　詩(shī)人描寫(xiě)美景的目的是表達(dá)自己對(duì)京城的留戀。景色越好，詩(shī)人就越舍不得離開(kāi)，下文就自然轉(zhuǎn)入思鄉(xiāng)之情的抒發(fā)。 有人說(shuō)謝靈運(yùn)的山水詩(shī)很美，也有人說(shuō)他的詩(shī)并不美。請(qǐng)談一談你的看法。 答：________________________________________________________________________ 答案　(觀點(diǎn)一)謝靈運(yùn)的山水詩(shī)確實(shí)很美，詩(shī)歌語(yǔ)言富麗，文辭華美。如《登池上樓》中對(duì)春色的描繪“池塘生春草，園柳變鳴禽”

17、，詩(shī)人準(zhǔn)確地捕捉了具有代表性的初春景物的形象特點(diǎn)，畫(huà)面清新明麗，言辭優(yōu)美華麗。 (觀點(diǎn)二)謝靈運(yùn)的詩(shī)雖然描寫(xiě)工細(xì)，但不免有人工雕琢之感。如《登池上樓》，他旨在從外物遠(yuǎn)景的角度尋求自我解脫，然而由于過(guò)分逼真地再現(xiàn)自然，反而失去了山水之樂(lè)，終不如陶淵明詩(shī)的自然天成。 對(duì)　比 “余霞散成綺，澄江靜如練”這兩句，從兩個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比：一是色彩相對(duì)，綺彩練白，對(duì)比鮮明；二是動(dòng)靜相對(duì)，霞動(dòng)江靜，動(dòng)靜相諧。 再如《氓》中，女主人公婚前婚后的不同態(tài)度形成鮮明的對(duì)比，男主人公婚前忠厚與婚后變節(jié)也形成對(duì)比。通過(guò)對(duì)比，刻畫(huà)了女主人公的善良、剛強(qiáng)，反襯出男主人公的無(wú)情無(wú)義、“二三其德”。 技巧點(diǎn)撥

18、對(duì)比，就是把兩種對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)不同方面放在一起互相比較。常見(jiàn)的對(duì)比手法有兩種：橫向比較和縱向比較。時(shí)間上縱向發(fā)展的比較是縱比；把不同事物放在一起比較，我們稱(chēng)之為橫比。這種手法除了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格。 遷移運(yùn)用 請(qǐng)以“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”為話題，運(yùn)用對(duì)比手法，寫(xiě)一個(gè)散文片段。200字左右。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，雖然，我的家鄉(xiāng)沒(méi)有霓虹燈，但是每家門(mén)口掛著的紅燈籠一樣照亮著行路；我愛(ài)我的

19、家鄉(xiāng)，雖然，我的家鄉(xiāng)沒(méi)有大超市，但是村落中散布的雜貨店同樣帶來(lái)生活的滋味；我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，雖然，我的家鄉(xiāng)沒(méi)有大舞臺(tái)，但是麥場(chǎng)空地上搭起的小戲棚同樣引來(lái)陣陣笑聲。你看，飛機(jī)劃過(guò)天空留下的痕跡，不正像父輩揮鞭扶犁在大地上翻開(kāi)的新溝嗎？ 淳樸勤勞的家鄉(xiāng)人，正在用自己的汗水和智慧，創(chuàng)造著美好的圖景！ 1．課本素材 點(diǎn)擊文本　“余霞散成綺，澄江靜如練?！? 運(yùn)用示例　晚飯后漫步，徜徉于江邊。極目眺望，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了江面；江水靜靜地流向遠(yuǎn)方。觸景生情，腦海中頓時(shí)跳出“余霞散成綺，澄江靜如練”的詩(shī)句，心中暗嘆謝朓寫(xiě)景之絕、用詞之妙；對(duì)古代詩(shī)詞的喜愛(ài)之情油然而生。(選自高考作文《尋覓古典詩(shī)歌之美

