《2019年高考生物 熱點題型提分策略 專題14 探究實驗的設計與評價學案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考生物 熱點題型提分策略 專題14 探究實驗的設計與評價學案.doc（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考生物 熱點題型提分策略 專題14 探究實驗的設計與評價學案 1．兩類探究實驗的操作流程模板 （1）性質(zhì)探究類實驗的操作流程模板 （2）功能探究類實驗一般操作流程模板 2．“五看法”評價實驗設計 1．某同學在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實驗過程與結(jié)果如下表，下列敘述正確的是 裝置 場所 溫度 棉花狀態(tài) 數(shù)日后的現(xiàn)象 甲 日光 23℃ 潮濕 全部發(fā)芽 乙 日光 23℃ 干燥 沒有發(fā)芽 丙 黑暗 23℃ 潮濕 全部發(fā)芽 丁 黑暗 23℃ 干燥 沒有發(fā)芽 A．該實驗研究的目的是：探究光照、溫度和水分對種子萌發(fā)的影響 B．該實驗的自變量為光照、溫度和水分，因變量為種子是否萌發(fā) C．該實驗選用胚具活性且大小相同的豌豆種子作為實驗材料屬于對無關(guān)變量的控制 D．該實驗的結(jié)論是：種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān) 【答案】C 2．如圖表示用韭菜宿根進行的相關(guān)對照實驗流程。下列敘述錯誤的是 A．提取色素時，要加入SiO2和CaCO3進行充分研磨 B．色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在無水乙醇中的溶解度不同 C．實驗結(jié)果①可說明葉綠素合成需要光照 D．實驗結(jié)果②表明韭菜中提取的色素吸收光的種類更多 【答案】B 【解析】SiO2使研磨充分，CaCO3能防止研磨過程中色素被破壞，所以提取色素時，要加入SiO2和CaCO3進行充分研磨，A正確；色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同。溶解度大，擴散速度快，溶解度小，擴散速度慢，B錯誤；實驗結(jié)果①中共有的色素帶的顏色是黃色和橙黃色，分別是葉黃素和胡蘿卜素，說明葉綠素的合成需要光照，C正確；葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，所以實驗結(jié)果②表明韭菜中提取的色素吸收光的種類更多，D正確。 3．某同學進行實驗，甲圖為實驗開始狀態(tài)，乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài)?，F(xiàn)在需要在乙圖所示實驗結(jié)果的基礎上繼續(xù)實驗，用以探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。有關(guān)實驗步驟表述中錯誤的是 A．第一步，在b管中加入適量的蔗糖酶 B．第二步，水浴加熱U形管至適宜溫度，保溫一段時間后觀察a、b兩管內(nèi)液面變化 C．第三步，分別從a、b兩管中吸取適量液體 D．第四步，檢驗吸取的液體中是否有還原糖 【答案】A 4．切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺10 d后代謝能力明顯下降；若切除5 d后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5 d后進行觀察，其物質(zhì)代謝能力沒有下降。為了驗證甲狀腺激素能增強物質(zhì)的代謝能力，下列最為適宜的對比實驗組是 A．既沒有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實驗組 B．從進行切除后的第1 d開始，只注射用于該實驗溶劑的實驗組 C．從進行切除后的第5 d開始，只注射等量用于該實驗溶劑的實驗組 D．將溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的實驗組 【答案】C 【解析】科學探究實驗需要遵循對照原則和單一變量原則，實驗探究的是甲狀腺激素的作用，自變量應該是甲狀腺激素的有無，為了確定實驗結(jié)果的準確性，排除其他因素的干擾，需要另外只注射用于該實驗的溶劑作為實驗組。根據(jù)題目中的敘述，不能確定是某溶劑還是甲狀腺激素在發(fā)揮作用，還要增加一組從進行切除后的第5天起，只注射用于該實驗的溶劑的實驗組，才能確定，所以C選項是正確的。其他選項都沒有遵循單一變量的設計原則。 5．在驗證生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中，將材料浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種用含糖的磷酸鹽緩沖液配制成的不同濃度的A溶液中（實驗組）。