八年級物理上冊 4.2 透鏡課件 蘇科版.ppt
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隨著科技的進(jìn)步,透鏡已經(jīng)和我們的生活密不可分,正是由于透鏡的出現(xiàn),我們可以極目宇宙蒼穹,正是由于透鏡的出現(xiàn),我們可以深入細(xì)胞塵埃,伴隨著透鏡的使用,一個更加博大精彩的世界正在向我們展開……,第四章光的折射透鏡,二、透鏡,閱讀課本P88第一節(jié),思考:透鏡可以分成幾類?它們在結(jié)構(gòu)上各自有什么特點?,透鏡,凸透鏡:,凹透鏡:,中央厚邊緣薄,中央薄邊緣厚,,活動一:透鏡的分類,,凸透鏡(),凹透鏡(),ABD,CEF,辨別下列透鏡,試一試,完成課本P88的活動4.3觀察凸透鏡和凹透鏡,把觀察到的現(xiàn)象填寫在書本上。,做法:將透鏡靠近書本,觀察課本上的字,活動二:觀察凸透鏡和凹透鏡,一束平行光(如太陽光或手電筒)正對著凸透鏡,將會發(fā)生什么現(xiàn)象?,如果把凸透鏡換成凹透鏡,結(jié)果又會怎樣?,閱讀課本P88小明和小華的對話,試猜想光線通過透鏡后會有什么現(xiàn)象?,活動三:探究透鏡對光線的作用,實驗結(jié)論,凸透鏡對光有會聚作用,所以凸透鏡又叫會聚透鏡。,凹透鏡對光有發(fā)散作用,所以凹透鏡又叫發(fā)散透鏡。,你有幾種簡易的方法,辨別某一透鏡是凸透鏡,還是凹透鏡?,方法一:用手摸,中央厚,邊緣薄的透鏡是凸透鏡;中央薄,邊緣厚的透鏡是凹透鏡(注意:為避免鏡面磨損或弄臟,應(yīng)先用很柔軟的面巾紙把透鏡包起來,再用手摸),方法二:通過透鏡去看近處物體,成的像是放大的是凸透鏡;縮小的是凹透鏡。,方法三:將透鏡正對太陽光(平行光線)照,使光線會聚的是凸透鏡;使光線發(fā)散的是凹透鏡。,活動4辨別凸透鏡和凹透鏡,眼鏡上的透鏡,生活中常見的眼鏡,1、用你所設(shè)計的方法辨別:近視眼和遠(yuǎn)視眼的鏡片是凸透鏡,還是凹透鏡?,2、思考:生活中的放大鏡是凸透鏡還是凹透鏡?,試一試:,1、透鏡的中心稱為()。2、通過光心且垂直于透鏡平面的直線稱為()。3、平行于主光軸的平行光通過凸透鏡后會聚于一點這個點F叫做()。4、焦點到光心的距離f叫做()。,活動5閱讀課本P89,思考:,,凸透鏡有幾個焦點?,,平行于凸透鏡主光軸的光線如何傳播?,O,F,F,凸透鏡有2個實焦點。,,,,是實焦點還是虛焦點?,M,N,,,平行于凹透鏡主光軸的光線如何傳播?,,,,F,,F,,,,凹透鏡有焦點嗎?,凹透鏡有2個虛焦點,凹透鏡有幾個虛焦點?,把一個小電珠放在凸透鏡的焦點處,則小電珠射向凸透鏡的光線會怎樣折射出來?你在解決這個問題的時候,實際應(yīng)用到了前面學(xué)過的什么道理?,,思考:,,,,,,,F,F,F,F,,1、通過光心的光線傳播方向()。,,,,,,2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過(),經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過()。,,,3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線折射后()于主光軸射出。對著凹透鏡異側(cè)虛焦點入射的光線折射后()于主光軸射出。,三條特殊光線,,,,,,,,,,,活動6,,F,,,,,,,,F,,,F,F,,,F,,,F,,,,,,,,F,,,,凹透鏡為什么能使光線發(fā)散呢?,凸透鏡為什么能使光線會聚?,拓展思考:,,,,,,,三棱鏡對光線的作用,通過三棱鏡的光線經(jīng)三棱鏡兩次折射后向三棱鏡底部(較厚一端)偏折。,,,,,,,,,,,,,,,,,,F,,凸透鏡是三棱鏡的組合,對光線有會聚作用,,,,,,,,,,,,,,,,F,,,凹透鏡是三棱鏡的組合,對光線有發(fā)散作用,凸透鏡焦距的測量:,太陽光聚焦法:,拿一個凸透鏡正對著太陽光,在把一張紙放在它的另一側(cè),改變透鏡與的距離,直到紙上的光斑變的最小最亮,測量這個最小最亮的光斑到透鏡光心的距離,這就是焦距。,為了防止森林火災(zāi),在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶,這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后對光的作用相當(dāng)于一個,它對太陽光有____作用,可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)。,,生活物理社會,,暑假,小明幫助媽媽干農(nóng)活,將稻草曬干堆成垛。突然要下雨,小明為了防止干草被淋濕,急忙用塑料薄膜給稻草垛搭了一個棚子如圖。,,,,,塑料薄膜,,,積水,稻草堆,,雨停后,太陽出來了,烈日炎炎,小明急急忙忙跑到草剁旁,將薄膜上的水排除掉,媽媽不知什么原因,小明說這里有物理道理,你說這里有什么道理?,,生活物理社會,你能將這節(jié)課的知識系統(tǒng)的整理歸納出來嗎?試試看!,知識回顧,,,,透鏡,凸透鏡,凹透鏡,中央厚邊緣薄,中央薄邊緣厚,正立放大像,正立縮小像,會聚作用,發(fā)散作用,相關(guān)名詞,光心,主軸,焦點,焦距,再見,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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