《七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第一框 和朋友在一起教案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第一框 和朋友在一起教案 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
和朋友在一起
教學目標
知識目標:
了解自己的交友狀況;理解友誼的影響與作用。
能力目標:
能覺察、反思自己的人際狀況,覺察自己對友誼的期待,培養(yǎng)自我覺察、反思的能力。
情感、態(tài)度、價值觀目標:
能感受到并接納自己和他人對友誼的渴望;能感受到友誼的力量和美好。
重點
友誼的力量。
難點
學生真正地感受到友誼的力量。
課時計劃
1課時
實際完成
教學過程
教師活動
學生活動
設(shè)計意圖
一、導入新課
利用周華健的歌曲《朋友》導入新課。
通過新穎的導入方式提高學生的學習興趣。
二、展示學習目標
1. 懂得隨著年齡的增長,我們的交友
2、方式和范圍發(fā)生了變化,學會把握友誼。
2. 能覺察、反思自己的人際狀況,覺察自己對友誼的期待,培養(yǎng)自我覺察、反思的能力。
3. 理解友誼帶給我們的力量,在新環(huán)境中建立新友誼。
學習重點:友誼的力量。
學習難點:學生真正地感受到友誼的力量。
閱讀學習目標,明確本課學習任務(wù)。
明確本節(jié)課的學習任務(wù),讓學生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。
三、自主學習
學生先根據(jù)導學案自學找出下列問題的答案,然后教師進行重要知識點進行講解強調(diào)。
1. 我的朋友圈
(1)伙伴、同學、 ,成為我們生命中越來越重要的部分。
(2)隨著年齡的增長,有些人交往范圍擴大了,朋友圈也擴大了,
3、 更豐富了;有些人朋友圈比以前要小了,但是交往更加 ,朋友關(guān)系更加密切。
(3)對友誼的 ,讓我們相互靠近。在與朋友的交往中,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有苦澀。經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些 ,我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待,逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。
2. 友誼的力量
(1) 對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。
(2) ,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要 的朋友。
(3)與 、 和 的人交朋友,是有益的。朋
4、友豐富了我們的 ,友誼讓我們更深刻地體悟 。
學生自主學習,閱讀課本,獨立完成問題,并初步記憶。
通過自學了解課本的大致內(nèi)容。
四、合作學習
學生先討論,后講解。
1.隨著年齡的增長,我們的交往發(fā)生了什么變化?
隨著年齡的增長,也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴大了,朋友圈也擴大了,交往內(nèi)容更豐富了;也許有人發(fā)現(xiàn),自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。
2.朋友對我們的影響有哪些?
朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情,我們會關(guān)注;朋友覺得有趣的事
5、情,我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達;與樂于助人的朋友相處,我們會變得富有愛心。
3.我們?yōu)槭裁葱枰笥眩?朋友在我們成長中的作用)
①朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活得更加自在;因為朋友,我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞;因為朋友,我們學會了更好地與人相處,享受交往的快樂。
②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
小組討論探究
培養(yǎng)學生合作學習,分享智慧的能力。
五、課堂小結(jié)
思考、歸納、總結(jié)
通過設(shè)計板書,培養(yǎng)學生的歸納、表達能力,鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。
六、鞏固復習
完成配套練習相應(yīng)習題。
進一步加強對知識的記憶及理解。
我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu),實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進新型城鎮(zhèn)化,推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。