《2020版高中語文 第四單元 第20課　關漢卿散曲二首學案（含解析）粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高中語文 第四單元 第20課　關漢卿散曲二首學案（含解析）粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.docx（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

關漢卿散曲二首 散曲是繼唐詩、宋詞之后產(chǎn)生的一種新詩體。元散曲是散曲史上最光輝的一頁。散曲鑒賞分析的依據(jù)首先是語言，學習本單元要重點感知元散曲“雅俗兼?zhèn)洹?、“文而不文，俗而不俗”的語言風格。其次，還要把握作品的思想內容，而作家的情感、思想往往不是單一的，其中可能交織著許多十分復雜的情感，所以始終把握散曲的抒情特點，感知作品不同情感及其表現(xiàn)形態(tài)也尤為重要。 第20課　關漢卿散曲二首 　　學習目標　1.了解關漢卿的生平及其思想意識。2.認識關漢卿表達的離情別緒和朱簾秀技藝的高超、風姿的秀美以及關漢卿對朱簾秀的深切關愛。3.了解細節(jié)描寫和工筆的寫法。4.體會疊聲詞的運用效果，領會雙關語的涵義。 臺城① 韋　莊 江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼②。 無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤③。 注?、僭婎}一作《金陵圖》，是指描繪金陵史跡的圖畫。金陵，今江蘇南京市。②霏霏：雨下得細密的樣子。六朝如夢：吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代好像夢一般地消逝。③臺城：也稱苑城，在今南京玄武湖邊上，六朝時都把這里作為宮城。 詩意解讀　《全唐詩》作《臺城》，韋莊另有一首題為“金陵圖”，說“君看六幅南朝事，老木寒云滿故城”。本詩當為題詠臺城，是《金陵圖》之一，也是一首憑吊古跡的詩。臺城靠近長江，所以說“江雨、江草”。韋莊生在唐亡前夕，對于時世的動亂和李唐王朝的日趨衰落，感到擔憂和哀嘆。此詩是他的代表作，寫得風光如畫，情意纏綿，但基調頗為低沉。首句寫景，以江雨濛濛，江草萋萋，創(chuàng)造了一種遲暮的氣氛。次句抒發(fā)吊古傷今的感慨，說豪華的六朝卻像夢一般地消逝了，只剩下寂寞的啼鳥之聲。三、四句仍以“煙柳籠堤”歸結到圖中之景上來，用“最是”二字勾勒，強化所要表達的感情，雖沒有說出哀愁，卻使人感到哀愁。 名句識記　江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。 考點演示　“鳥空啼”中的“空”歷來為人所稱道，請賞析其中的韻味。 答案　“空”是“白白地，徒勞地”的意思，襯托出夢一般的景色，又隱含了詩人對歷史興衰的感慨。臺城歷經(jīng)變遷，已經(jīng)面目全非，但不解情的大自然，卻一年一度春色，連鳥兒也在無謂地啼鳴，于樂景中注入哀情，反襯自然無情人有情，傳達出詩人心靈深處的憂傷。 一、作者簡介 關漢卿(約1225—約1300)，號已齋叟，元大都(今北京)人，曾做過“太醫(yī)院尹”，可能出身于行醫(yī)之家，本人并未做過官，一生落魄，然“生而倜儻，博學能文，滑稽多智，蘊藉風流，為一時之冠”，《錄鬼簿》把他列為“前輩已死名公才人”之首。他和著名的雜劇作家楊顯之、散曲作家王和卿是摯友，和著名雜劇演員朱簾秀也有交往，他們是大都雜劇界舉足輕重的人物。