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故宮博物院,,,午門,從紫禁城內(nèi)望午門。午門是紫禁城的正門，高三七點九五米，建于一四二Ｏ年。城樓置鐘鼓，應逢皇帝主持大典，鐘鼓齊鳴，以壯聲威。午門與太和門之間的廣場是皇宮內(nèi)最大的廣場，皇帝舉行大典時在此排列儀仗。,東華門,西華門,角樓,紫禁城垣的四隅，各建有一座角樓。四座角樓造型相同，分別由九梁、十八柱、三重檐、七十二脊構成，樓頂置有鎦金寶項。,太和門,前面是午門和太和門之間的廣場，皇帝舉行大典時在此排列儀仗。,太和殿,太和、中和、保和三座大殿由南至北排列在高八米的漢白玉臺基上。它們及其東西兩翼的文華殿、武英殿組成了紫禁城的外朝。太和殿亦稱金鑾殿，是紫禁城內(nèi)最高的殿宇，殿高三十五米?；实鄣腔瑧c賀誕辰，出兵征討等大典都在此舉行。,中和殿,中和殿是皇帝出席重大典禮前休息和接受朝拜的地方。,保和殿是皇帝賜宴和殿試狀員的場所。這是龍座。,保和殿,乾清宮,乾清宮的前室。皇帝平日在此料理國事。,交泰殿,位于乾清宮與坤寧宮之間的交泰殿，是清代放置寶璽的地方。這里收藏著二十五方代表皇權的印璽，用金盒盛裝，黃綢覆蓋。,坤寧宮,坤寧宮是皇后的寢宮。圖為坤寧宮東側室，是皇帝大婚時的洞房。大婚時皇后只在此居住三日，然后回到各自所住的宮內(nèi)。,御花園,御花園建于1417年。這是皇帝進入御花園時所見的景觀。前面的壇是香爐。,暮靄中的順貞門。順貞門是御花園的北門，出此門便是紫禁城的后門神武門。,順貞門,神武門,,景山,學習目標,1、整體把握課文內(nèi)容，了解故宮博物院的特點。2、學習空間說明順序，學習本文重點突出，詳略得當?shù)膶懛ā?、珍視、熱愛故宮博物院。,讀一讀矗立熬頭點綴攢成蟠龍湛藍妃嬪,ch,o,zhu,cun,pn,zhn,pn,寫一寫額fāng（）金lun（）殿zǎo（）井li（）金lio（）繞擊qng（）,預習檢查,整體感知,2、3—16段依次介紹了故宮的哪些建筑物，圈點出來，然后按說明順序把它們填寫在課后一的示意圖上。,3、本文是按什么順序作介紹的？,,,1、作者抓住故宮博物院的哪些特征來寫的？,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,北,南,東,西,午門,金水河,太和門,乾清宮,交泰殿,坤寧宮,御花園,,從南到北的空間說明順序,保和殿,中和殿,太和殿,景山,,神武門,研讀賞析,1、介紹太和殿內(nèi)景時作者的立足點是什么？按照什么順序介紹的？在書上圈點出方位詞。2、作者為什么把太和殿作為解說的重點？3、太和殿的主要飾物是什么？為什么以它作為主要的飾物？,抓住說明對象的特點：故宮——宏大壯麗、布局統(tǒng)一、建筑精美、風格獨特。合理安排說明順序：參觀建筑物——空間方位順序為主，選定立足點，交代清楚方位詞。突出重點：一組建筑物要突出重點，體現(xiàn)特點。如文中重點介紹太和殿來體現(xiàn)特點。,學習本文后在寫作說明文上有什么啟示,延伸小練筆,,按照空間順序向別人介紹你們的學?；蚰銈兊慕淌乙x好立足點，抓住事物的特征，重點突出．,