七年級(jí)地理上冊(cè) 4.2 氣溫和降水課件 (新版)湘教版.ppt
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,第二節(jié)氣溫和降水一氣溫,猜謎語(yǔ),迎“嘉賓”,謎面:墻上一條河,刮風(fēng)不起波,天熱它就長(zhǎng),天冷它就落。(迷目:打一物品),,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道氣候的兩個(gè)基本要素是:氣溫和降水。2、了解氣溫測(cè)定的基本方法。3、學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布規(guī)律。,,合作交流,1.怎么測(cè)量氣溫?正規(guī)的測(cè)量有哪些注意事項(xiàng)?2.“一天中4次氣溫觀測(cè)記錄”的測(cè)定時(shí)間是幾點(diǎn)?記錄氣溫值是多少?一天中的最高氣溫和最低氣溫在什么時(shí)間?3.如何計(jì)算日平均氣溫?月平均氣溫?年平均氣溫?,一天中觀測(cè)氣溫的平均值,舉一反三,日平均氣溫,月平均氣溫,年平均氣溫,讀“世界氣溫的分布”圖,思考:,怎么看氣溫等值線?,1.看不同等溫線的讀數(shù)。2.看等溫線的疏密。3.看等溫線的走向(平直或彎曲)。,我這樣看等溫線,讀“世界氣溫的分布”圖,思考探究:,合作探究,我學(xué)習(xí),我快樂(lè);我參與,我成功,,1.觀察從低緯度向兩極等溫線的數(shù)值變化,你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?2.觀察北半球10℃等溫線,在亞洲中部出現(xiàn)一個(gè)巨大的拐彎。為什么?3.觀察北半球20℃等溫線,最明顯的彎曲出現(xiàn)在哪里?為什么?,氣溫遞減,氣溫遞減,世界年平均氣溫分布,觀察從低緯度向兩極等溫線的數(shù)值變化,你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?,,,,觀察北半球10℃等溫線,在亞洲中部出現(xiàn)一個(gè)巨大的拐彎。為什么呢?規(guī)律二:同緯度的陸地,海拔高處氣溫低。觀察北半球20℃等溫線,最明顯的拐彎出現(xiàn)在哪里?為什么呢?規(guī)律三:同緯度的陸地和海洋氣溫不相同。,閱讀世界1月和7月平均氣溫分布示意圖,思考回答下列問(wèn)題。(1)北京和悉尼相比,1月、7月氣溫高的城市分別是哪一個(gè)?(2)北半球同緯度的大陸和海洋,7月大陸氣溫較高,你能簡(jiǎn)單地說(shuō)明其原因?,1月氣溫高的是悉尼,7月氣溫高的是北京。,7月北半球受熱多,大陸升溫比海洋快。,深化探究活動(dòng),世界1月平均氣溫分布,a,b,世界7月平均氣溫分布,世界1月與7月南、北半球氣溫比較,世界1月與7月海洋和陸地氣溫比較,世界1月平均氣溫分布,a,b,世界7月平均氣溫分布,a,b,,你還能找到什么規(guī)律,說(shuō)出來(lái)與大家交流,,一、氣溫1、氣候要素之一2、概念、單位3、測(cè)定、平均氣溫計(jì)算二、世界年平均氣溫的分布1、等溫線2、世界年平均氣溫的分布規(guī)律,總結(jié)提升,,達(dá)標(biāo)檢測(cè),1.氣候的兩大基本要素是:()A.氣溫和降水B.氣溫和天氣C.天氣和氣候D.天氣和降水2.一天中,陸地氣溫最高值一般出現(xiàn)在()A.2時(shí)左右B.正午12時(shí)C.下午1時(shí)左右D.14時(shí)左右3.一年當(dāng)中,南半球陸地上氣溫最高的月份是:()A.1月B.7月C.8月D.2月4.年平均氣溫最低的大洲是()A.亞洲B.非洲C.歐洲D(zhuǎn).南極洲,A,A,D,D,讀“世界年平均氣溫圖和世界年平均降水量圖”(部分),完成下列問(wèn)題。1.由圖中等溫線的變化可推測(cè),世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是________。2.圖中A地的氣溫在____℃以上,B點(diǎn)的氣溫在_____℃以下。3.圖中B地的氣溫比周圍同緯度地區(qū)低10℃以上,這主要是因?yàn)樵摰豞_____,聯(lián)系一下世界地形圖,該地主要地形區(qū)為________。4.圖中C地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在___月,D地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在___月。5.世界的年平均氣溫最高值出現(xiàn)在______洲。,,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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