《長春版初中語文七年級上第一課第五節(jié)《早春呈水部張十八員外》教學設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《長春版初中語文七年級上第一課第五節(jié)《早春呈水部張十八員外》教學設(shè)計（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品資源 長春版七年級上《早春呈水部張十八員外》教學設(shè)計 ［教學目標］ 1 . 了解有關(guān)韓愈的文學常識和本詩的寫作背景。 2 .理解作者的思想感情并背誦和默寫這首詩。 ［教學重點］理解作者表達的熱愛早春，熱愛自然的情感并背誦和默寫這首詩 ［教學難點］聯(lián)系實際體會作者表達的思想感情。 ［教學內(nèi)容和步驟］ 一、反復(fù)朗讀直至背誦。 1 .聽讀課文，用“ / ”劃出詩句的節(jié)奏。 早春呈水部張十八員外 韓愈 大街/小雨/潤/如酥， 草色/遙看/近/卻無。 最是/一年/春好處， 絕勝/煙柳/滿/皇都。 2 .作者簡介 韓愈（ 768-824）,字退之。唐代文學家、哲學

2、家，當時古文運動的倡導(dǎo)者。 河南河陽（今孟縣）人，祖籍昌黎、世稱韓昌黎，晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。 謚號“文”，又稱韓文公，倡導(dǎo)古文運動，具散文被列為“唐宋八大家”之首， 與柳宗元并稱“韓柳”。其詩力求新奇，有時流于險怪，對宋詩影響頗大。有《昌 黎先生集》。北魏貴族后裔，父仲卿，為小官僚。 ［譯文］長安街上細小的春雨潤滑如酥，近看沒有綠色，遠看草色青青。早春正 是一年春光的大好時節(jié)，大大勝過滿城楊柳堆煙的暮春。 3 .題目解說 這首小詩是詩人寫給水部員外郎張籍的。 呈，送 給，恭敬語；詩人張籍（約 767—830）,在兄弟中排行十八，故稱“張十八”，當時任水部員外郎。 詩的風 格清新自

3、然，簡直是口語化的。看似乎淡，實則是絕不平淡的。韓愈自己說：“艱 窮怪變得，往往造平淡”（《送無本師歸范陽》）。原來他的“平淡”是來之不易的。 4.寫作背景簡介 韓愈寫此詩時已經(jīng)56歲，任吏部侍郎。這是他一生所作最大的官。雖然時 間不長（他57歲就病逝了），但此時心情很好。此前不久，鎮(zhèn)州（今河北正定） 藩鎮(zhèn)叛亂，韓愈奉命前往宣撫，說服叛軍，平息了一場叛亂。穆宗皇帝非常高興， 把他從兵部侍郎任上調(diào)為吏部侍郎。 在文學方面，他早已聲名大振。在復(fù)興儒學 的事業(yè)中，他也卓有建樹。因此，雖然年近花甲，卻不因歲月如流而悲傷，而是 興味盎然地迎接春天。"小雨潤如酥"，十分微妙地表達出生活在北方的人送走嚴

4、 寒，迎來早春時獨特的欣喜之情?！辈萆b看近卻無"是歷來備受稱道的名句，留 意過北國春天原野變化的人們都有這樣的感覺， 而唯有韓愈才創(chuàng)造出了這樣傳神 寫照、欣欣向榮的詩句。黃叔燦《唐詩箋注》評此句云： "寫照工甚，正如畫家 設(shè)色，在有意無意之問”。后兩句以“煙柳滿皇都”的暮春之繁華與早春比照，強 調(diào)早春才是一年中最好的時節(jié)。朱彝尊《批韓詩》曰： "景絕妙，寫得亦絕妙"。 二、對照注釋，解詞析句，掃清障礙，理解詩歌內(nèi)容。 1 .注釋： ①呈水部張十八員外一一送給張籍。 呈，送給，恭敬語；詩人張籍（約 767—830）,在兄弟中排行十八，當時任水部員外郎。 ②大街一一京城（長安）的街道。

5、 ③滋潤 ④酥一一用牛羊奶制成的油。 ⑤最是一一正是。 ⑤處一一時候，只在詩詞里才這樣用。 ⑥絕勝一一遠遠勝過。 ⑦煙霧籠罩的柳林。儀泛指柳林、柳樹。 ⑧京城，國都。 2 .譯文 長安街上細小的春雨潤滑如酥，近看沒有綠色，遠看草色青青。早春正是一 年春光的大好時節(jié)，大大勝過滿城楊柳堆煙的暮春。 3 .詩歌簡析 這首詩又名《初春小雨》。詩中所寫當是早春景物，主要寫小雨后的京都景 色。起始一句點明地點并描寫了小雨所形成的情狀一一長安街上下著紛紛灑灑的 細雨；這細雨看上去十分可愛，它落在地面上就像酥油一樣軟潤，野草開始萌發(fā)； 這種萌發(fā)遠看一片新綠，近看卻隱隱約約。這一句，真實的

6、寫出了在小雨中所看 到的野草萌生狀態(tài)。三、四兩句是詩人對前兩句所寫景物的評價。他認為，這是 一年中春天最好最美的時節(jié)，要遠遠勝過含煙柳樹綠遍整個皇都的時候。 這種評 價，實際上包含了比較，將“煙柳滿皇都”的景象與“小雨潤如酥”所形成的景 色相比較，目的在于顯示早春季節(jié)的可愛，并以“絕勝”表明了他喜愛的程度。 景物典型鮮明、比喻貼切生動而構(gòu)思精巧是這首詩的特點。 早春的景物很多， 詩人只寫最具典型的小雨與野草，將他們安排于同一幅畫中，鮮明的表現(xiàn)了早春 的獨特景色。比喻只有一個就是“小雨潤如酥”，十分貼切的寫出了小雨的軟潤 狀態(tài)，生動形象。將春雨、小草這些早春景物與尚未出現(xiàn)而又將要出現(xiàn)的“煙柳

