《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 24 明天不封陽(yáng)臺(tái)課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 24 明天不封陽(yáng)臺(tái)課件 蘇教版.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入語(yǔ)文課堂,互閱作業(yè)：1.給下列加粗字注音。沐（m)浴倏（shū）然稚（zh）嫩臉頰（ji）（qun）縮喧囂（xiāo）溫馨（xīn）恬（tin）淡自給自足（jǐ）悖論（bi）翹望（qio）龜裂（jūn）2.認(rèn)真閱讀課文兩遍，用一句簡(jiǎn)潔的話概括本文所寫(xiě)的事（抓住文中主要的人和事，做到重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔明了。提示：起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果）,“我”家原本準(zhǔn)備封陽(yáng)臺(tái)，但后來(lái)因?yàn)橐恢皇軅镍澴記Q定先不封陽(yáng)臺(tái)。,喜鵲,,白頭翁,燕子,翠鳥(niǎo),鴿子,麻雀,白頭翁,杜衛(wèi)東,明天不封陽(yáng)臺(tái),自學(xué)內(nèi)容一:整體感知，領(lǐng)悟課文主旨,方法指導(dǎo)：1.關(guān)于封不封陽(yáng)臺(tái)，文中的“‘我’的決定”經(jīng)歷了一番變化，請(qǐng)結(jié)合文中語(yǔ)句說(shuō)明原因；(提示：速讀課文，劃出相關(guān)句子，然后組織語(yǔ)言作答)2.作者想通過(guò)“明天不封陽(yáng)臺(tái)”來(lái)傳達(dá)他怎樣的心聲呢？你能從文中找到相關(guān)語(yǔ)句來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？（回答提示：我們組從第自然段句話中，讀出作者的心聲<或愿望）是）,,,因?yàn)??????,明天還封陽(yáng)臺(tái)嗎？,因?yàn)??????,明天先不封陽(yáng)臺(tái)，,因?yàn)??????,明天要封陽(yáng)臺(tái)，,想一想,自學(xué)內(nèi)容一:整體感知，領(lǐng)悟課文主旨,方法指導(dǎo)：2.作者想通過(guò)“明天不封陽(yáng)臺(tái)”來(lái)傳達(dá)他怎樣的心聲呢？你能從文中找到相關(guān)語(yǔ)句來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？（回答提示：我們組從第自然段句話中，讀出作者的心聲）是）,,自學(xué)內(nèi)容二：欣賞片段，體會(huì)情感,,方法指導(dǎo)：課文對(duì)鴿子的描寫(xiě)中什么最令你怦然心動(dòng)？如果你就是這只鴿子，你在想什么呢？請(qǐng)大家發(fā)揮想象，來(lái)一段鴿子的心靈獨(dú)白。,第三節(jié)“我蹲下身子，果然見(jiàn)一只鴿子蜷縮在書(shū)架底下，正瞪大驚恐的眼睛望著我們?！?第八節(jié)“鴿子見(jiàn)我們沒(méi)有傷害它的意思，重新安靜下來(lái)，它伏在蛋上，眼睛緊緊盯著我們，目光是那樣令人憐愛(ài)?！比绻憔褪沁@只鴿子，你在想什么呢？請(qǐng)大家發(fā)揮想象，來(lái)一段鴿子的心靈獨(dú)白。（小組合作完成，聯(lián)系上下文展開(kāi)合理想象。）,慘無(wú)人道的運(yùn)輸,即將成為人類的佳肴,無(wú)淚的訴說(shuō),,這樣下去動(dòng)物何以生存,家,在何方,慘遭人類屠殺的海豚,,,亂砍亂伐,水土流失,,水源枯竭,,農(nóng)田沙化,沙塵暴中的天安門(mén)廣場(chǎng),環(huán)境污染造成海洋大面積赤潮,想一想，議一議：,面對(duì)人們對(duì)大自然無(wú)情的毀壞，你想對(duì)大家說(shuō)些什么呢？你準(zhǔn)備怎樣用實(shí)際行動(dòng)“愛(ài)護(hù)所有的自然造化，愛(ài)護(hù)一切有益的生命”呢？,同學(xué)們：,打開(kāi)心靈的陽(yáng)臺(tái)沐浴陽(yáng)光和風(fēng)雨擁抱美麗的自然創(chuàng)造和諧的家園,當(dāng)堂訓(xùn)練1.仿寫(xiě)句子：酒樓門(mén)口，不再有被囚于籠中的珍禽；集市攤頭，不再有被高聲叫賣的青蛙；，；，。鴿子飛過(guò)秋日的天空，我們不再射出鉛彈；，；蜻蜓掠過(guò)夏天的裙邊，我們不再?gòu)堥_(kāi)捕網(wǎng)。2.鴿子來(lái)到我家陽(yáng)臺(tái),是為了療傷、育兒。那么傷愈后，鴿子該不該重新回歸大自然呢？請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)豐富的想象，描繪鴿子回歸大自然的情形。,老師寄語(yǔ)：,生命是如此可愛(ài)讓我們用心呵護(hù)每一個(gè)生靈地球是如此的美麗讓我們珍惜這共有的家園當(dāng)人類與自然和諧相處我們的生活便永遠(yuǎn)快樂(lè)和溫馨,推薦閱讀：《我的野生動(dòng)物朋友》作者：蒂皮德格雷（法）課后適度作業(yè)：鴿子飛走了，“我”站在陽(yáng)臺(tái)上，會(huì)有怎樣的情感呢？請(qǐng)以《在陽(yáng)臺(tái)上》為題，記錄下自己的獨(dú)特感受。,謝謝指導(dǎo)!,