在23 ℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，以下有關(guān)實驗的敘述，正確的是 A．本實驗應選用胚芽鞘尖端，因為該處細胞分裂旺盛 B．本實驗應設6組，其中用蒸餾水組作為對照組 C．振蕩培養(yǎng)液的目的是增加溶液的溶氧量以滿足細胞呼吸需要 D．若某一實驗數(shù)據(jù)與其他差異較大，在進行原始記錄時應舍去 【答案】C 【解析】驗證生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響，實驗的自變量應是生長素類似物的不同濃度，胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生生長素，影響自變量的控制，A項錯誤；對照組應用含糖但不含生長素類似物的磷酸鹽緩沖液，B項錯誤；振蕩培養(yǎng)液可以增加溶液的溶氧量，以滿足細胞有氧呼吸需要，C項正確；若某一實驗數(shù)據(jù)與其他差異較大，在進行原始記錄時應記錄，D項錯誤。 6．在驗證生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中，將材料浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種用含糖的磷酸鹽緩沖液配制成的不同濃度的A溶液中（實驗組）。在23 ℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，以下有關(guān)實驗的敘述，正確的是 A．本實驗應選用胚芽鞘尖端，因為該處細胞分裂旺盛 B．本實驗應設6組，其中用蒸餾水組作為對照組 C．振蕩培養(yǎng)液的目的是增加溶液的溶氧量以滿足細胞呼吸需要 D．若某一實驗數(shù)據(jù)與其他差異較大，在進行原始記錄時應舍去 【答案】C 【解析】驗證生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響，實驗的自變量應是生長素類似物的不同濃度，胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生生長素，影響自變量的控制，A項錯誤；對照組應用含糖但不含生長素類似物的磷酸鹽緩沖液，B項錯誤；振蕩培養(yǎng)液可以增加溶液的溶氧量，以滿足細胞有氧呼吸需要，C項正確；若某一實驗數(shù)據(jù)與其他差異較大，在進行原始記錄時應記錄，D項錯誤。 7．為研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對成年小鼠的分組及處理見下表： 組別 甲組 乙組 丙組 丁組 處理 摘除甲狀腺 不摘除甲狀腺 不摘除甲狀腺 注射一定量的甲狀腺激素溶液 不摘除甲狀腺+X 注：實驗中甲狀腺激素溶液由甲狀腺激素和A液配制而成。 在適宜的實驗條件下，正常飼養(yǎng)相同時間，每隔一定時間測定耗氧量（單位時間內(nèi)單位體重的氧消耗量），記錄數(shù)據(jù)。下列說法合理的是 A．甲組小鼠垂體分泌的促甲狀腺激素減少 B．丙組小鼠下丘腦的相關(guān)分泌活動加強 C．X是指注射等量不含甲狀腺激素的A液 D．推測乙、丙兩組小鼠的耗氧量大致相當 【答案】C 【解析】甲組小鼠甲狀腺激素含量降低，對垂體的抑制作用減弱，垂體分泌的促甲狀腺激素增加，A項錯誤；丙組小鼠甲狀腺激素含量較高，反饋抑制下丘腦、垂體分泌功能，B項錯誤；丁組X是指注射等量不含甲狀腺激素的A液，與丙組對照，以證明甲狀腺激素的作用，C項正確；甲狀腺激素可促進有機物氧化分解，丙組小鼠耗氧量較多，D項錯誤。 8．用不同濃度的生長素溶液處理某植物幼苗使其生長，實驗結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是 組別 清水 濃度甲 濃度乙 濃度丙 濃度丁 平均株高(cm) 16 20 38 51 13 A．不同濃度的生長素，對植物幼苗的生長影響有差別 B．甲、乙、丙三種濃度的生長素溶液大小關(guān)系不能確定 C．生長素的作用具有兩重性，丁濃度條件下幼苗不能生長 D．實驗處理的時間長短、用的植物材料和溫度等條件應相同 【答案】C 【解析】據(jù)表格，不同濃度的生長素處理，其平均株高不相同，說明不同濃度的生長素，對植物幼苗的生長影響有差別，A正確。由于生長素的生理作用具有兩重性，不同的濃度處理會存在相同的效果，甲、乙、丙三種濃度的生長素溶液均為促進作用，則無法確定甲、乙、丙三種濃度的生長素溶液大小，B正確。與清水組對照，丁濃度條件下，平均株高更低，說明該濃度會抑制幼苗的生長，并不是不能生長，C錯誤。實驗處理的時間長短、用的植物材料和溫度均屬于無關(guān)變量，因此均應相同，D正確。 9．