2019年高考生物熱點題型和提分秘籍 專題19 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制及基因是有遺傳效應的DNA片段題型專練.doc
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專題19 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制及基因是有遺傳效應的DNA片段 1.某雙鏈DNA分子中含有200個堿基,一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則該DNA分子 ( ) A.四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7 B.連續(xù)復制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個 C.堿基排列方式共有4100種 D.含有4個游離的磷酸基 答案 A 2.經(jīng)檢測得知,一雙鏈DNA分子中鳥嘌呤的數(shù)目為x,其占堿基總數(shù)量的比例是y,以下推斷正確的是 ( ) A.與鳥嘌呤互補的堿基比例是1-y B.該DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是x/y C.該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)是x(1+2/y) D.與鳥嘌呤不互補的堿基數(shù)目是x(1-2y)/y 答案 D 解析 由題意可知,G、C所占比例都為y,數(shù)量都為x;A、T所占比例都為1/2-y,數(shù)量都為(x/y-2x)/2=(x/2y)-x。與鳥嘌呤互補的堿基比例是y;該DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是1;G、C之間有三個氫鍵,A、T之間有兩個氫鍵,該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)是3x+2(x/2y-x)=x+x/y;A、T與鳥嘌呤不互補,其數(shù)目為x(1-2y)/y。 3.DNA是以半保留方式進行復制的,如果放射性完全標記的1個雙鏈DNA分子在無放射性標記的溶液中復制兩次,那么所產(chǎn)生的4個DNA分子的特點是 ( ) A.部分DNA分子含有放射性 B.全部DNA分子含有放射性 C.所有分子的一條鏈含有放射性 D.所有分子的兩條鏈都沒有放射性 答案 A 解析 由題意可知,由放射性完全標記的1個雙鏈DNA分子復制兩次所形成的4個DNA分子中,兩個DNA分子的兩條鏈都沒有放射性,另兩個DNA分子含有放射性,且都是一條鏈含有放射性,另一條鏈無放射性。 4.DNA分子片段復制的情況如下圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異,下列說法錯誤的是 ( ) A.b和c的堿基序列可以互補 B.a(chǎn)和c的堿基序列可以互補 C.a(chǎn)中(A+T)/(G+C)的值與b中(A+T)/(G+C)的值相同 D.a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的值與d中(A+G)/(T+C)的值不能確定是否相同 答案 B 解析 因a與d的堿基序列可以互補,故b和c的堿基序列可以互補,A項正確;a與d的堿基序列可以互補,c與d的堿基序列可以互補,故a和c的堿基序列相同,B項錯誤。 5.已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%。其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%,則在它的互補鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的 ( ) A.32.9%和17.1% B.31.3%和18.7% C.18.7%和31.3% D.17.1%和32.9% 答案 B 6.某噬菌體中的DNA分子含有800個堿基對,其中含有600個堿基A。該噬菌體侵入大腸桿菌后增殖了若干代,共消耗大腸桿菌細胞內(nèi)的鳥嘌呤脫氧核苷酸6 200個,該噬菌體已經(jīng)增殖了 ( ) A.4代 B.5代 C.6代 D.7代 答案 B 解析 該噬菌體的DNA分子中含有800個堿基對,即1 600個堿基。在雙鏈DNA分子中,A=T=600(個),G=C=(1 600-6002)/2=200(個)。噬菌體增殖代數(shù)與DNA復制次數(shù)是一致的。DNA連續(xù)復制后,消耗細菌內(nèi)的鳥嘌呤脫氧核苷酸(含G的脫氧核苷酸)6 200個,即生成了DNA分子6 200/200+1=32(個),故完成了5次復制。 7.雙脫氧核苷酸常用于DNA測序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能參與DNA 的合成,且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時,在DNA聚合酶作用下,若連接上的是雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中,有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4中脫氧核苷酸,則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有 ( ) A.2種 B.3種 C.4種 D.5種 答案 D 解析 本題考查DNA的結(jié)構(gòu)和復制,屬于對理解層次的考查。