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第一課中學時代,第一框中學序曲,,,,,,,目標導航,1、理解新起點、大禮包的內(nèi)容。2、掌握中學時代對我們所起的作用。（重點、難點）,,1、同學們從畫面中看到了什么？高大的教學樓、寬敞明亮的教室、書桌上擺那么多的書、文藝匯演............2、你覺得初中生活怎么樣。很棒！豐富多彩。,,,3、你對你的初中生活有什么打算？我希望我的初中生活生活能看更多的書，獲得更多的知識、參加更多的社團........,1、踏進中學的大門，來到一個新的環(huán)境，你發(fā)現(xiàn)了那些新鮮事、感人事請大膽說出來與同學們分享。新鮮事：新課本、新老師、新同學、新課程表、新作息時間表，新的板報內(nèi)容.........感人事：看到一名學生主動將仍在校園里的廢紙拾起來放到垃圾箱里，一名學生主動將正在咆哮的水管擰住。,活動一,,,科目多了、作業(yè)多了，時間緊了，閱讀量大了，知識面廣了，動腦的題和事多了，朋友多了........感覺自己長大了。,2、與小學相比有那些新變化？,,3、有人說中學時代為我們的人生長卷打上最美麗的底色？你怎么認為？（同桌相互提醒）,,,,教師總結:（1）中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不很長卻可以獲得更多的知識，磨練自己的意志，交更多的朋友，為我們的人生奠定重要的基礎。（2）開始深入的尋找生命的奧秘、撩開精神世界的面紗、主動發(fā)現(xiàn)自己，認識自己、自覺磨練自己的意志、思考生活的意義.........,,,,活動二,禮物接接接,1、新的階段，新的起點，每個人都對自己有新的期待，你期待中學時代接到什么樣的大禮包呢？2、要想真正把禮物收入囊中就必須付諸于行動：你打算怎么做？快快說出來吧！,,,1、小組為單位，照樣子寫句子：例如:（1）希望獲得探索更多的知識，希望自己越來越堅強.......（2）多讀書、上課鉆心聽講........2、每組選記錄員一名。3、各組的記錄員把記錄的結果向全班匯報。,,,1、（1）給我們提供發(fā)展自我的多種機會。（2）能激發(fā)我們的潛能。日新月新我常新。（3）不斷的完善的自我。2、珍惜當下，把握機遇，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，不懈努力。、珍惜當下，把握機遇，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，不懈努力。,教師總結:,,,新校園、新老師,完善自我,基礎底色,新起點,發(fā)展自我的多種機會,行動,激發(fā)潛能,,,成長的禮物,中學序曲,1、初中生活把我們帶進一個嶄新的天地,在這個新天地里,我們站在一個新起點上。這里的“新起點”主要指()A.新的學校和班級環(huán)境B.新同學和新老師C.學生自身成長的新階段D.新課程和新教材,C,學以致用,2．進入中學后，你可能遇到的新鮮事是（）①更多新同學，新老師②學習更多的科目③寬闊美麗的校園④看到以前從未見過的實驗室，圖書館，天文臺等A．①②③④B．①②C．②④D．①②③,,A,3、進入初中后,隨著和同學們的接觸日益增多,小軍從一個孤僻內(nèi)向的學生變成了一個活潑開朗的學生,這說明(),A,,A.小軍能積極面對新生活,珍惜新起點B.小軍未能適應初中新生活C.小軍的改變是自然而然完成的D.小軍的改變是獨立完成的,,（1）、給我們提供發(fā)展自我的多種機會。（2）、能激發(fā)我們的潛能。日新月新我常新。（3）、不斷的完善的自我。,,珍惜當下，把握機遇，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，不懈努力。,寄語,,珍惜當下，為美好的明天而努力、奮斗！,,