《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1篇 考點(diǎn)聚焦 第4講 氧氣的性質(zhì)和制取課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1篇 考點(diǎn)聚焦 第4講 氧氣的性質(zhì)和制取課件.ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第4講氧氣的性質(zhì)和制取,遼寧專用,1.(2015，本溪4題1分)硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生火焰的顏色是()A.黃色B.淡藍(lán)色C.藍(lán)紫色D.磚紅色2.(2015，阜新6題2分)下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，錯(cuò)誤的是()A.在通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體B.在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，氧氣在－183℃變?yōu)榈{(lán)色液體C.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D.氧氣極易溶于水,命題點(diǎn)1氧氣的性質(zhì),C,D,3.(2016，鐵嶺6題1分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是()A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光C.石蠟在空氣中燃燒生成了水和二氧化碳D.本炭在空氣中燃燒生成黑色固體4.(2016，丹東17題1分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B.將硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中有藍(lán)色沉淀出現(xiàn)C.將氯化銨與熟石灰粉末混合研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,命題點(diǎn)1氧氣的性質(zhì),B,D,3.(2016，鐵嶺6題1分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是()A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光C.石蠟在空氣中燃燒生成了水和二氧化碳D.本炭在空氣中燃燒生成黑色固體4.(2016，丹東17題1分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B.將硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中有藍(lán)色沉淀出現(xiàn)C.將氯化銨與熟石灰粉末混合研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,命題點(diǎn)1氧氣的性質(zhì),B,D,5.(2016，葫蘆島10題1分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體C.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體,命題點(diǎn)1氧氣的性質(zhì),B,1.[2016，沈陽(yáng)16(2)題4分]如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(2)實(shí)驗(yàn)室可加熱KMnO4固體制取O2，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________________________，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填字母)，氣體收集裝置是(填字母，寫(xiě)出一種即可)。,命題點(diǎn)2氧氣的制取,D(或F),2.[2016，盤錦23(2)4分]利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析填空。,命題點(diǎn)2純凈物和混合物的判斷,(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________，二氧化錳是這個(gè)反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_______________________不變。若要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是____________，若收集的氧氣不純，寫(xiě)出一種可能的原因___________________________________________________________。,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì),C,收集氣體前集氣瓶沒(méi)有裝滿水(或沒(méi)有等氣泡連續(xù)、均勻產(chǎn)生時(shí)就收集),3.(2016，鐵嶺24題6分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。,命題點(diǎn)2純凈物和混合物的判斷,(1)圖中儀器①的名稱是__________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。若用C裝置收集的氧氣不純，可能的原因是(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。(3)若用D裝置收集氣體，無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集的氣體都從b端進(jìn)入，此氣體可能是(填“氧氣”或“氫氣”)。,長(zhǎng)頸漏斗,B,收集氣體前集氣瓶沒(méi)有裝滿水(或沒(méi)有等氣泡連續(xù)、均勻產(chǎn)生時(shí)就收集),氫氣,4.[2015，鐵嶺25(1)(3)題5分]如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。,命題點(diǎn)2純凈物和混合物的判斷,(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱a_______；b___________。(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________；用C裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法是____________________________________________________________；用D裝置收集氧氣，當(dāng)________________________時(shí)開(kāi)始收集。,試管,集氣瓶,將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿,氣泡連續(xù)、均勻的冒出,5.[2014，大連55(2)(3)題6分]在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。,命題點(diǎn)2純凈物和混合物的判斷,(2)選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________，用__________________檢驗(yàn)收集到的是氧氣，是因?yàn)檠鯕饽躝_______。(3)用裝置C做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是___________________________________。,帶火星的木條,助燃,防止生成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶,1．物理性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的顏色：_____色；氣味：______味；溶解性：____________；密度：比空氣___。液體為淡藍(lán)色，固體為雪花狀，淡藍(lán)色。2．化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)____________的氣體。在一定條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出_______。氧氣在反應(yīng)中提供氧，因此氧氣具有______性，是常用的氧化劑。(1)木炭：在空氣中燃燒，發(fā)出_________，放出熱量；在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒更________，發(fā)出_________，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。,無(wú),無(wú),不易溶于水,大,比較活潑,熱量,氧化,紅光,劇烈,白光,(2)硫：在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的______色火焰，生成有_____________的氣體；在氧氣中燃燒，產(chǎn)生__________色火焰，生成有______________的氣體，放出大量的熱，化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。