他長期出入于勾欄瓦舍，和民間藝人合作，編寫戲曲腳本，把自己的滿腔心血和才華都傾注在雜劇創(chuàng)作之中。他自敘“是個蒸不爛煮不熟捶不扁炒不爆響當當一粒銅豌豆”。他不與元朝統(tǒng)治者合作，不向世俗低頭。 剛直的思想性格，長期的下層生活體驗，豐富的舞臺藝術實踐和博學多藝，使關漢卿具有深厚的雜劇創(chuàng)作功底。他一生寫了60多種雜劇，保存至今的有18種，其中《竇娥冤》、《救風塵》、《拜月亭》、《望江亭》、《單刀會》震爍古今。他不僅是偉大的雜劇家，還創(chuàng)作了許多散曲，散曲小令今存50多首，套數(shù)10多套。他的散曲風格疏放，小令寫男女戀情的最多，代表了元代前期散曲的民間文學的通俗性、口語性，以及北方民族的直率大膽、潑辣、少顧忌的爽朗之氣和質樸自然的情致，可謂雅俗共賞。是元代“本色派”散曲的一面旗幟。他的雜劇揭露了社會的黑暗和統(tǒng)治者的殘暴，歌頌人民的反抗斗爭，歌頌婦女的堅強、勇敢、機智，緬懷歷史英雄人物，反映時代精神。他是我國最偉大的戲劇雜劇家，元雜劇的奠基人，與鄭光祖、白樸、馬致遠合稱“元曲四大家”，并被稱為“中國的莎士比亞”。1958年，被世界和平理事確定為“世界文化名人”，并受到世界人民的隆重紀念。 二、寫作背景 《雙調沉醉東風》 這首小令是關漢卿寫愛情的一首名作，描寫女子在為情人餞別時的離情別緒。整個曲子真切、恰如其分地描寫了主人公在話別餞行之際時而含蓄時而坦率的情感，深摯真切，哀婉動人?？坍嫵隽艘粋€情感極為深摯凄婉，但毫不低沉感傷的癡情主人公形象，給人以積極向上的美感。 《南呂一枝花贈朱簾秀》 關漢卿作為著名的雜劇作家，與著名雜劇女演員朱簾秀交往較多，關系密切，友誼深厚。朱簾秀作為獨步當時的 著名演員，嫁給了一個道士，由于名花有主，形格勢禁，關漢卿對她的境遇雖倍表關懷，但又不可能明白表示對她的懷念與喜愛，只好托物言志，寫成此曲以贈朱簾秀。 1．填空。 (1)元曲的組成，包括兩類文體：一是包括小令、帶過曲和套數(shù)的散曲；二是由套數(shù)組成的曲文，間雜以賓白和科范，專為舞臺上演出的雜劇。 (2)咫尺的天南地北，霎時間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯，眼閣著別離淚。 (3)輕裁蝦萬須，巧織珠千串；金鉤光錯落，繡帶舞蹁躚。 (4)富貴似侯家紫帳，風流如謝府紅蓮，鎖春愁不放雙飛燕。 2．解釋下列句子中加點的詞語。 (1)咫尺的天南地北。 咫尺：喻距離很近 (2)霎時間月缺花飛。 月缺花飛：此喻悲痛分離 (3)眼閣著別離淚。 閣著：含著。閣，通“擱” (4)剛道得聲保重將息。 將息：調養(yǎng)。此為“保重”意 (5)不許那等閑人取次展。 取次：隨意 (6)抹回廊暮雨蕭蕭。 回廊：曲折的長廊 (7)出落著神仙。 出落：顯現(xiàn) (8)煞是可憐！ 可憐：可愛 一、結構圖示 《雙調沉醉東風》 二、要點賞析 1．閱讀《雙調沉醉東風》，回答下列問題： (1)請說出“咫尺的天南地北，霎時間月缺花飛”一句的含意。 答：________________________________________________________________________ 答案　“咫尺”，比喻距離很近，“天南地北”是說從此天各一方，相見無期；“花好月圓”比喻男女美滿相聚，這里用“月缺花飛”則寫出別離的悲痛。整句話的大意是眼下雖然近在咫尺，但馬上就要分別，讓人悲痛不已。 (2)本曲運用了哪些人物描寫的手法來表現(xiàn)離別的主題？