2019年高考語文 寫作技巧點(diǎn)撥 日積月累得高分 第18周 機(jī)遇.doc
《2019年高考語文 寫作技巧點(diǎn)撥 日積月累得高分 第18周 機(jī)遇.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考語文 寫作技巧點(diǎn)撥 日積月累得高分 第18周 機(jī)遇.doc(14頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第18周 機(jī)遇 機(jī)遇,青睞有準(zhǔn)備的人。它不相信眼淚,它與怯懦、懶惰無緣。機(jī)遇稍縱即逝,目光銳利、思維敏捷、勇敢果決者常常能獲得它。人生充滿了機(jī)遇,誰抓住了機(jī)遇,誰就占了先機(jī)?!皺C(jī)遇”話題是高考作文命題重點(diǎn)之一。寫好這類作文,既要聯(lián)系現(xiàn)實(shí),使內(nèi)容具有強(qiáng)烈的時(shí)代感;又要進(jìn)行豐富的聯(lián)想,大尺度的展開,做到思路廣闊、內(nèi)容豐富。 第1天 晨 讀 【精彩段落】 一、精彩開頭 類型1 排比開篇,先聲奪人 (1)機(jī)遇是“十年久旱逢甘雨”中的那陣好雨;機(jī)遇是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”中的那股勁風(fēng);機(jī)遇是“十年窗下無人問,一舉成名天下知”中的那場(chǎng)科考;機(jī)遇是“他年我若為青帝,報(bào)以桃花一處開”中的那次變亂。機(jī)遇的重要不言自明。所以,當(dāng)機(jī)遇叩門時(shí),請(qǐng)緊握。(《創(chuàng)造機(jī)遇,走向成功》) (2)彎道,是機(jī)遇與挑戰(zhàn)的并存;彎道,是現(xiàn)實(shí)與理想的集結(jié);彎道,是成功與失敗的博弈。彎道,意味著我們應(yīng)當(dāng)“不放棄、不拋棄”,不懈努力,超越局限。走好人生的“彎道”,便是敢于直面挑戰(zhàn),勇于超越自我的人生智慧?!。ā吨泵妗皬澋馈碧魬?zhàn)》) 類型2 引用名言,挈領(lǐng)全文 (1)“當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),你已經(jīng)準(zhǔn)備好了?!边@是世界頂尖學(xué)府哈佛大學(xué)的校訓(xùn)。只有在不斷抓住一個(gè)個(gè)關(guān)鍵機(jī)遇的人才會(huì)受到成功的青睞。(《把握機(jī)遇,不斷超越》) (2)日本有名企業(yè)家松下幸之助說:“現(xiàn)在經(jīng)營者,必須有先見之明;不斷創(chuàng)造新的經(jīng)營方式,來領(lǐng)先時(shí)代。”這就告訴我們,人應(yīng)該做機(jī)遇的主人,而不應(yīng)做機(jī)遇的奴隸。(《抓住機(jī)遇不撒手》) 二、精彩結(jié)尾 類型1 結(jié)尾點(diǎn)題,深化主題 (1)人生會(huì)有很多充滿艱辛的際遇,充滿荊棘,撲朔迷離,可是,我們能夠抓住機(jī)遇,成就偉岸。(《抓住機(jī)遇,成就偉岸》) (2)機(jī)遇對(duì)于我們至關(guān)重要,主動(dòng)尋覓機(jī)遇,善于運(yùn)用機(jī)遇,才能有所創(chuàng)造,最終成功。請(qǐng)牢牢抓住機(jī)遇吧?。ā蹲プC(jī)遇 創(chuàng)造成功》) 類型2 反問結(jié)尾,引人深思 (1)同學(xué)們,在人生之路上,機(jī)遇它無處不在,只有你做好了充分的準(zhǔn)備,在機(jī)遇來臨時(shí)你才能抓住它。假如你只是馬馬虎虎的過著日子,那你與機(jī)遇終將只是擦身而過。你,準(zhǔn)備好了?(《準(zhǔn)備和機(jī)遇》) (2)于彎道處上演精彩,我已做好了準(zhǔn)備,你呢?