(3)鐵絲：在空氣中_________；在氧氣中________燃燒，__________，放出大量的熱，生成___________，化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。(4)鎂條：在空氣中燃燒，發(fā)出_____________，生成____________；在氧氣中燃燒，比在空氣中更_________，化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。,淡藍(lán),刺激性氣味,藍(lán)紫,刺激性氣味,不燃燒,劇烈,火星四射,黑色固體,耀眼白光,白色固體,劇烈,1．實(shí)驗(yàn)室制取(1)反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)①常溫下：_________________________________。②加熱時(shí)：______________________________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)(見(jiàn)實(shí)驗(yàn)突破)。(3)收集方法(見(jiàn)實(shí)驗(yàn)突破)。(4)驗(yàn)滿方法(見(jiàn)實(shí)驗(yàn)突破)。,2．工業(yè)制法工業(yè)上常采用分離__________的方法制取氧氣，這一過(guò)程屬于______變化。3.催化劑、催化作用(1)催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中，能__________其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的___________和________在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有變化的物質(zhì)。(2)催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起_____________________的作用。,液態(tài)空氣,物理,改變,化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量,改變化學(xué)反應(yīng)速率,1．化合反應(yīng)：由____________________的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。2．氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟______發(fā)生的反應(yīng)。3．緩慢氧化：進(jìn)行得很緩慢，甚至不易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)。4.分解反應(yīng)：由________物質(zhì)生成______________________物質(zhì)的反應(yīng)。,兩種或兩種以上,氧氣,一種,兩種或兩種以上其他,[命題解讀]氧氣的性質(zhì)是遼寧中考的高頻考點(diǎn)，常以文字?jǐn)⑹龌驁D示的形式在選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題中考查。主要涉及的命題點(diǎn)有：①常見(jiàn)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；②氧氣的化學(xué)性質(zhì)?！纠?】(2016，梧州)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.紅磷在氧氣中燃燒生成大量白霧B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光C.鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色粉末D.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰【解析】紅磷在氧氣中燃燒生成大量白煙，A錯(cuò)誤；鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，B正確；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，C錯(cuò)誤；蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生紅色火焰，D錯(cuò)誤；故選B?！敬鸢浮緽,【方法指導(dǎo)】(1)在描述物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象時(shí)可從以下四個(gè)方面出發(fā)：①可燃物本身的顏色、狀態(tài)；②燃燒時(shí)產(chǎn)生的光(或火焰、煙、霧)的顏色；③放出熱量；④生成物的顏色、狀態(tài)、氣味或其他性質(zhì)。(2)火焰、煙、霧的區(qū)別①火焰：可燃物和空氣混合后迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槿紵a(chǎn)物的化學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的可見(jiàn)光或其他的物理表現(xiàn)形式，如氫氣、甲烷、酒精、汽油、木材、硫等物質(zhì)的燃燒；②煙是大量固體小顆粒分散在空氣中形成的，如磷燃燒生成細(xì)小的五氧化二磷固體顆粒，即形成白煙；③霧是小液滴分散在空中形成的，如打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶可見(jiàn)瓶口處有白霧。,[對(duì)應(yīng)練習(xí)]1.(2016，茂名)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生刺激性氣味的是()A.紅磷B.硫C.木炭D.鐵絲2.(2016，蘇州)下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是()A.液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B.氧氣在空氣中體積分?jǐn)?shù)為78%C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D.魚(yú)類能在水中生存，證明氧氣易溶于水,B,A,例如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置。(1)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填序號(hào))；如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性_________________________________________________________________________________________________。,先將導(dǎo)管浸入水中，用手緊握試管，觀察水中的管口是否有氣泡冒出，若有氣泡冒出，則裝置氣密性良好,(2)若選用C裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡________________時(shí)才開(kāi)始收集。某同學(xué)收集完畢后，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，這種操作可能會(huì)引起的后果是__________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)室還可選用D裝置收集氧氣，原因是__________________收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是__________________________________________________。,連續(xù)且均勻,水槽內(nèi)的水倒流，引起試管底部炸裂,氧氣密度比空氣大,將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已收集滿,(4)有同學(xué)指出，若采用高錳酸鉀制氧氣，需要對(duì)上述裝置進(jìn)行修改，請(qǐng)寫(xiě)出修改方法及原因___________________________________________。(5)實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置制取氧氣，則應(yīng)選用的藥品為_(kāi)___________________，其反應(yīng)原理為(用化學(xué)方程式表示)。,在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管,過(guò)氧化氫和二氧化錳,(6)有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置，此裝置與B裝置相比的優(yōu)點(diǎn)是________________________，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________。,可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,可控制反應(yīng)速率,