某校生物興趣小組將體重、大小和年齡相同的成年小鼠分成甲、乙、丙三組，分別進行如表所示的連續(xù)實驗，下列有關(guān)該實驗的敘述中，錯誤的是 組別 第一步操作 第一步現(xiàn)象 第二步操作 第二步現(xiàn)象 甲組 腹腔注射適量適宜濃度的胰島素溶液 小鼠活動減弱直至昏睡 腹腔注射適量適宜濃度的胰高血糖素溶液 小鼠逐漸蘇醒、活動恢復正常 乙組 腹腔注射適量適宜濃度的胰高血糖素溶液 檢測小鼠尿糖呈陽性 腹腔注射適量適宜濃度的胰島素溶液 檢測小鼠尿糖逐漸呈陰性 丙組 腹腔注射適量的生理鹽水 小鼠活動正常、尿糖檢測呈陰性 腹腔注射適量的生理鹽水 小鼠活動正常、尿糖檢測呈陰性 A．該實驗可驗證胰島素和胰高血糖素的功能以及它們在調(diào)節(jié)血糖過程中的拮抗作用 B．該實驗的對照有同組內(nèi)的自身對照，甲乙間的相互對照，設計丙組作空白對照無必要 C．該實驗所用的胰島素溶液和胰高血糖素溶液應是生理鹽水與相應激素配制而成的 D．該實驗同一步所用的三種溶液用量必須相等，同一組前后兩步所用溶液用量可以不等 【答案】B 10．某興趣小組的同學用黑藻完成如下實驗： 實驗儀器：6支20 mL容積的潔凈試管及相應的橡皮塞、熒光燈、直尺等。 實驗用品：中性BTB溶液、黑藻等。 實驗原理：BTB溶液在堿性環(huán)境中顯藍色，中性環(huán)境中顯綠色，酸性環(huán)境中顯黃色。 實驗過程和結(jié)果如下圖所示。 請回答下列問題： （1）本實驗的目的是探究________________________________________________。 （2）黑藻葉片光合作用時，還原三碳化合物的部位是________。 （3）試管C中黑藻的光合作用強度________(填“大于”“等于”或“小于”)細胞呼吸強度，若用不透光的錫箔紙完全包裹試管C，其他條件不變，24小時后最可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是__________________。 （4）試管F呈現(xiàn)深藍色的原因是_______________________________________。 【答案】（1）光照強度對黑藻光合作用的影響　 （2）葉綠體基質(zhì)　 （3）等于　 溶液呈黃色　 （4）黑藻光合作用強，吸收掉大量的CO2，使溶液呈堿性 11．如表所示為某小組為“探究過氧化氫酶的活性是否受pH影響”而設計的實驗操作步驟，據(jù)表回答下列問題： 操作步驟 操作方法 試管甲 試管乙 1 加體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液 2 mL 2 mL 2 加質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸 1 mL － 3 加質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液 － 1 mL 4 加質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液 2滴 2滴 5 觀察 較少氣泡 較多氣泡 （1）本實驗的自變量是________，因變量是__________________，可觀測的指標是__________。 （2）上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請寫出改進方案________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 （3）為了將此次多余的豬肝研磨液保留到下次使用，應對它進行________(填“高溫”或“冷藏”)處理。 （4）如果用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性，那么所需的時間越長，酶的活性越________(填“高”或“低”)。 【答案】（1）pH　 過氧化氫分解速率　 相同時間內(nèi)氣泡的產(chǎn)生量　 （2）增設試管丙，加2 mL過氧化氫溶液和1 mL蒸餾水后再加入2滴豬肝研磨液與試管甲、乙對照，其他步驟不變　 （3）冷藏　 （4）低 【解析】（1）由題干可知，本實驗的實驗目的是探究過氧化氫酶的活性是否受pH影響，故實驗的自變量為pH，結(jié)合表中信息可知，因變量是過氧化氫分解速率，可觀測的指標是(相同時間內(nèi))試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)量。（2）分析實驗操作步驟可知，實驗缺少空白對照組，應增加試管丙，將加鹽酸或氫氧化鈉溶液的步驟換為1 mL蒸餾水，其他步驟不變。（3）過氧化氫酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在高溫下，會變性失活，而低溫下，只是酶活性受到抑制，在適宜條件下，其活性仍能恢復，因此可冷藏處理。（4）如果用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性，那么所需時間越長，說明酶促反應速率越慢，即酶的活性越低。 12．