試舉例說明。 答：________________________________________________________________________ 答案　動作描寫，如“執(zhí)著餞行杯”；神態(tài)描寫，如“眼閣著別離淚”；語言描寫，如“道得聲保重將息”；心理描寫，如“痛煞煞教人舍不得”與“好去者望前程萬里”的矛盾心理。 2．閱讀《南呂一枝花贈朱簾秀》，回答下列問題： (1)作者用“珠千串”、“金鉤”、“翡翠”、“琉璃”、“紫帳”、“紅蓮”等一系列華美的詞語來比喻什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案　這些都是一些華美事物，作者用這些美好的事物來形容朱簾秀高潔的品德，是朱簾秀美好情操的表現(xiàn)，也是作者對朱簾秀發(fā)自內心的贊美。 (2)分析“搖四壁翡翠濃陰，射萬瓦琉璃色淺”兩句的表現(xiàn)手法。 答：________________________________________________________________________ 答案　運用了烘托的手法。用四壁翡翠如同披上了濃陰，周圍鮮艷的琉璃瓦也黯然失色來烘托朱簾秀出場時的光艷照人。 (3)“愁的是抹回廊暮雨蕭蕭，恨的是篩曲檻西風剪剪，愛的是透長門夜月娟娟”寫出了朱簾秀怎樣的思想感情？ 答：________________________________________________________________________ 答案　這三句借簾外自然景色的變化表現(xiàn)簾中人的孤獨寂寞，并隱隱透露出朱簾秀思想感情的起伏，寫出了朱簾秀的好惡愛憎，突出了她尚雅圖靜的性情以及對污濁社會空氣的深惡痛絕，同時表示作者對簾中人的孤苦處境的關懷。 三、疑難探究 3．在《南呂一枝花贈朱簾秀》中，作者從哪些方面來贊美朱簾秀？ 答：________________________________________________________________________ 答案?、俑韬韴A潤：輕裁蝦萬須，巧織珠千串。②舞姿優(yōu)美：金鉤光錯落，繡帶舞蹁躚。③不隨便獻藝：似霧非煙，妝點就深閨院，不許那等閑人取次展。④容貌光彩照人：搖四壁翡翠濃陰，射萬瓦琉璃色淺。⑤風流華貴：富貴似侯家紫帳，風流如謝府紅蓮。⑥潔身自好，懷春而不放蕩：鎖春愁不放雙飛燕。⑦曾經(jīng)的愛情記憶：綺窗相近，翠戶相連，雕櫳相映，繡幕相牽。⑧所面對的人情世態(tài)——輕薄狂徒的侵擾、流言蜚語的糟蹋：拂苔痕滿砌榆錢，惹楊花飛點如綿。⑨尚雅圖靜的氣質品性：愁的是抹回廊暮雨蕭蕭，恨的是篩曲檻西風剪剪，愛的是透長門夜月娟娟。⑩色藝出眾：凌波殿前，碧玲瓏掩映湘妃面，沒福怎能夠見；十里揚州風物妍，出落著神仙。?高潔：恰便似一池秋水通宵展。?溫柔艷麗：一片朝云盡日懸。?婚姻遭遇：你個守戶的先生肯相戀，煞是可憐！則要你手掌兒里奇擎著耐心兒卷。 一、基礎鞏固 1.下列句子中，沒有運用雙關修辭方法的一項是(　　) A.似霧非煙，妝點就深閨院，不許那等閑人取次展。 B.凌波殿前，碧玲瓏掩映湘妃面，沒福怎能夠見。 C.痛煞煞教人舍不得，好去者望前程萬里。 D.則要你手掌兒里奇擎著耐心兒卷。 答案　C 解析　無修辭方法的運用。 2.填空題 (1)關漢卿，號已齋叟，他的《竇娥冤》是我國第一部著名的戲曲，是我國戲曲史上的典型悲劇之一。 (2)元曲四大家是關漢卿、白樸、鄭光祖、馬致遠。 3.翻譯下列句子。 (1)手執(zhí)著餞行杯，眼閣著別離淚。 