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2019版高中語文 11 中國建筑的特征(第一課時)教案 新人教版必修5 教學目標 了解作者和問題，理解文章內容 重點 理清寫作思路，把握主旨 難點 理解并正確評價作者的觀點，激發(fā)學生對我國古代悠久的建筑藝術的熱愛之情 課堂模式 內容提要 時間 設計意圖 方法、策略 個人備課 ①檢查預習（或當堂預習） ②導入、目標、重難點呈現(xiàn) ③新授 ④課內練習（及檢測） ⑤課堂 小結 ⑥布置作業(yè)及預習任務 一、導入 1．導入新課 北京清華園中有一座雕像，被人稱為這所著名大學中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼鏡，正微微地笑著，平靜，坦然，好像剛剛走出家門，到他創(chuàng)建50周年的清華建筑系去上班。今天我們就來學習梁先生的一篇科普文章《中國建筑的特征》（板書課題）。 二、作者及文體 梁思成（1901-1972），我國著名建筑學家，清華大學教授，中國共產(chǎn)黨黨員，廣東省新會縣人。梁思成教授長期從事建筑教育事業(yè)，對建筑教育事業(yè)做出了重要貢獻。在學術研究方面，梁思成教授寫的許多有關中國古代建筑的專著和論文，具有很高的學術價值，梁思成教授，是我國最早用科學方法調查研究古代建筑和整理建筑文獻的學者之一。他的學術著述，引起了中外學者的重視，他的著述是我國建筑界的一份寶貴遺產(chǎn)。 三、檢查預習 給下列加點字注音 墁地（mn） 斗拱（gǒng） 屋檁（lǐn） 接榫（sǔn） 穹窿（qing） 對稱（chn ） 額枋（fāng） 水榭（xi） 四，整體感知 二、作者將中國建筑的基本特征概括為九點，這九點可以概括為哪三個方面？是按什么順序展開說明的？ 明確：（一）—（二）說明中國建筑的總體特征。 （三）—（五）說明中國建筑的結構特點。 （六）—（九）介紹中國建筑外觀、顏色、裝飾等方面的特點。 邏輯順序：總體特征——結構方法——外觀裝飾 五、作業(yè)布置 一借助圖片雕像梁思成的導入有利于激發(fā)學生興趣 二、講授作者，讓學生了解積累 三、檢測學生的預習情況，督促學生預習 總評或 反思 備注 備課內容多的可以加頁，課堂模式位置也可以變動。