納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應用于食物容器、個人護理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風險也引起了研究者的重視。用單細胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如圖實驗。請回答下列問題： （1）用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況，結(jié)果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在________條件下的毒性更強。實驗中需要使用________________和顯微鏡對小球藻進行計數(shù)。 （2）用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進行了如下實驗，結(jié)果如圖乙。 ①材料用具：不同濃度的納米銀溶液、培養(yǎng)液、小球藻若干、密閉錐形瓶若干、溶氧測定儀、蒸餾水等。 ②實驗步驟： 第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為________個小組并編號，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。 第二步：A、B組中的實驗組都分別加______________________________，對照組加等量蒸餾水。 第三步：A組全部放在4 000 lx光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件____________，培養(yǎng)10 min后，檢測各個錐形瓶中__________的變化。 ③實驗結(jié)果：如圖乙其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列________表示A組實驗數(shù)據(jù)。若不加納米銀，小球藻的總光合作用速率約為________ mg/(Lmin)溶解氧。 ④綜上研究，可得出實驗結(jié)論： ____________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）黑暗　 血細胞(血球)計數(shù)板 （2）②6　 等量的不同濃度的納米銀溶液　 相同且適宜　 溶氧量　 ③2　 0.95　 ④納米銀能抑制光合作用和呼吸作用，且對呼吸作用的抑制更為顯著 13．某同學為探究某植物生長的最佳光照強度，設計了下面的實驗：首先取若干生長狀況相同的植物幼苗，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中，實驗開始時記錄毛細刻度管的刻度，12小時后再次記錄毛細刻度管的刻度。 （1）這一實驗的自變量是____________________。 （2）如果用如圖所示的裝置來探究，且測量指標為裝置中O2含量的變化，則該裝置需要進行適當修改，具體修改措施是___________________________，為使測得O2的變化量更精確，還應再設置對照裝置，該裝置的玻璃容器和小燒杯中應分別放入___________________。 （3）如果實驗結(jié)果如下表所示： 組別 1 2 3 4 5 6 7 溫度(℃) 25 25 25 25 25 25 25 光照強度：燈泡功率(W) 0 2．5 5 7．5 10 12．5 15 開始時的液滴所在刻度 1 1 1 1 1 1 1 12小時后液滴所在刻度 0．8 1．5 1．9 2．2 2．4 2．5 2．6 若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內(nèi)光合細胞中的C3化合物的含量會________。該實驗設計尚不能確定該植物生長的最佳光照強度，請你提出進一步探究的實驗設計思路：___________________________________________________________。 【答案】（1）光照強度　 （2）將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液(或碳酸氫鈉溶液)　 死亡的同種植物幼苗和CO2緩沖液(或碳酸氫鈉溶液) （3）增多　 增加若干實驗組，在第7組的基礎上依次增加光照強度(合理即可) 【解析】（1）根據(jù)題干信息可知，光照強度為自變量；溫度、二氧化碳濃度都會對實驗結(jié)果產(chǎn)生隨機影響，但并非實驗要控制的因素，為無關(guān)變量。（2）若用該圖裝置來探究光照強度對光合作用速率的影響，且測量指標為裝置中氧氣含量的變化，則該裝置需要進行適當修改，將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液或碳酸氫鈉溶液，以穩(wěn)定二氧化碳的濃度，為使測得的O2變化量更精確，還應再設置一對照裝置，對照裝置的玻璃容器和小燒杯中應分別放入死的植物幼苗和CO2緩沖液，以消除偶然因素對實驗結(jié)果的影響。