由T和A配對和在該模板上共有4個腺嘌呤,可推出正常情況下,新形成子鏈上共有4個腺嘌呤;胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸可能與模板上的第1、2、3、4個腺嘌呤脫氧核苷酸進行配對而使復制在相應的部位終止;也可能不與任何一個配對,DNA正常復制,所以總共能形成5種不同長度的子鏈。 8.若兩條脫氧核苷酸鏈都被32P標記的DNA分子的分子量是M,兩條脫氧核苷酸鏈都不被32P標記的DNA的分子量為N?,F(xiàn)將含32P標記的DNA的細菌放在不含32P的培養(yǎng)基上讓其分裂a次,則子代細菌的DNA的平均相對分子質(zhì)量是 ( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 細菌分裂a次則DNA復制a次,產(chǎn)生的子代DNA總數(shù)為2a,因其復制符合半保留復制的特點,所以其2a個DNA分子的總相對分子質(zhì)量為(2a-2)N+2=N(2a-1)+M。 9.如圖表示DNA復制的過程,結(jié)合圖示分析下列有關敘述錯誤的是 ( ) A.DNA復制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開 B.DNA分子的復制具有雙向復制的特點 C.從圖示可知,DNA分子具有多起點復制的特點,縮短了復制所需的時間 D.DNA分子的復制需要DNA聚合酶催化合成子鏈 答案 C 10.某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關系圖,下列正確的是 ( ) 答案 C 解析 本題考查DNA組成中有關堿基數(shù)目的計算及識圖。設該單鏈中四種堿基含量分別為A1、T1、G1、C1,其互補鏈中四種堿基含量為A2、T2、C2、G2,DNA分子中四種堿基含量A、T、G、C。由堿基互補配對原則可知(A+C)/(T+G)=1,A曲線應為水平,A錯誤;(A2+C2)/(T2+G2)=(T1+G1)/(A1+C1),B曲線應為雙曲線的一支,B錯誤;(A+T)/(G+C)=(A1+A2+T1+T2)/(G1+G2+C1+C2)=(A1+T1)/(G1+C1),C項正確;(A1+T1)/(G1+C1)=(T2+A2)/(C2+G2),D錯誤。 11.用32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的后期,一個細胞中被32P標記的染色體數(shù)是 ( ) A.0條 B.10條 C.20條 D.40條 答案 C 由圖可知,第二次細胞分裂后期,一條染色體的著絲點分裂后形成的兩條子染色體,一條被標記(其實質(zhì)是該染色體的DNA分子上有一條鏈被標記),另一條未被標記,各占一半。由于有絲分裂過程中每條染色體的變化都相同,玉米體細胞中含20條染色體,在第二次分裂后期,一個玉米細胞中共有40條染色體,則被標記的染色體是20條,答案選C項。 12.如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖,下列敘述不正確的是( ) A.白眼基因片段中,含有成百上千個脫氧核糖核苷酸 B.S基因是有遺傳效應的DNA片段 C.白眼基因與其他基因的區(qū)別是堿基的種類不同 D.白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是部分堿基對的不同 答案:C 13.下圖是關于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)敘述正確的是( ) A.①表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸 B.每個磷酸均連接著兩個脫氧核糖 C.DNA復制時,解旋酶斷裂的是③處的化學鍵 D.該片段中堿基C和G的比例越大,該DNA熱穩(wěn)定性越高 解析:①是由一個脫氧核苷酸的脫氧核糖、胸腺嘧啶與另一個脫氧核苷酸的磷酸基團的構(gòu)成,不能表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸,A錯誤;位于每條鏈首端的磷酸只連接著一個脫氧核糖,B錯誤;DNA復制時,解旋酶斷裂的是②處的氫鍵,C錯誤;含有的氫鍵數(shù)量越多的雙鏈DNA分子的熱穩(wěn)定性越高,在一個雙鏈DNA分子中,堿基對G與C之間有三個氫鍵,A與T間有兩個氫鍵,因此在圖示的片段中,堿基C和G的比例越大,該DNA熱穩(wěn)定性越高,D正確。 答案:D 14.下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是( ) A.基因一定位于染色體上 B.基因在染色體上呈線性排列 C.四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性 D.一條染色體上含有1個或2個DNA分子 解析:基因是具有遺傳效應的DNA片段,DNA不一定位于染色體上,因此基因不一定位于染色體上,故A錯誤。 答案:A 15.下列關于DNA分子結(jié)構(gòu)與復制的說法,正確的是( ) A.DNA分子的差異造成了肺炎雙球菌S型菌與R型菌致病性的差異 B.DNA分子中每個磷酸基團都連接2個脫氧核糖 C.減數(shù)分裂過程中發(fā)生交叉互換一般不會導致DNA分子結(jié)構(gòu)的改變 D.邊解旋邊復制是保證親代與子代DNA遺傳信息傳遞準確性的關鍵 答案:A 16.下圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖。據(jù)圖分析,下列相關敘述,錯誤的是( ) A.