(《于彎道處上演精彩》)三、精彩片段 1.古往今來,多少能人志士懷才不遇,多少人曾豪情滿懷卻最終壯志難酬。因?yàn)槿鄙贆C(jī)遇,才有了孟浩然“欲濟(jì)無舟楫”的感慨,才有了李白“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的無奈,才有了王勃“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”的苦悶。正是因?yàn)榕c機(jī)遇無緣,才有了“馮唐易老,李廣難封”的不公,才有了“屈賈誼于長沙,竄梁鴻于海曲”的郁悶,才有了蒲松齡屢試不第的悲哀。(《抓住機(jī)遇 創(chuàng)造成功》) 2.給生命充足的準(zhǔn)備,平凡的生命也會(huì)成為偉岸的軀體;給生命充足的準(zhǔn)備,黯淡的生命也會(huì)充滿絢麗的光彩。給生命充足的準(zhǔn)備,巴爾扎克在枯燥難耐的鵝毛筆下享受世間百態(tài)的頓悟,毛主席在貧瘠荒涼的黃土高原上擁有運(yùn)籌帷幄決勝千里的自信,因?yàn)樗麄兘o生命作出了充足的準(zhǔn)備,機(jī)遇便回饋他們一份絕世禮物。(《機(jī)遇垂青有準(zhǔn)備的頭腦》) 【亮點(diǎn)素材】 1.機(jī)不可失,時(shí)不再來?!袊糯渍Z 2.明者因時(shí)而變,知者隨事而制。——桓寬 3.來而不可失者時(shí)也,蹈而不可失者機(jī)也?!K軾 4.萬物皆有時(shí),時(shí)來不可失?!袊V語 5.一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇,把它變成美好的未來?!懈焕? 6.只有愚者才等待機(jī)會(huì),而智者則造就機(jī)會(huì)?!喔? 7.要注意留神任何有利的瞬間,機(jī)會(huì)到了,莫失之交臂!——歌德 8.機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦?!退沟? 9.機(jī)遇像一塊粗糙的石頭,只有在雕刻家手里才能獲得新生?!? 10.機(jī)會(huì)不會(huì)上門來找;只有人去找機(jī)會(huì)。 ——狄更斯 【范文賞讀】 吸油面巾的故事 研究所來了兩個(gè)年輕人。 所長:“高材生噢!歡迎歡迎!這是你們的研究室。最近我們要研發(fā)一種新型硬板紙,很對(duì)你們專業(yè)吧?這種紙要夠硬,但不能厚,所需器材這里都有,就看你們的了?!? 所長說完匆匆走了,兩個(gè)年輕人對(duì)望了一眼。 甲:“那么,我們開始吧!” 乙:“怎么開始?那么多材料,先用哪一種呀?” 甲:“一種一種試唄!總有能用的?!? 甲開始動(dòng)手了。乙站了一會(huì)也開始幫忙。研究室里,兩人忙得不亦樂乎。 一個(gè)星期過去后,研究室里毫無進(jìn)展。 乙:“這樣試下去,何時(shí)才是盡頭呀!” 甲:“嘿嘿!山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村啊,再說當(dāng)年愛迪生發(fā)明電燈泡不也嘗試了一千多種材料嗎?我們還不及人家十分之一呢!然而,我們現(xiàn)在已經(jīng)知道這一百多種是無用的了?!? 兩個(gè)星期后的一天。 甲:“嘿!成了!” 乙:“快叫所長來,咱們要出人頭地了!” 所長拿著新式硬紙板左瞧右瞧,面露喜色地說:“高明,果然高明!”哪知所長手一滑,硬紙板碰到了地上的水,頓時(shí)將水吸了個(gè)精光,而紙板卻也疲軟,滑滑的竟檢不起來。 甲:“這……” 所長:“這哪成!碰點(diǎn)水就成了這般模樣,重來!” 乙:“白忙活啰!”說著還搖了搖頭。 這天,所長又來到了年輕人的研究室。所長:“那硬板紙不做也罷,給你們個(gè)新任務(wù),研發(fā)一種吸油面巾,要快,現(xiàn)在市場(chǎng)上暢銷得很啊!” 乙:“和咱們硬紙板反著來?要薄,要柔軟,還要能吸油!” 甲:“別抱怨了,開始吧!” 