20、》) 2．課外素材 寒風(fēng)擋不住回家過(guò)年的腳步 2月2日清晨6時(shí)多，寒風(fēng)陣陣，戶外溫度不足10攝氏度，平時(shí)十分繁忙的街道顯得格外靜謐，但在市區(qū)的主要交通要道上，沿路隨處可見(jiàn)像候鳥(niǎo)一樣返鄉(xiāng)的“摩托大軍”的身影。這些外來(lái)務(wù)工人員頭戴頭盔，身穿雨衣，戴著手套，腳上還裹著塑料袋御寒，熾熱的親情讓他們執(zhí)著地冒著嚴(yán)寒騎行數(shù)百公里回家過(guò)年。 在國(guó)道206線玉湖段，記者看到“摩托大軍”三三兩兩結(jié)伴而行，路途的艱辛、回家的興奮全都寫(xiě)在他們臉上，而摩托車(chē)后座用薄膜緊緊包裹著的行囊，裝滿了這些外來(lái)務(wù)工人員對(duì)親人的思念以及背井離鄉(xiāng)在外打拼的艱難。 在休息站，來(lái)自江西會(huì)昌的王小丹與妻子享受著熱氣騰騰的方便面和休

21、息站提供的免費(fèi)面包，補(bǔ)充著體力和熱量。王小丹告訴記者，因?yàn)樽?chē)比較麻煩，且花費(fèi)較大，這幾年，他都是與妻子開(kāi)著摩托車(chē)回家?！敖裉煸缟?，我們倆5點(diǎn)多就起床準(zhǔn)備了，希望能早一點(diǎn)到家！”說(shuō)話間，王小丹的眼里充滿了期待。 “摩托大軍”中，除了夫妻檔，還不乏“90后”兄弟檔相約而行。與父輩圖省錢(qián)圖方便不同，他們認(rèn)為騎行300多公里回家不僅是一種很酷的駕車(chē)體驗(yàn)，更將成為人生中難忘的經(jīng)歷。 選材感言　“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年”，平安歸來(lái)是親人對(duì)游子的最大期盼?；丶沂菧嘏?，所以，出發(fā)地與家之間的春運(yùn)之路，理應(yīng)是讓人體面而充滿期待的。當(dāng)然，摩托車(chē)畢竟屬于危險(xiǎn)的交通工具，再加上長(zhǎng)時(shí)間騎行，難免有勞頓、顛簸、疲憊。

22、為此，面對(duì)寒冷的天氣，期盼騎摩托車(chē)返鄉(xiāng)的人們，速度放慢一點(diǎn)，還要注意及時(shí)休息。另外，我們期盼交通部門(mén)能為春運(yùn)提供更多更方便的出行方式，因?yàn)轵T摩托車(chē)返鄉(xiāng)畢竟是一種無(wú)奈的選擇。  閱讀山水 每當(dāng)吟誦劉禹錫“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”的名句時(shí)，我心中就不禁會(huì)對(duì)中華民族的山山水水肅然起敬。我崇敬巍峨的東岳泰山，險(xiǎn)峻的西岳華山，魁偉的北岳恒山，俏麗的南岳衡山，雄壯的中岳嵩山；我依戀中華民族母親河黃河的雄渾之水，長(zhǎng)江的滾滾東逝之水；我更懷戀哺育我長(zhǎng)大、塑造我性格的桂林山水。 閱讀山水，首先要讀懂山水的性情。山水各有性格：山，高深博大志存高遠(yuǎn)；水，靈動(dòng)柔美隨波逐流。山的哲學(xué)意味著正直

23、，水的哲學(xué)意味著機(jī)智。山的性格是聳立挺拔青云直上，水的習(xí)慣是迂回曲折緩緩滲透。山以執(zhí)著挺拔表現(xiàn)力度，水以暢達(dá)柔順顯示智慧。山的風(fēng)格簡(jiǎn)潔挺拔，直視蒼穹；水的個(gè)性豐富飄逸，瀟灑從容。山是靜止的書(shū)，因此讀山能懂得什么是持之以恒；水是流動(dòng)的情，所以讀水會(huì)悟出什么叫稍縱即逝。仁者愛(ài)山，志在于山的博大和豐富中積蓄錘煉自己深沉寬厚的仁愛(ài)之心；智者樂(lè)水，志在讓碧波清流濯洗自己的理智和機(jī)敏。山水互補(bǔ)，山襯托水使其端莊，水滋養(yǎng)山使其豐滿。 只要走進(jìn)大自然，就會(huì)有所收獲。走進(jìn)大自然的懷抱，嘗嘗清冽的山泉，豐潤(rùn)的荔枝，甘甜的香芒；看看鮮紅的桃花，透紅的杜鵑，粉紅的木棉，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡聲；也可以盡情地躺在青草地上，曬著

