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0-3月的早期教育,1,大腦的重量 1 歲是出生時(shí)的 2 倍， 2 歲是出生時(shí)的 3 倍，約占成人腦重的 75% ， 3 歲時(shí)既已接近成人腦重。 圖 1 嬰兒大腦皮質(zhì)發(fā)育外形,2,生后的最初幾年，神經(jīng)細(xì)胞繼續(xù)長(zhǎng)大，發(fā)展出上千個(gè)樹(shù)突，從出生到 3 歲主要集中在腦細(xì)胞之間連結(jié)的擴(kuò)張上。 圖 2 嬰兒腦皮質(zhì)神經(jīng)元大小和聯(lián)結(jié)數(shù)目的增長(zhǎng),3,提示腦在后天努力過(guò)程中存在認(rèn)知功能發(fā)展的關(guān)鍵期。因此兒童早期腦發(fā)育將奠定其一生的基礎(chǔ)，甚至在相當(dāng)程度上決定其命運(yùn)。 遺傳和環(huán)境究竟誰(shuí)起決定性作用？ 美國(guó)和瑞典均有研究表明：對(duì)具有相同遺傳條件、不同生活環(huán)境的孿生兒的語(yǔ)言和空間能力而言，遺傳和環(huán)境因素所起的作用約各占 50% 。,4,神經(jīng)精神發(fā)育的五個(gè)方面,大運(yùn)動(dòng) 精細(xì)運(yùn)動(dòng) 認(rèn)知能力 語(yǔ)言能力 社會(huì)適應(yīng)能力,5,人的動(dòng)作的發(fā)展和心理、智能的發(fā)展是密切相關(guān)的，尤其在嬰兒期，由于語(yǔ)言能力有限，心理發(fā)展的水平更多的是通過(guò)動(dòng)作的發(fā)育表現(xiàn)出來(lái)。,6,早期訓(xùn)練與保健相結(jié)合,做好預(yù)防常見(jiàn)病和多發(fā)病、 喂養(yǎng) 生活護(hù)理 1）預(yù)防佝僂病 母乳喂養(yǎng)，出生半個(gè)月添加維生素AD 乳母每天吃多種維生素和鈣劑,7,2）喂養(yǎng) 母乳喂養(yǎng)，出生七天體重恢復(fù)至出生體重 以后每天可以增磅40-50克， 第一個(gè)月：1000克 第二個(gè)月: 1000克 第三個(gè)月：1000克 4-6個(gè)月：每月增磅500-600克。 3）生活護(hù)理 室溫20-22度，衣服比成人多穿一件。,8,早期教育（早期干預(yù)）,①改良嬰兒撫觸法 利用皮膚的觸覺(jué)刺激嬰兒，對(duì)嬰兒腦功能的發(fā)育有良好的作用。 頭面部、胸部、腹部（摩腹）、上肢、手部（伸指按摩）、下肢、腳部（涌泉穴）、背部（捏脊） 每天二次，每次15-20分鐘,9,伸指按摩,每次按摩10次,10,②嬰兒被動(dòng)操,是肢體的被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)發(fā)展嬰兒運(yùn)動(dòng)功能和姿勢(shì)、鍛煉肢體肌肉和關(guān)節(jié)功能是有利的。（6個(gè)月以?xún)?nèi)的嬰兒） 方法：嬰兒仰臥，成人先用雙手輕輕地按摩嬰兒的全身，用親切的話語(yǔ)對(duì)寶寶說(shuō)話，使嬰兒情緒愉快、肌肉放松。,11,第一節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),12,第二節(jié)：伸展運(yùn)動(dòng),13,第三節(jié)：屈腿運(yùn)動(dòng),14,第四節(jié)：舉腿運(yùn)動(dòng),,15,第五節(jié)：屈足按膝關(guān)節(jié),,16,0-3個(gè)月注意力,（1）來(lái)回轉(zhuǎn)頭 距離眼睛30cm弧形移動(dòng) （2）視線追隨 直徑10cm的紅球左右弧形 移動(dòng)180度，向上移動(dòng)訓(xùn)練透雨眼的反應(yīng) （3）注視人臉 成人臉距嬰兒臉20-30cm，相互 對(duì)視，訓(xùn)練嬰兒眼的注視反應(yīng) （4）眼對(duì)眼 