譯文：手里拿著餞行的酒杯，眼里滿盈著離別的淚水。 (2)愁的是抹回廊暮雨蕭蕭，恨的是篩曲檻西風剪剪，愛的是透長門夜月娟娟。 譯文：愁的是淋濕曲折的長廊的蕭蕭暮雨，恨的是穿過彎曲的欄桿的剪剪西風，愛的是照過宮門的娟娟夜月。 解析　散曲的句式和現(xiàn)代漢語的句式不同，也有別于文言文，它是為演唱而寫，所以，句式要求朗朗上口，翻譯時注意句式結構。 二、拓展提升 閱讀下面這首元曲，完成4～5題。 [南呂]四塊玉別情 關漢卿 自送別，心難舍，一點相思幾時絕？憑闌①袖拂楊花雪②。溪又斜，山又遮，人去也。 注　①憑闌：靠著欄桿。②楊花雪：像雪花一樣潔白的楊花。 4.下列對本曲的賞析，不正確的一項是(　　) A.這首小令描寫了離別的情緒，表現(xiàn)了多情女主人公送別情人時憑欄望遠、依依不舍的相思之情。 B.“一點相思幾時絕”是全篇的中心，它強調了別情的纏綿，只是作為全篇描寫的基調。 C.“憑闌袖拂楊花雪”一句首先點明季節(jié)為暮春(楊花如雪)時節(jié)，此時節(jié)容易動人離思。與此同時也點明了女主人公是獨上高樓，她在樓上站了很久，以至楊花飛滿衣襟，須時時“袖拂”。 D.這首小令在藝術手法上通過層層設障，委婉細膩地抒寫了女子心中哀婉凄絕、纏綿悱惻的離情別緒，用準確、凝練的文字寫離別的相思之情。 答案　B 解析　B項應為作為全篇描寫和抒情的基調。 5.曲子的最后三句寫的是什么時候的景象？與前面幾句的關系是怎樣的？ 答：________________________________________________________________________ 答案　別時的景象?！瓣P系”可作多種理解：(1)順承，女主人公由望著情人的去路而引起傷神。(2)倒敘，可看作作者在章法上作了倒敘騰挪，使得作品的結構不落俗套，結尾有余韻。(3)可以看作是前兩種意見的融合，因為倒敘也可以看作是女主人公的追憶。 閱讀下面這首元曲，完成6～7題。 [雙調]沉醉東風 關漢卿 咫尺的天南地北，霎時間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯，眼閣[注]著別離淚。剛道得聲“保重將息”，痛煞煞教人舍不得?！昂萌フ咄俺倘f里！” 注　閣：擱，這里指勉強噙住眼淚。 6.下列對本曲的賞析，正確的一項是(　　) A.起首兩句從空間的角度極寫離別瞬間的悲哀，空靈灑脫，以虛帶實，奠定了全曲的感情基調。 B.第二句“月缺花飛”是借眼前之景來抒發(fā)對情人間難得的“花好月圓”的悲嘆，因為在離人眼中：月圓也缺，花好也殘。 C.三、四句以對句的形式具體寫女主人公的送別，充實了一、二句的內涵?！皥?zhí)著”兩字寫出離別者內心的痛苦、情緒的凝重。 D.最后三句，在引出女主人公告別之語的同時，突出其復雜的心理變化，極其本色地表達出不能自持的痛苦情態(tài)。 答案　D 解析　A項“空間的角度”不完整，開頭兩句是從空間和時間兩個角度來寫送別時的氣氛的。B項“月缺花飛”不是眼前之景，而是心理感受。C項“閣著”兩字，刻畫出強忍眼淚的神態(tài)，更能表現(xiàn)出離別者內心的痛苦、情緒的凝重。 7.送行女子是怎樣一個形象？她的臨別贈言表現(xiàn)了怎樣的心理活動？ 答：________________________________________________________________________ 答案　送行女子是一個多情而善良的形象。短短的囑咐幾番被哽咽之聲打斷。先說“保重將息”過于纏綿，見對方難分難舍后，馬上勉勵對方“前程萬里”，既鼓勵對方，又借此淡釋別恨。