（3）若第7組植株突然移至第4組的條件下，光照減弱，光反應受到影響，光反應產(chǎn)物ATP和[H]減少，暗反應還原受抑制，C5化合物的生成減少，C3含量增加。要確定該植物生長的最佳光照強度，可以增加若干實驗組，在第7組的基礎上依次增加光照強度，12小時后記錄毛細刻度管的刻度。 14．日本核電站泄漏事故曾引發(fā)我國部分民眾搶購碘鹽，傳言稱食用碘鹽可以防核輻射，對此衛(wèi)生廳相關(guān)負責人向記者明確表示，碘攝入量不足會導致甲狀腺腫，但盲目過量吃碘鹽或碘片，亦會導致甲狀腺腫。某科研小組利用動物園飼養(yǎng)的狗設計以下實驗來驗證上述結(jié)論。 材料用具：生長發(fā)育狀況一致的正常成年狗若干，普通飼料(缺碘，其他營養(yǎng)全面)，五組不同濃度的碘水(2μg/L、4μg/L、6μg/L、8μg/L、10μg/L)，紅外微光譜儀(通過體表測定狗甲狀腺大小)。 實驗步驟： ① 取五只生長發(fā)育狀況一致的成年狗隨機編號A、B、C、D、E。 ②分別給A、B、C、D、E五只狗每天定時飼喂等量且適量普通飼料并添加等量且適量的不同濃度的碘水。 ③然后在動物園隨機散養(yǎng)飼養(yǎng)一段時間后，用紅外微光譜儀測定每只狗甲狀腺大小，并記錄分析。請根據(jù)上述實驗設計回答以下問題： （1）上述實驗步驟中至少有三處錯誤請改正： ________________________________________________________________________； ________________________________________________________________________； ________________________________________________________________________。 （2）科研小組根據(jù)實驗結(jié)果得出：碘的作用具有最適濃度，在最適濃度時幾乎不發(fā)生甲狀腺腫，在低濃度(小于6μg/L)時，隨濃度的降低，甲狀腺腫的患病率逐漸升高達到40%左右；在高濃度(大于6μg/L)時，隨濃度的升高，甲狀腺腫的患病率逐漸升高，結(jié)果與低濃度接近。請你將此結(jié)論用坐標曲線圖表示出來。 【答案】（1）取生長發(fā)育狀況一致的正常成年狗隨機均分成A、B、C、D、E五組，每組若干只　分組后應先用紅外微光譜儀測定各組每只狗甲狀腺大小并記錄　 實施實驗變量后在相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)一段時間。 （2）如圖 【解析】（1）實驗中為了避免偶然因素導致誤差過大或?qū)嶒炇?，設計實驗時應遵循平行可重復性原則，故步驟①應改為取生長發(fā)育狀況一致的正常成年狗隨機均分成A、B、C、D、E五組，每組若干只。根據(jù)題意可知該實驗的因變量為各組每只狗甲狀腺的大小，故需在分組后先用紅外微光譜儀測定各組每只狗甲狀腺大小并記錄，以便與實驗結(jié)束后的結(jié)果進行比對。實施實驗變量后在相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)一段時間，以避免無關(guān)變量產(chǎn)生影響，而不應該是在動物園隨機散養(yǎng)飼養(yǎng)一段時間。（2）根據(jù)題意，碘的作用具有最適濃度，在最適濃度時幾乎不發(fā)生甲狀腺腫，在低濃度(小于6μg/L)時，隨濃度的降低，甲狀腺腫的患病率逐漸升高達到40%左右；在高濃度(大于6μg/L)時，隨濃度的升高，甲狀腺腫的患病率逐漸升高，結(jié)果與低濃度接近?？梢娙粢约谞钕倌[的患病率為縱坐標，以碘水濃度(μg/L)為橫坐標，則曲線應為開口向上的拋物線，其曲線的最低點對應的橫坐標為6μg/L，曲線的最低點對應的縱坐標應非常接近橫軸，據(jù)此可畫出相關(guān)坐標曲線圖。 15．將純合的紫花植株(基因型為AAbb)與純合的紅花植株(基因型為aaBB)雜交，F(xiàn)1全開紫花，自交后代F2中，紫花∶紅花∶白花＝12∶3∶1。 現(xiàn)有一白花植株，欲鑒定一紫花植株的基因型，請寫出實驗思路并分析實驗結(jié)果。 （1）實驗思路：_________________________________________________。 （2）實驗結(jié)果分析： ①若子一代中紫花∶紅花＝1∶1，則待測紫花親本植株的基因型為________。 ②若子一代中紫花∶白花＝1∶1，則待測紫花親本植株的基因型為________。 ③若子一代全為紫花，能否由子一代確定待測紫花親本基因型？________(填“能”或“不能”)。若子二代中，紫花∶紅花∶白花的比例為__________________，則待測紫花親本植株的基因型為AAbb。 【答案】（1）將該紫花植株與白花植株雜交得子一代，子一代自交得子二代　 （2）①AaBB　 ②Aabb　 ③不能　 3∶0∶1 16．