一個(gè)月后,研究室里還是毫無進(jìn)展。 所長有點(diǎn)怒氣沖沖:“就這點(diǎn)本事?吸油面巾都研究不出,上次的硬紙板也是,居然碰水就軟,唉!你們??!” 甲突然靈光一閃,笑出了聲:“所長,再給我兩天時(shí)間,包您滿意!” 乙看看所長,又看看甲,竟有些不知所措。只聽甲說:“有心栽花花不開,無意插柳柳成蔭?!? 兩天后,甲交上了一疊讓所長十分滿意的吸油面巾,正是那個(gè)吸水即軟的硬紙板改良的。 所長:“不愧是研究生?。∨宸?,佩服!” 乙:“真厲害!我怎就沒想到呢!” 甲:“創(chuàng)造并不像我們想象的那么困難,那么崎嶇,那么遙遠(yuǎn),抓住機(jī)遇,執(zhí)著追求,創(chuàng)造就在我們身邊?!? 【借鑒點(diǎn)】 晚 練 【技法點(diǎn)撥】 文似看山喜不平 ——波折起伏的技巧 波折起伏法就是在記敘時(shí)可采用插敘、倒敘等敘述方式,或采用設(shè)懸念、埋伏筆、抑揚(yáng)頓挫等寫作手法,使敘事過程一波三折,引人入勝。例如: (例1)窗透初曉,日照西橋.追尋著一絲光亮,他疲困地睜開了雙眼?!昂⒆铀?你可醒了!”病床邊的妻子激動(dòng)的說。環(huán)顧四周都站滿了人,但卻仿佛沒有他所要尋覓的東西,他著急的追問:“孩子,孩……”(2011上海考生《心雨》) 此文開篇即用倒敘手法,設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。很好地避免了敘述的平板單調(diào),使文章的情節(jié)波瀾起伏,引人入勝。增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性。 (例2)它是一只不普通的雞?!_始掙扎,盡管雙腿被綁?!翎叺乜次乙谎郏蛑皯艨v身一躍,跳了下去?!盟菩埴?,華麗地飛翔、降落,悠閑地離開。(2011江蘇考生《拒絕平庸》) 這個(gè)事件的敘述可謂波瀾起伏,原因就在于這只雞逃生的過程一波三折。而作者也很好地對(duì)此進(jìn)行了生動(dòng)詳盡的描寫。另外,這只雞最終逃生成功,可以說是既出乎意料,又在意料之中。因?yàn)椤安黄胀ā薄疤翎叀币呀?jīng)給結(jié)局做下鋪墊。 總之,文章的曲折起伏,一是來自生活本身的復(fù)雜多變,曲折起落,因此,寫作時(shí)一定要研究生活;二是作者對(duì)所描寫事件的參差錯(cuò)落、跌宕起伏要深刻地體驗(yàn),尤其對(duì)處于事件情節(jié)中心的人物形象有全面的感受,才能寫得合乎生活和藝術(shù)的邏輯;三是作者敘事時(shí)既要考慮生活的邏輯,又要合乎讀者的接受心理。平鋪直敘固然令讀者松弛,而一味地脫離生活邏輯的緊張也令讀者疲倦。 【學(xué)以致用】 請(qǐng)以“機(jī)遇”為題寫一篇文章:要求:文體自選,立意自定,不少于800字。 精彩呈現(xiàn) 機(jī)遇 機(jī)遇是留給時(shí)刻做準(zhǔn)備的人的。世上沒有空來的機(jī)會(huì),只有靠自己努力去爭取、去創(chuàng)造機(jī)會(huì),把握機(jī)遇,只有這樣,當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候,我們才能狠狠抓住。那么,我們應(yīng)該才能抓過機(jī)遇呢,不讓它與我們擦肩而過,隨即流逝呢? 首先,我們不應(yīng)該去等待機(jī)遇,而應(yīng)該去制造機(jī)遇。狄更斯說過:“機(jī)會(huì)不會(huì)上門去找人,只有人去找機(jī)會(huì)?!贝送猓覀冞€應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇。羅曼?羅蘭曾講過:“生命很快就過去了,一個(gè)機(jī)遇不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷,不然就永遠(yuǎn)別要?!