由圖示可知,DNA分子復制的方式是半保留復制 B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP C.圖中引物與相應DNA片段結(jié)合符合堿基互補配對原則 D.DNA在復制過程中,先全部解旋,后復制 解析:由圖示可知,新合成的DNA分子中都保留了原來DNA分子中的一條鏈,因此復制的方式是半保留復制,A正確;解旋酶能打開雙鏈間的氫鍵,使雙鏈DNA解開,需要消耗ATP,B正確;圖中引物與相應DNA片段結(jié)合符合堿基互補配對原則,C正確;DNA在復制過程中,邊解旋邊進行半保留復制,D項錯誤。 答案:D 17.某生物細胞內(nèi)有一對同源染色體,如圖所示(a與a′、b與b′為姐妹染色單體,著絲點分裂后成為子染色體,細胞在有絲分裂過程中,子染色體a可與b′組合進入一個子細胞,也可與b組合進入一個子細胞,兩種可能性在概率上是相等的)。若選取1000個該生物細胞作為研究對象,用15N標記這對同源染色體上的DNA分子,再放入不含15N標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)(細胞分裂同步),則完成1次分裂、2次分裂、3次分裂所得子細胞中含有15N標記的細胞個數(shù)分別約為( ) A.2000、3000、5000 B.1000、2000、4000 C.2000、3000、3500 D.2000、3000、4500 答案:C 18.如圖為真核細胞內(nèi)細胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對堿基改變)。下列相關敘述中,錯誤的是( ) A.基因1鏈中相鄰堿基之間通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接 B.基因突變導致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小而(A+G)/(T+C)的值增大 C.RNA聚合酶進入細胞核參加轉(zhuǎn)錄過程,能催化核糖核苷酸形成mRNA D.基因復制過程中1鏈和2鏈均為模板,復制后形成的兩個基因中遺傳信息相同 解析:基因的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰堿基通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”連接,A正確;圖示基因突變時A—T堿基對被G—C堿基對替換,新基因中(A+T)/(G+C)的值減小而(A+G)/(T+C)的值不變,B錯誤;RNA聚合酶在細胞核中參加轉(zhuǎn)錄過程,C正確;DNA復制時兩條母鏈均為模板,復制形成的兩個基因相同,D正確。 答案:B 19. 某基因(14N)含有3 000個堿基,腺嘌呤占35%。若該DNA分子以15N同位素標記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復制3次,將全部復制產(chǎn)物進行密度梯度離心,得到如圖甲結(jié)果;如果將全部復制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則得到如圖乙結(jié)果。下列有關分析,正確的是( ) A.X層全部是僅含14N的基因 B.W層中含15N標記的胞嘧啶6 300個 C.X層中含有氫鍵數(shù)是Y層的1/3 D.W層與Z層的核苷酸數(shù)之比是1:4 解析:復制得到的堿基數(shù)相等,那么氫鍵數(shù)也應該是相等的,X層有2個DNA,Y層有6個DNA,故X層與Y層的氫鍵數(shù)之比為1:3。 答案:C 20.如圖是在電子顯微鏡下拍攝的某生物細胞DNA復制過程中的圖像。下列有關敘述,正確的是( ) A.此圖反映出的DNA復制模式可作為DNA雙向復制的證據(jù) B.此過程遵循堿基互補配對原則,任一條鏈中A=T,G=C C.若將該DNA徹底水解,產(chǎn)物是脫氧核苷酸和四種堿基 D.若該DNA分子的一條鏈中(A+T)/(G+C)=a,則互補鏈中該比值為1/a 答案:A 21.將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂。某普通培養(yǎng)液中的第三次有絲分裂中期,根據(jù)圖示,判斷該細胞中染色體的標記情況最可能是( ) A.12個b B.6個a,6個b C.6個b,6個c D.b+c=12個,但b和c數(shù)目不確定 答案:D 22.下圖1是用DNA測序儀測出的某生物的一個DNA分子片段上被標記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),請回答下列問題: (1)據(jù)圖1推測,此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是________個。 (2)根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈堿基排序,圖2顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為________(從上往下序列)。 (3)圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)總是為________,由此證明DNA分子堿基數(shù)量關系是________。圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A/G比分別為________、________,由此說明了DNA分子的特異性。 (4)若用35S標記某噬菌體,讓其在不含35S的細菌中繁殖5代,含有35S標記的噬菌體所占比例為________。 