成人臉對(duì)嬰兒引起其注意，再 移動(dòng)頭部，訓(xùn)練追隨反應(yīng) 3-4個(gè)月嬰兒是覺(jué)得集中可達(dá)7-10分鐘,17,,,18,0-3個(gè)月大運(yùn)動(dòng),（1）俯臥抬頭 俯臥，屈肘，在上方用玩具 逗引，訓(xùn)練抬頭 （2）拉起抬頭 嬰兒仰臥，輕輕拉起雙臂使身體成45度角，訓(xùn)練抬頭,19,(3)翻身訓(xùn)練 先置于嬰兒側(cè)臥位，以玩具 逗引翻身成俯臥位，開(kāi)始可以 給與幫助,20,0-3個(gè)月精細(xì)動(dòng)作,（1）抓握 嬰兒仰臥，將玩具細(xì)柄放在其 手掌里，訓(xùn)練抓握 （2）見(jiàn)物伸手 能伸手去抓握視線內(nèi)的東 西，但不一定能抓到 ，到 逐漸能抓到物體,21,兩手撫摸 嬰兒仰臥位，將嬰兒的兩手 移到中線，幫助他將兩手一起 撫摸（觸覺(jué)） 張開(kāi)手掌 輕擊嬰兒的手心或手背，訓(xùn)練 其手張開(kāi)或合攏，克給予幫助,22,,,23,0-3月語(yǔ)言的訓(xùn)練,聽(tīng)聲 對(duì)聲音的 反應(yīng)，在看不見(jiàn)的搖鈴， 看見(jiàn)孩子的眨眼或驚奇的表情 找聲源 在耳邊10cm處搖鈴，訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)反應(yīng) 笑出聲 用玩具逗引使之興奮笑出聲,24,0-3月認(rèn)知能力的訓(xùn)練,注視物體 在頭上方30cm處用紅球逗引，搖 動(dòng)球或喊其名字讓他注意 視線追視 在眼睛的上方30cm處按弧形90- 180度移動(dòng) 見(jiàn)物伸手 在距眼睛30cm處用彩色的玩具逗 引，有伸手的反應(yīng)，或用玩具觸 其手背并扶其手伸向紅球。,25,0-3月社會(huì)行為的訓(xùn)練,注視 能看人臉 能看走動(dòng)的人 母親在視線內(nèi)走動(dòng)，逗引 嬰兒注視 逗引時(shí)微笑 成人面對(duì)嬰兒用微笑和聲 音逗引，訓(xùn)練其微笑 （應(yīng)人反應(yīng)） 眼對(duì)眼 能注視人眼并追視,26,嬰兒大運(yùn)動(dòng)的主要標(biāo)志,月齡 主要大運(yùn)動(dòng)標(biāo)志 1個(gè)月 俯臥試抬頭，扶坐位豎頭5秒 2個(gè)月 俯臥下巴離床面，扶坐位豎頭10秒 3個(gè)月 俯臥位時(shí)肘支撐胸離開(kāi)床面， 俯臥抬頭＞45度 4個(gè)月 仰臥位拉起坐時(shí)，頭與軀干在同一水 平，俯臥抬頭＞90度 5個(gè)月 從仰臥位到俯臥位的翻身,27,月齡 主要大運(yùn)動(dòng)標(biāo)志 6個(gè)月 從俯臥位到仰臥位的翻身，腹 爬原位移動(dòng)或向前 7個(gè)月 獨(dú)自直背坐 8個(gè)月 動(dòng)態(tài)坐，可作為左右轉(zhuǎn)身 9個(gè)月 手膝爬，從坐位扶欄桿站起 12個(gè)月 獨(dú)站并推車(chē)走,28,大運(yùn)動(dòng)障礙的表現(xiàn),2個(gè)月： 不能抬頭 9個(gè)月： 不能從仰臥位到俯臥位的翻身 10個(gè)月: 不能獨(dú)坐 12個(gè)月： 不能扶站、扶走,29,嬰兒精細(xì)運(yùn)動(dòng)的主要標(biāo)志,（1）3個(gè)月：握持發(fā)射消失，視物時(shí)手舞足蹈 （2）4個(gè)月：伸手抓物，用手掌尺側(cè)握物 （3）6個(gè)月：兩手抓兩物 （4）9個(gè)月：用拇、示指遠(yuǎn)端摘物 （5）10個(gè)月：打開(kāi)蓋，兩手握物對(duì)敲,30,嬰兒精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能障礙,（1）3個(gè)月：不能將手放入口中 （2）4個(gè)月：緊握拳，拇指緊貼手掌 （3）5-6個(gè)月：不能伸手抓物 （4）7-9個(gè)月：不能兩手抓兩物,31,