边@一切都告訴了我們,要想抓住機(jī)遇,必須要有充足的準(zhǔn)備,否則的話就只能是癡人說夢(mèng)。 著名音樂家貝多芬未成名時(shí),曾拜訪過著名音樂家莫扎特,希望他幫忙引薦一下自己,但莫扎特不輕易給別人寫引薦信,于是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當(dāng)時(shí)莫扎特正與別人聊天,他順手遞給貝多芬一首曲子,要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面,心里想:“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特?我一定要把他的注意力給吸引過來?!庇谑撬_始在原有的樂譜上發(fā)揮,激揚(yáng)的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜,說:“這是我近日創(chuàng)作的一首主題,你根據(jù)這個(gè)主題彈一首即興曲。”貝多芬粗粗看了一下,就開始彈了起來?!疤昧?!太好了!”莫扎特非常高興。 貝多芬乘機(jī)向他提出寫引薦信的事,莫扎特自然滿口答應(yīng)。 貝多芬把握了與莫扎特會(huì)面的這次機(jī)遇,所以他成功地得到了莫扎特的賞識(shí)以及指點(diǎn),而孟浩然卻沒有把握與唐玄宗會(huì)面這一機(jī)遇,所以他只能以布衣終老。 中唐著名詩人孟浩然,是一個(gè)不愿隱居但卻以隱居終老的人。他雖然才華橫溢,但卻以布衣終老,這與他不能把握機(jī)遇有很大關(guān)系。一次,大詩人王維邀請(qǐng)他到內(nèi)署,忽聽人報(bào)唐玄宗駕到。王維非常高興,可孟浩然卻嚇得躲到了柜子后。唐玄宗來后,王維告訴了他關(guān)于孟浩然的事情。唐玄宗非常高興,命令孟浩然朗誦其作,可孟浩然卻偏偏選擇了一首帶有不滿情緒的詩詞,到了“不才明主棄”一句,唐玄宗很不高興地說:“這是你自己不想做官,我何曾拋棄過你,為什么要這樣誣蔑我呢?”于是孟浩然被放還,一生未受重用。倘若孟浩然把握了這次機(jī)遇,沒有朗誦錯(cuò)誤的詩詞,那么,也許他就會(huì)被唐玄宗重用,也許他的理想和愿望就可以實(shí)現(xiàn),而不是以隱居終老了。由此可見,把握機(jī)遇是一件多么重要的事??! 劉邦抓住了項(xiàng)羽撤兵這一機(jī)遇,所以他成功了;項(xiàng)羽沒有抓住烏江上的那只小船,所以他失敗了。所以,朋友,當(dāng)你面對(duì)生活中的那些轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇時(shí),不要猶豫,抓住他吧,要知道,有的時(shí)候,這些機(jī)遇可以改變你的一生! 第2天 晨 讀 【精彩段落】 一、精彩開頭 類型1 妙用比喻,生動(dòng)形象 (1)機(jī)遇是拿著碗、捧著書的左手,托著一份希望;創(chuàng)造是操著筷子、握著筆的右手,畫出一道亮麗的弧線。若說抓不住機(jī)遇,那么創(chuàng)造的筷、筆到哪里去展現(xiàn)風(fēng)采呢?機(jī)遇和創(chuàng)造,左手和右手,它們都離不開對(duì)方,只有緊緊握住了,擁有的那方天空才會(huì)更廣闊,更湛藍(lán)。(《機(jī)遇與創(chuàng)造交響曲》) (2)人生,如彎彎曲曲的水,世事如重重疊疊的山。機(jī)遇面前需要執(zhí)著的追求,才能成功。執(zhí)著成就人生,生活中很多東西都是執(zhí)著中成就的。(《成功?機(jī)遇?執(zhí)著》)) 類型2 對(duì)偶開篇,交相輝映 (1)成功有賴機(jī)遇,英雄出自挑戰(zhàn)。(《機(jī)遇與挑戰(zhàn)》) (2)彎道,是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;彎道,是現(xiàn)實(shí)與理想碰撞。