7、 滿皇都”景象安排在比較情景中，并以“絕勝”突出早春景物之美，構(gòu)思十分精 巧 三、名句賞析 1 .大街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無。 首句點出初春小雨，以“潤如酥”來形容它的細滑潤澤，準確地捕捉到了 它的特點。造旬清新優(yōu)美。與杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜， 潤物細無聲”有異曲同工之妙。 第二句緊承首句，寫草沾雨后的景色。以遠看似青 ，近看卻無，描畫 出了初春小草沾雨后的朦朧景象。 可與王維的"青靄入看無"、"山色有無中"相媲 美。 試想：早春二月，在北方，當樹梢上、屋檐下都還掛著冰凌兒的時候，春在 何處？連影兒也不見。但若是下過一番小雨后，第二天，你瞧吧，春來了。雨腳

8、 兒輕輕地走過大地，留下了春的印跡，那就是最初的春草芽兒冒出來了， 遠遠望 去，朦朦朧朧，仿佛有一片極淡極淡的青青之色，這是早春的草色?？粗?，人 們心里頓時充滿欣欣然的生意?？墒钱斈銕е鵁o限喜悅之情走近去看個仔細， 地 上是稀稀朗朗的極為纖細的芽，卻反而看不清什么顏色了。詩人象一位高明的水 墨畫家，揮灑著他飽蘸水分的妙筆，隱隱泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草 色。遠遠望去，再象也沒有，可走近了，反倒看不出。這句“草色遙看近卻無”， 真可謂兼攝遠近，空處傳神。 2 .最是一年春好處， 絕勝煙柳滿皇都。 三、四兩句對初春景色大加贊美：”最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。" 這兩句意思是說：早

9、春的小雨和草色是一年春光中最美的東西， 遠遠超過了煙柳 滿城的衰落的晚春景色。寫春景的詩，在唐詩中，多取明媚的晚春，這首詩卻取 早春詠嘆，認為早春比晚春景色優(yōu)勝，別出新意。 在這里詩人運用了對比的修辭手法，“絕勝煙柳滿皇都”。詩人認為初春草 色比那滿城處處煙柳的景色不知要勝過多少倍。因為，“遙看近卻無”的草色， 是早春時節(jié)特有的，它柔嫩飽含水分，象征著大地春回、萬象更新的欣欣生意。 而煙柳呢？已經(jīng)是“楊柳堆煙”時候，更何況“滿”城皆是，多了就不稀罕了。 所以到了暮春三月，色彩濃重，反倒不如早春時節(jié)那樣惹人喜愛了。 四、《早春呈水部張十八員外》抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ 詩人在這首絕句詩里 ，

10、抓住常見的“小雨”和“草色”這些簡樸的文 字，描繪出了早春的獨特景色?？坍嫾毮?，造句優(yōu)美，構(gòu)思新穎，給人一種早 春時節(jié)濕潤、舒適和清新之美感。 這首詩詠早春，能攝早春之魂，給讀者以無窮的美感趣味，甚至是繪畫所不 能及的。詩人沒有彩筆，但他用詩的語言描繪出極難描摹的色彩一一一種淡素的、 似有卻無的色彩。如果沒有銳利深細的觀察力和高超的詩筆，便不可能把早春的 自然美提煉為藝術(shù)美。 五、思考題： 1,韓愈運用樸素的文字，描繪了早春如畫的美景。詩中的一句""是作者 經(jīng)過細致的觀察和體會才能發(fā)現(xiàn)的。請你用自己的話概括這首絕句耐人尋味的主 匕 日。 2,請你談一談這首絕句所揭示的一般性道理。

11、 1,“草色遙看近卻無"。主旨："早春比暮春風光更好”。 2,一股性道理：一切美好的事物，最好的時節(jié)就是在它萌生的階段， 它正朝著極 盛方向前進，給人以希望和盼頭。 六、總結(jié)存儲，課外延伸。 1、總結(jié)存儲： 學了本詩后你有什么收獲和感受呢？ 2、課外延伸： ①朗讀背誦，加深理解。 ②搜集整理古詩中有關(guān)春天的詩句。 附：走進古詩詞中的春天 ①晚春 唐?韓愈 草樹知春不久歸， 百股紅紫斗芳菲。 楊花榆莢無才思， 惟解漫天作雪飛。 【注釋】惟解：只知道 ②好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》 ③春雨細如塵，樓外柳絲黃濕，風約繡簾斜去，透窗紗寒碧。 但一（宋）朱敦儒《好事近》 ④St葉軟，杏花明，畫船輕。雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。 春水無風無痕，春天半雨半晴。紅粉相隨南浦晚，幾含情。 ——（唐）和凝《春光好》 ⑤春艷艷，江上晚春三四點，柳絲如剪花如染。 但一（唐）馮延巳《歸自謠》 ⑥屋上春鳩鳴，村邊杏花白。 ——（唐）王維《春中田園作》 ⑦獨憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 ——（唐）韋應(yīng)物《滁洲西澗》 歡迎下載