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2019版高中語文 2 雷雨(第一課時(shí))教案 新人教版必修4 教學(xué)目標(biāo) 1.簡介曹禺和他的《雷雨》。 2.了解戲劇的一般常識(shí)，理解舞臺(tái)說明的作用。 重點(diǎn) 分析戲劇沖突戲劇沖突 難點(diǎn) 體會(huì)個(gè)性化的語言 課堂模式 內(nèi)容提要 時(shí)間 設(shè)計(jì)意圖 方法、策略 個(gè)人備課 ①檢查預(yù)習(xí)（或當(dāng)堂預(yù)習(xí)） ②導(dǎo)入、目標(biāo)、重難點(diǎn)呈現(xiàn) ③新授 ④課內(nèi)練習(xí)（及檢測(cè)） ⑤課堂 小結(jié) ⑥布置作業(yè)及預(yù)習(xí)任務(wù) 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們一定知道現(xiàn)代文學(xué)史上才華出眾的現(xiàn)實(shí)主義劇作家曹禺，也一定有很多同學(xué)看過根據(jù)他的劇本演出的話劇《雷雨》《日出》《北京人》，或拍成的電影《原野》，今天，我們就來學(xué)習(xí)他的著名劇作《雷雨》。板書：《雷雨》 二、《雷雨》的社會(huì)影響 《雷雨》一問世就引起了中外作家和觀眾的重視。當(dāng)時(shí)避居日本的郭沫若，稱贊它"的確是一篇難得的優(yōu)秀的力作"。 三、了解曹禺和《雷雨》 曹禺（1910－1996），原名萬家寶，原籍為湖北潛江，現(xiàn)代著名劇作家。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《膽劍篇》《王昭君》等。 《雷雨》簡介 作者在這常見的"始亂終棄"和"亂倫"的社會(huì)現(xiàn)象中，開掘出具有時(shí)代特點(diǎn)的社會(huì)悲劇。他在劇中寫了尖銳的思想沖突和階級(jí)壓迫與斗爭，但主要是描寫新舊交替時(shí)期3個(gè)不同階層、不同性格的女性,以不同的方式對(duì)命運(yùn)所做的抗?fàn)幒退齻冏呦驓绲谋瘎〗Y(jié)局。 四、戲劇常識(shí)： 1、戲劇的概念：戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，她借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。 2、戲劇的種類：從表現(xiàn)形式看，戲劇可分為話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、啞劇等；從作品的容量看，可以分為多幕劇和獨(dú)幕劇；從時(shí)代來看，可以分為歷史劇和現(xiàn)代??；從情節(jié)主題來看，戲劇又分為悲劇、喜劇和正??；從演出場合看，又分為舞臺(tái)劇、廣播劇、電視劇等。 3、戲劇的幾大要素：包括舞臺(tái)說明、戲劇沖突、人物臺(tái)詞等。 4、戲劇文學(xué)的特色有三：一是、適合舞臺(tái)表演、二是要有戲劇沖突；三是要有鮮明生動(dòng)的人物對(duì)話。 5、戲劇的語言：包括臺(tái)詞和舞臺(tái)說明。戲劇語言有五個(gè)特色：一是動(dòng)作性；二是個(gè)性表現(xiàn)力；三是抒情性；四是有潛臺(tái)詞；五是動(dòng)聽上口，淺顯易懂。 五、布置作業(yè) 1、分角色朗讀課文 2、完成《全》導(dǎo)學(xué)案1~4題 1、 情境導(dǎo)入 2、 講授文學(xué)常識(shí)與故事背景，學(xué)生了解 3、 師生合作，正音，劃分段落層次，疏通大意 總評(píng)或 反思 備注 備課內(nèi)容多的可以加頁，課堂模式位置也可以變動(dòng)。