24、暖暖的太陽(yáng)，看山鷹盤(pán)旋，看云舒云卷；或坐在金黃的河灘上，手握著沙兒，任流水托著雙腳，傾聽(tīng)溪流的心事，感受那水的柔情；或沐著清亮的月光，迎著夜風(fēng)數(shù)星星，遙看牛郎織女，念念“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”；間或做個(gè)美夢(mèng)，讓溫暖溢在心中，讓微笑浮在腮邊……投入到大自然的懷抱，不要介意曾有的創(chuàng)傷，不要介意世俗的眼光，多一份真情，多一份真誠(chéng)，讓疲憊的身心靠在寧?kù)o的港灣，在安靜中汲取生命的力量。因此，置身自然，閱讀山水，感悟山水，心情就會(huì)清爽無(wú)比。中華的山水無(wú)處不有，無(wú)所不在。置身那翠綠青山、蔥郁林木，就會(huì)覺(jué)得清涼的空氣在身邊緩緩地流動(dòng)，心中只有山的碧綠、云的潔白、水的湛藍(lán)、人的歡笑，就會(huì)被這人與自然和

25、諧的神韻浸潤(rùn)；走到自然的大森林，當(dāng)凝視被陽(yáng)光撫摸的滿山翠綠森林，聆聽(tīng)山澗歡快的潺潺流水聲，那山與水天衣無(wú)縫的精美結(jié)合都會(huì)把每個(gè)人陶醉。 清代張潮曰：“文章是案頭之山水，山水是地上之文章。”這讓我既閱讀詩(shī)書(shū)，又忘情山水。事實(shí)上，讀山讀水，不應(yīng)固執(zhí)于山或追逐于水，最佳的選擇是融山水于一體，汲取山的剛直，水的柔韌。這正如人生的一種境界，既不在山，也不在水，而在于山水之間也。誠(chéng)如放舟桂林山水，一派空蒙，境界博大，意象無(wú)窮，心胸曠遠(yuǎn)空闊，好似與天地共久遠(yuǎn)，所見(jiàn)之水“無(wú)波”“無(wú)脈”，所看之山“無(wú)峰”“無(wú)頂”，實(shí)際的不高不遠(yuǎn)之山與不闊不遠(yuǎn)之水，在感覺(jué)中成了高遠(yuǎn)之山與闊遠(yuǎn)之水，使每個(gè)人感受到了空闊無(wú)邊、高遠(yuǎn)

26、無(wú)限的美麗意境。許多人以攀越名山大川為樂(lè)事，在我看來(lái)，人生重要的是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏地征服眼前所面臨的任何一種困難，并且把抗?fàn)帄^進(jìn)的過(guò)程當(dāng)作一種樂(lè)趣。當(dāng)日復(fù)一日的逾越已成為一種生命本色，那么“一覽眾山小”的巍峨和“似水年華”的青春也只不過(guò)是另一種攀登和擺設(shè)罷了?？臻e時(shí)，忘情山水吧。 讀后啟悟　本文構(gòu)思沉著，思路清晰。讀懂山水的性情——走進(jìn)大自然——忘情山水。素材信手拈來(lái)，文筆輕松活潑。開(kāi)篇運(yùn)用“劉禹錫”有關(guān)山水的名句，引出山水與人文的關(guān)系?！拔逶馈薄ⅰ包S河”、“長(zhǎng)江”是中華文明的搖籃，山水與文化的融合已達(dá)極致。閱讀山水，讀出山的“正直”、“力度”，讀出水的“機(jī)智”、“智慧”，讀出山水的“神韻”。所謂“