解析:(1)圖1所示的一條鏈上有4個G、1個C,故另一鏈上有1個G、4個C,所以此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是5個。 (2)由圖1確定從左到右的四種堿基依次是A、C、G、T,故圖2中從上往下的脫氧核苷酸鏈堿基序列為CCAGTGCGCC。 (3)因是雙鏈DNA,A=T、C=G,故其中(A+G)/(T+C)總是1。 (4)因親代噬菌體外殼留在細菌外面,DNA進入細菌內(nèi)部,故子代噬菌體中都不含35S標記。 答案:(1)5 (2)CCAGTGCGCC (3)1 嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) 1 2/8 (4)0 23.蠶豆體細胞染色體數(shù)目2N=12,科學家用3H標記蠶豆根尖細胞的DNA,可以在染色體水平上研究真核生物DNA的復制方法。 實驗的基本過程如下: Ⅰ.將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H標記的胸腺嘧啶核苷的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況。 Ⅱ.當DNA分子雙鏈都被3H標記后,再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時間后,觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況。 請回答相關問題: (1)蠶豆根尖細胞進行的分裂方式是________;秋水仙素能使部分細胞的染色體數(shù)目加倍,其作用的機理是________。 (2)Ⅰ中,在根尖細胞進行第一次分裂時,每一條染色體上帶有放射性的染色單體有________條,每個DNA分子中,有________條鏈帶有放射性。Ⅱ中,若觀察到一個細胞具有24條染色體,且二分之一的染色單體具有放射性,則表明該細胞的染色體在無放射性的培養(yǎng)基上復制________次,該細胞含有________個染色體組。 (3)上述實驗表明,DNA分子的復制方式是________。 答案:(1)有絲分裂 抑制紡錘體的形成 (2)2 1 2 4 (3)半保留復制 24.下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學知識回答下列問題: (1)從甲圖可看出DNA復制的方式是________________________________________。 (2)甲圖中,A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A是________酶,B是________酶。 (3)圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有__________________________。 (4)乙圖中,7是____________________。DNA分子的基本骨架由________________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過________連接成堿基對,并且遵循________________原則。 答案 (1)半保留復制 (2)解旋 DNA聚合 (3)細胞核、線粒體、葉綠體 (4)胸腺嘧啶脫氧核苷酸 脫氧核糖和磷酸 氫鍵 堿基互補配對 25. DNA的復制方式,可以通過設想來進行預測,可能的情況是全保留復制、半保留復制、分散(彌散)復制三種。究竟是哪種復制方式呢?下面設計實驗來證明DNA的復制方式。 實驗步驟: a.在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照)。 b.在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA(親代)。 c.將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為含14N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度離心法分離,不同分子量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上。 實驗預測: (1)如果與對照(14N/14N)相比,子I代能分辨出兩條DNA帶:一條________帶和一條________帶,則可以排除________。 (2)如果子Ⅰ代只有一條中密度帶,則可以排除________,但不能肯定是________。 (3)如果子Ⅰ代只有一條中密度帶,再繼續(xù)做子Ⅱ代DNA密度鑒定;若子Ⅱ代可以分出________和________,則可以排除分散復制,同時肯定半保留復制;如果子Ⅱ代不能分出________密度兩條帶,則排除________,同時確定為________。 答案 (1)輕(14N/14N) 重(15N/15N) 半保留復制和分散復制 (2)全保留復制 半保留復制或分散復制 (3)一條中密度帶 一條輕密度帶 中、輕 半保留復制 分散復制 解析 從題目中的圖示可知,深色為親代DNA的脫氧核苷酸鏈(母鏈),淺色為新形成的子代DNA的脫氧核苷酸鏈(子鏈)。因此全保留復制后得到的兩個DNA分子,一個是原來的兩條母鏈重新形成的親代DNA分子,一個是兩條子鏈形成的子代DNA分子;半保留復制后得到的每個子代DNA分子的一條鏈為母鏈,一條鏈為子鏈;分散復制后得到的每個子代DNA分子的單鏈都是由母鏈片段和子代片段間隔連接而成的。- 配套講稿:
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