在適宜生長條件下，植物生理學家以菜豆為實驗材料進行若干實驗，以觀察各種處理方法對側(cè)芽生長的影響。實驗數(shù)據(jù)如下表(單位：mm)： 組別 實驗操作 側(cè)芽生長情況 第1天 第3天 第5天 第7天 第9天 1 保留頂芽 0 0 0 0 0 2 去掉頂芽 0 20 40 60 80 3 保留頂芽，側(cè)芽涂抹細胞分裂素 0 10 20 40 60 4 去掉頂芽，切口涂抹赤霉素 0 30 65 100 140 （1）從化學本質(zhì)上說，植物激素都是對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量______________。 （2）從根本上說，植物的生長發(fā)育過程是基因組在一定時間和空間內(nèi)__________________的結(jié)果，而________只是其生命活動調(diào)節(jié)的一部分。 （3）比較1、2組實驗，說明_________________________________________________； 比較1、3組實驗，說明_____________________________________________________； 比較2、4組實驗，說明__________________________________________________。 【答案】（1）有機物　 （2）基因選擇性表達　 激素調(diào)節(jié)　 （3）頂芽能抑制側(cè)芽的生長　 細胞分裂素可以促進側(cè)芽的生長　 赤霉素能明顯促進側(cè)芽的生長 17．為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠的活動狀況為觀察指標設計實驗。 實驗原理：胰島素具有降低血糖的作用。體內(nèi)胰島素含量過高時，引起血糖水平下降，機體出現(xiàn)活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，此癥狀可以通過補充葡萄糖溶液得到緩解。 材料用具：正常小鼠4只、注射器、胰島素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水。 （1）實驗步驟： ①將正常小鼠隨機均分成A、B兩組，觀察并記錄 _______________________________________________________________________________________。 ②給A組小鼠注射適量胰島素溶液，B組小鼠 _______________________________________________________________________________________。 一段時間后，A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，B組小鼠________________________________________________________________________。 ③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠____________________________。一段時間后，A組小鼠低血糖癥狀得到緩解，B組小鼠____________________________。 （2）該實驗過程可以說明______________________________________________________。 （3）分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【答案】（1）①小鼠的活動狀況　 ②注射等量生理鹽水　 活動狀況無變化　 ③注射等量葡萄糖溶液　 活動狀況無變化　 （2）胰島素具有降低血糖的作用　 （3）注射胰島素溶液后，小鼠體內(nèi)胰島素含量過高，引起血糖含量下降，小鼠組織細胞特別是腦組織細胞因血糖供應減少、能量供應不足而發(fā)生功能障礙，從而引起低血糖癥狀 【解析】（1）分析實驗可知，實驗步驟為：①將正常小鼠隨機均分成A、B兩組，觀察并記錄小鼠的活動狀況。②給A組小鼠注射適量胰島素溶液，B組小鼠注射等量生理鹽水，一段時間后，A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，B組小鼠活動狀況無變化。③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時間后，A組小鼠低血糖癥狀得到緩解，B組小鼠活動狀況無變化。（2）該實驗過程可以說明胰島素具有降低血糖的作用。（3）小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因有：注射胰島素溶液后，小鼠體內(nèi)胰島素含量過高，引起血糖含量下降，小鼠組織細胞特別是腦組織細胞因血糖供應減少、能量供應不足而發(fā)生功能障礙，從而引起低血糖癥狀。