(《直面彎道挑戰(zhàn)》) 二、精彩結(jié)尾 類型1 名句結(jié)尾,意味深長 (1)“君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。”當(dāng)今之世,風(fēng)云多變,機(jī)遇更是可遇而不可求。若要成功,需努力創(chuàng)造機(jī)遇。唯有創(chuàng)造機(jī)遇,才能走向成功。(《創(chuàng)造機(jī)遇,走向成功》) (2)總之,你生活在一個(gè)充滿機(jī)遇的世界里,只要你平時(shí)注意加強(qiáng)知識(shí)的積累,敢為天下先的創(chuàng)造意識(shí)和勇氣,把握時(shí)機(jī)。那么你就會(huì)不斷獲得事業(yè)的成功,有道是:“機(jī)不可失,事不待我。”(《抓住機(jī)遇》) 類型2 對(duì)比作結(jié),鮮明深刻 (1)有的時(shí)候,你的成功與失敗,往往就在與你能否抓住機(jī)遇,并且“抓牢”它。劉邦抓住了項(xiàng)羽撤兵這一機(jī)遇,所以他成功了;項(xiàng)羽沒有抓住烏江上的那只小船,所以他失敗了。所以,朋友,當(dāng)你面對(duì)生活中的那些轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇時(shí),不要猶豫,抓住他吧。知道,有的時(shí)候,這些機(jī)遇可以改變你的一生?。ā蹲プC(jī)遇,走向成功》) (2)農(nóng)夫只會(huì)等待機(jī)遇,但往往錯(cuò)過機(jī)遇,因?yàn)樗麄儧]有發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛;獵人敢于創(chuàng)造機(jī)遇,從而抓住機(jī)遇獲得成功,因?yàn)樗麄冇袝r(shí)刻瞄準(zhǔn)機(jī)遇的獵槍。讓我們做生活中的獵人吧!用自己的獵槍去捕獲屬于自己的兔子!(《人生的機(jī)遇》) 三、精彩片段 1.碰到機(jī)遇是一種幸運(yùn),抓住機(jī)遇卻是一種能力。只有預(yù)備充分,眼光精確,才能抓住機(jī)遇,把握機(jī)遇,取得成功。(《抓住機(jī)遇不撒手》) 2.李白雖有昭昭若日月之德才,缺遭人誣陷,被流放邊關(guān)。李白危中尋機(jī),將流放視為散心的良機(jī),在流放中寫下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒有危,哪有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的骨氣與不羈?(《危中尋機(jī)》) 【亮點(diǎn)素材】 機(jī)會(huì),只有一次 幾年前,日本曾通過一家貿(mào)易公司從我國大量進(jìn)口蕨菜。蕨菜采集的最佳時(shí)間只有十天左右,在這期間蕨菜最好吃,早了不成,晚了就老了。采好后,要攤開放在地上晾曬一天,第二天翻個(gè)個(gè)兒,再晾曬一天,使水分蒸發(fā)掉,然后再成把捆好,裝箱。食用時(shí),放在涼水里浸泡一下就行了。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為了多采多賣,把蕨菜采回家后,不是放在地上用陽光晾曬,而是放在炕上,點(diǎn)火加熱,只用兩個(gè)小時(shí)就烘干了。這樣加工處理的蕨菜,從外表上看哪都一樣,可食用時(shí),不管放在水里怎么泡,都像老樹根一樣,根本咬不動(dòng)。這樣做的后果就是日方徹底封殺了對(duì)我國蕨菜的進(jìn)口。 【點(diǎn)評(píng)】面對(duì)市場(chǎng),一家企業(yè)所擁有的機(jī)會(huì),只有一次。面對(duì)人生,一個(gè)人所擁有的機(jī)會(huì),何嘗不是只有一次呢?