27、仁者樂(lè)山”、“智者樂(lè)水”，人們已經(jīng)賦予了山水以中華文化的品格，山水已成為中華文化的一部分，已具哲學(xué)意味。 傳統(tǒng)文化與核心價(jià)值觀關(guān)系之十二——友善(2) 1．[名句]民，吾同胞；物，吾與也。——北宋張載《正蒙乾稱(chēng)》 [譯文]百姓，都是我的兄弟姊妹；萬(wàn)物，與我都是天地所生。 [解讀]張載是北宋時(shí)期儒家學(xué)者，發(fā)揚(yáng)儒家的仁義修身等思想，主張將自我的完善與對(duì)社會(huì)的使命相結(jié)合，提出了著名的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”(《張子語(yǔ)錄語(yǔ)錄中》)的人生理想，為后世所推崇?！墩伞肥菑堓d用以闡述哲學(xué)理論的著作，其中《乾稱(chēng)》中的部分文字，通過(guò)闡發(fā)天地萬(wàn)物為一體的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了仁愛(ài)的

28、培養(yǎng)要從個(gè)體向家庭推廣，并進(jìn)而影響社會(huì)。這篇文字被張載刻在其教育學(xué)堂的西面墻壁上，因此又稱(chēng)《西銘》。在他看來(lái)，天地萬(wàn)物既然是一體，因此人與人之間就應(yīng)當(dāng)相互友善對(duì)待，相親相愛(ài)，這樣才是天地的本來(lái)狀態(tài)，人類(lèi)也才會(huì)有更好的發(fā)展。這一觀點(diǎn)對(duì)中國(guó)文化影響極大，近代的啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同等都對(duì)之有所繼承和發(fā)揚(yáng)。 2．[名句]交善人者道德成，存善心者家室寧，為善事者子孫興。 ——明方孝孺《幼儀雜箴二十首柱銘》 [譯文]和善良的人交友能夠提升自己的道德，心存善念的人家族能夠和諧安寧，做善事的人子孫能夠繁衍興盛。 [解讀]明代大學(xué)者方孝孺，因?yàn)榫砣肓嗣鞒勺嬷扉徒ㄎ牡壑煸蕿傻恼?quán)爭(zhēng)奪，

29、成為政治犧牲品，被奪取政權(quán)的朱棣“滅十族”，制造了當(dāng)時(shí)的大慘案。他之所以能夠在政權(quán)更替中堅(jiān)持擁護(hù)朱允炆的“正統(tǒng)”信念，正是由儒家思想的道義觀所決定的。胡適先生曾高度評(píng)價(jià)：“方孝孺是明初一個(gè)了不起的人。我們的圣人孔夫子在二千五百年前，就提倡‘有殺身以成仁，毋求生以害仁’，這是我們的傳統(tǒng)。在中國(guó)歷史上，有為獨(dú)立的思想、獨(dú)立的人格而殉道的不少。方孝孺就是為主張、為信仰，為他的思想而殺身成仁的一個(gè)人?！狈叫⑷嬲J(rèn)為好人會(huì)有好報(bào)，雖然他的人生結(jié)局悲慘，但他的美名傳揚(yáng)千古，“計(jì)利應(yīng)計(jì)天下利，求名當(dāng)求萬(wàn)世名”，這正是善良的終極價(jià)值。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè) 1．下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(　　)

30、 A．飛鴻響遠(yuǎn)音　　　　 遠(yuǎn)音：悠遠(yuǎn)的鳴聲 B．徇祿反窮海 徇祿：追求祿位 C．初景革緒風(fēng) 緒風(fēng)：不好的情緒 D．去矣方滯淫 滯淫：久留 答案　C 解析　緒風(fēng)：指冬季殘留下來(lái)的寒風(fēng)。 2．下列各句中，沒(méi)有詞類(lèi)活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(　　) A．白日麗飛甍，參差皆可見(jiàn)。 B．上言加餐飯，下言長(zhǎng)相憶。 C．祁祁傷豳歌，萋萋感楚吟。 D．冬雷震震，夏雨雪。 答案　B 解析　A項(xiàng)“麗”是形容詞的使動(dòng)用法，“使……明麗”。C項(xiàng)“傷”“感”都是動(dòng)詞的使動(dòng)用法，“使……悲傷”，“使……感傷”。D項(xiàng)“雨”是名詞用作動(dòng)詞，“降下，落下”。 3．下列詩(shī)句中，不是對(duì)偶句的一項(xiàng)是(　

31、　) A．薄霄愧云浮，棲川怍淵沉。 B．進(jìn)德智所拙，退耕力不任。 C．衾枕昧節(jié)候，褰開(kāi)暫窺臨。 D．潛虬媚幽姿，飛鴻響遠(yuǎn)音。 答案　C 解析　C項(xiàng)兩句中相對(duì)的詞語(yǔ)都不能形成對(duì)仗，所以不能構(gòu)成對(duì)偶。 4．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)池塘生春草，園柳變鳴禽。 譯文：________________________________________________________________________ (2)余霞散成綺，澄江靜如練。喧鳥(niǎo)覆春洲，雜英滿芳甸。 譯文：___________________________________________________

32、_____________________ 答案　(1)水池的堤岸上生長(zhǎng)著春草，園柳中的群鳥(niǎo)也變換了鳴叫聲。 (2)殘余的晚霞鋪展開(kāi)來(lái)就像彩錦，澄清的江水平靜得如同白綢。喧鬧的鳥(niǎo)兒覆蓋了春天的洲，各種花朵開(kāi)滿了芳草遍地的郊野。 5．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1)謝靈運(yùn)《登池上樓》中“________________，______________”兩句寫(xiě)出了詩(shī)人進(jìn)仕退隱皆難的困境。 (2)謝靈運(yùn)《登池上樓》中直接描繪新春景象的詩(shī)句是“________________，________________”。 (3)謝朓《晚登三山還望京邑》中以比喻的方式描繪晚霞、江水的句子是“___

33、_________________，____________________”。 答案　(1)進(jìn)德智所拙　退耕力不任　(2)池塘生春草　園柳變鳴禽　(3)余霞散成綺　澄江靜如練 二、課內(nèi)閱讀強(qiáng)化 (一)閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 登池上樓 謝靈運(yùn) 潛虬媚幽姿，飛鴻響遠(yuǎn)音。薄霄愧云浮，棲川怍淵沉。進(jìn)德智所拙，退耕力不任。徇祿反窮海，臥疴對(duì)空林。衾枕昧節(jié)候，褰開(kāi)暫窺臨。傾耳聆波瀾，舉目眺嶇嵚。初景革緒風(fēng)，新陽(yáng)改故陰。池塘生春草，園柳變鳴禽。祁祁傷豳歌，萋萋感楚吟。索居易永久，離群難處心。持操豈獨(dú)古，無(wú)悶征在今。 6．下列各句中，加點(diǎn)字的含義與“薄霄愧云浮”中的“薄”相同的一項(xiàng)是(

34、　　) A．兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦 B．薄田十五頃 C．如今卻憶江南樂(lè)，當(dāng)時(shí)年少春衫薄 D．日薄西山 答案　D 解析　“薄霄愧云浮”中的“薄”是“迫近、逼近”的意思，D項(xiàng)與之含義相同。A項(xiàng)“薄”是“微薄”的意思。B項(xiàng)“薄”是“土地不肥沃”的意思。C項(xiàng)“薄”是“厚度小”的意思。 7．詩(shī)的開(kāi)頭兩句“潛虬媚幽姿，飛鴻響遠(yuǎn)音”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 答：________________________________________________________________________ 答案　這兩句詩(shī)運(yùn)用了起興的手法。第一句寫(xiě)俯視園池，不禁聯(lián)想到潛游的虬龍憐惜自己

35、美好的姿態(tài)。一個(gè)“媚”字，生動(dòng)地描繪出潛隱者悠然自得的情態(tài)。第二句寫(xiě)仰視高空，想象飛鴻振翅高飛而揚(yáng)音九霄，描繪出進(jìn)取者春風(fēng)得意、奮發(fā)有為的情狀。這兩句詩(shī)描繪了一幅自由自在的理想藍(lán)圖，這正與下文詩(shī)人當(dāng)時(shí)進(jìn)退維谷的尷尬處境形成了鮮明的對(duì)比。 解析　分析可知，這兩句詩(shī)運(yùn)用了起興的手法。具體鑒賞時(shí)，可從手法產(chǎn)生的效果、作用等方面入手。 (二)閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 晚登三山還望京邑 謝　朓 灞涘望長(zhǎng)安，河陽(yáng)視京縣。白日麗飛甍，參差皆可見(jiàn)。余霞散成綺，澄江靜如練。喧鳥(niǎo)覆春洲，雜英滿芳甸。去矣方滯淫，懷哉罷歡宴。佳期悵何許，淚下如流霰。有情知望鄉(xiāng)，誰(shuí)能鬒不變？ 8．“白日麗飛甍，參差

36、皆可見(jiàn)”兩句描寫(xiě)了什么樣的景象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　這兩句描寫(xiě)了都城的繁華景象。“白日”指傍晚的日光?！胞悺弊置枥L出飛甍在落日中顯得愈加明麗輝煌的情景?！皡⒉睢倍旨葘?xiě)出了京城宮殿樓闕的密集，又使整個(gè)畫(huà)面顯得錯(cuò)落有致?！敖钥梢?jiàn)”三字則暗中傳達(dá)出詩(shī)人遠(yuǎn)望繁華都城時(shí)神情的專(zhuān)注。 解析　所要分析的兩句詩(shī)描繪的是詩(shī)人遠(yuǎn)望所見(jiàn)，而詩(shī)句中的“白日”“麗”“參差”“皆可見(jiàn)”等，應(yīng)該作為重點(diǎn)分析的對(duì)象。“白日”“麗”“參差”寫(xiě)出了都城的繁華，“皆可

37、見(jiàn)”寫(xiě)出了詩(shī)人遠(yuǎn)望京城時(shí)的專(zhuān)注神情。 9．簡(jiǎn)析本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情。 答：________________________________________________________________________ 答案　本詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人即將離開(kāi)建康時(shí)登三山回望京城的情景，抒發(fā)了詩(shī)人眷戀京城的情感。 解析　作答時(shí)，一定要通讀全詩(shī)，理解詩(shī)人的寫(xiě)作意圖；再結(jié)合詩(shī)的標(biāo)題及“灞涘望長(zhǎng)安，河陽(yáng)視京縣”等句子進(jìn)行分析。 三、課外閱讀拓展 (一)閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 悼　亡 [南朝]沈約 去秋三五月，今秋還照梁。 今春蘭蕙草，來(lái)春復(fù)吐芳。 悲哉人道異，一謝永

38、銷(xiāo)亡。 簾屏既毀撤，帷席更施張。 游塵掩虛座，孤帳覆空床。 萬(wàn)事無(wú)不盡，徒令存者傷。 10．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．詩(shī)歌前四句是說(shuō)去年秋天十五的月亮，今年秋天又照著雕梁；今年春天的蘭蕙芳草，明年春天還會(huì)吐出幽香。 B．前四句與五、六句形成一種對(duì)比，詩(shī)人悲哀的是人類(lèi)生命的規(guī)律與自然不同，人的生命一旦凋謝，就永遠(yuǎn)消亡了。 C．七、八句寫(xiě)人死后，生前用過(guò)的東西用于燒祭或撤去，新的東西取而代之，目的是減輕詩(shī)人的悲傷。 D．九、十句描寫(xiě)浮塵蒙蔽了虛設(shè)的座位，孤獨(dú)的簾帳覆蓋著空空的床，表達(dá)了對(duì)妻子逝世的無(wú)比悲痛之情。 答案　C 解析　不是為了“減輕詩(shī)

39、人的悲傷”，這是一種習(xí)俗，也表現(xiàn)出詩(shī)人看到這種變化，感覺(jué)到人非物換的悲傷。 11．這首詩(shī)集中體現(xiàn)了沈約詩(shī)歌的“清怨”之風(fēng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案?、佟扒濉敝傅氖窃?shī)歌清新婉麗的語(yǔ)言風(fēng)格。例如詩(shī)歌前半部分寫(xiě)月亮、芳草，以大自然的永恒來(lái)反襯人生易逝、一去不返的悲哀，意象、語(yǔ)言都清新婉麗。②“怨”指的是詩(shī)歌的思想感情基調(diào)。例如詩(shī)歌后半部分將悲傷的情感同凄涼的環(huán)境融為一體。而且由個(gè)體生命的消逝擴(kuò)展到人類(lèi)在永恒的自然中的渺小，更見(jiàn)沉郁。所以，整首詩(shī)歌顯示出

40、濃郁的“清怨”風(fēng)格。 解析　詩(shī)歌風(fēng)格首先體現(xiàn)在詩(shī)歌的語(yǔ)言特色上，這是最直觀的，其次是詩(shī)歌的抒情特點(diǎn)和內(nèi)容上，三者的有機(jī)結(jié)合就構(gòu)成了詩(shī)歌的基本風(fēng)格。本題扣住“清怨”一詞去思考，分別從“清”和“怨”這兩個(gè)角度作答即可。 (二)閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 咸陽(yáng)城西樓晚眺 許渾① 一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲②。 溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。 鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。 行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。 注　①許渾，晚唐最具影響力的詩(shī)人之一，七五律尤佳，唯詩(shī)中多描寫(xiě)水、雨之景，后人擬之與“詩(shī)圣”杜甫齊名，并以“許渾千首濕，杜甫一生愁”評(píng)價(jià)之。②汀洲：水邊之地為汀，水中

41、之地為洲，這里指代詩(shī)人江南的故鄉(xiāng)。 12．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．首聯(lián)中的“一上”表明觸發(fā)詩(shī)人情感的時(shí)間之短瞬，“萬(wàn)里”則極言愁思空間之迢遙廣大，巧用數(shù)字取得了獨(dú)特的藝術(shù)效果。意遠(yuǎn)而勢(shì)雄，尤顯情韻之不俗。 B．頷聯(lián)晚眺遠(yuǎn)景，點(diǎn)明了登樓的時(shí)間和環(huán)境氛圍。云起日沉，雨來(lái)風(fēng)滿，動(dòng)感分明；“風(fēng)為雨頭”，含蘊(yùn)深刻。 C．頸聯(lián)晚眺近景。詩(shī)人從聲色的角度描摹了山雨將到，鳥(niǎo)雀?jìng)}皇逃入遍地綠蕪、秋蟬悲鳴躲在黃葉高林的景色，暗示了詩(shī)人孤獨(dú)漂泊的處境。 D．此詩(shī)通過(guò)云、日、風(fēng)、雨的層層推進(jìn)，賦予抽象的感情以形體，在呈現(xiàn)自然之景的同時(shí)又體現(xiàn)了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的深刻思考

42、。 答案　C 解析　該項(xiàng)虛實(shí)結(jié)合：禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃葉滿林；唯有鳥(niǎo)雀和蟲(chóng)鳴，不識(shí)興亡，依然如故。表達(dá)出的是詩(shī)人對(duì)歷史的演進(jìn)、王朝的更替、世事的變化滄桑，從“萬(wàn)里”推向“千古”的哀怨感傷之情。 13．詩(shī)人登上高樓，為什么會(huì)產(chǎn)生“萬(wàn)里愁”？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)詩(shī)人游宦長(zhǎng)安，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一旦登臨，思鄉(xiāng)之情涌上心頭。蒹葭楊柳，居然略類(lèi)江南。萬(wàn)里之愁，正以鄉(xiāng)思為始。(2)頷聯(lián)寫(xiě)晚眺遠(yuǎn)景，夕照之際，驀然涼風(fēng)突起，咸陽(yáng)西樓頓時(shí)沐浴

43、在凄風(fēng)之中，一場(chǎng)山雨眼看就要到了。這是對(duì)自然景物的臨摹，也是對(duì)唐王朝日薄西山、危機(jī)四伏的沒(méi)落局勢(shì)的形象化勾畫(huà)，它淋漓盡致而又形象入神地傳達(dá)出詩(shī)人“萬(wàn)里愁”的真實(shí)原因——為國(guó)家的局勢(shì)而愁。(3)頸聯(lián)中，禁苑深宮，而今綠蕪遍地，黃葉滿林；唯有鳥(niǎo)雀和蟲(chóng)鳴，不識(shí)興亡，依然如故。歷史的演進(jìn)，王朝的更替，世事的變化滄桑，詩(shī)人的愁怨從“萬(wàn)里”推向“千古”，以實(shí)景疊合虛景，吊古之情油然而生。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375