一次傷害,足以讓深厚的友情走向崩潰;一次背叛,足以讓純真的愛情完全變質(zhì);一次欺騙,足以讓多年的兄弟反目……人生也是這樣,你若能把握住僅有一次的機(jī)會(huì),實(shí)際上也就擁有了源源不斷的機(jī)會(huì)。面對(duì)機(jī)遇,要很好的把握,不能鬼迷心竅,在講究誠信的時(shí)代,投機(jī)取巧最終只能是害人害己。 【范文賞讀】 不朽的昭君 你的人生本是寬闊的直道,不甘平庸的你更是拐出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的彎道。從此,你的人生煥發(fā)異樣光彩?!}記 或許是上天的無意安排,或許是上天有意要考驗(yàn)?zāi)悖瑢⒛愠錾谌荷饺f壑之中。那,又何妨?你天生麗質(zhì)、智慧過人,琴棋書畫,樣樣學(xué),樣樣通,為的就是要不同凡人,為的就是拐好人生的每一彎道。于是,我們看到絕世才貌的你,小小年齡就美名遠(yuǎn)揚(yáng)。 當(dāng)別人還在家中研習(xí)女紅的時(shí)候,你已拐出了人生第一個(gè)彎口:登上雕花龍鳳船,入長江,逆漢水,過秦嶺來到長安。 當(dāng)別人爭先賄賂畫工毛延壽時(shí),你已拐出了人生第二個(gè)彎口:絕不賄賂畫工,保持自己特立獨(dú)行的稟性。盡管畫布上的你平添了幾顆黑痣。 面對(duì)和親,當(dāng)后宮嬪妃爭著躲避時(shí),你又一次拐出了人生第三個(gè)彎道:挺身而出,甘愿當(dāng)和親的使者。 三個(gè)彎道,你已將同時(shí)期,同時(shí)代的女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后;三個(gè)彎道,你的人生已達(dá)到了新的境界。 別長安,出潼關(guān),渡黃河,過雁門,不知不覺,浩浩蕩蕩的和親隊(duì)伍已駛過了塞外,思念故鄉(xiāng),思念親人的情懷抒發(fā)心中澎湃。凜冽的寒風(fēng)吹亂了你的秀發(fā),更吹亂了你綿長的思緒。抱起心愛的琵琶,一曲思念,離別之歌悠遠(yuǎn)響起。大雁低飛,聆聽你的心語;明月高照,歡送你的離去。詩人用“千載琵琶作胡語,奉命怨恨曲中論”來寫你。我想你不會(huì)是這樣的,除去淡淡的離別之苦,更多的則是會(huì)心一笑,因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T晏閉,牛馬布野,三世無犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。 塞外的風(fēng)不再凜冽,征夫不再抱怨,怨婦不再流淚,他們破涕而笑,無數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。塞外的草長得更茂盛,塞外的羊群長得更加肥壯,塞外的天更高,大雁飛得更高,叫的更響…… 昭君,你用智慧拐好了自己人生,更拐好了大漢近半個(gè)世紀(jì)的和平安寧。 美哉,那絕世的容貌;驚哉,那柔弱的雙肩竟能扛住一個(gè)王朝的興旺。 不朽的昭君。 【借鑒點(diǎn)】 晚 練 【技法點(diǎn)撥】 恰當(dāng)使用人稱,拉近距離 寫記敘文或散文,在人稱上可分為三種:第一人稱、第二人稱、第三人稱。第二人稱視角與第一、三人稱敘述的明顯差異,就在于它的強(qiáng)烈的感情傾向。 用第二人稱“你”行文,好處至少有三: 1、能夠使自己迅速進(jìn)入角色,把情感調(diào)動(dòng)起來并融入文章中去; 2、便于抒懷,既然用第二人稱行文,作者自然而然就成了抒情主人公,而傾吐式敘事、呼告式抒情極容易釀成深情美文; 3、增強(qiáng)情感的真實(shí)性,會(huì)使讀者感到有一種親切感、參與感,能作為一種加強(qiáng)語氣、強(qiáng)化感情的表現(xiàn)手段,從而以真情實(shí)感博得閱卷老師的好評(píng)。 歷年高考用第二人稱寫法取得高分的范例并不少見。2005年江蘇考生《下輩子還做您的女兒》就是全篇用第二人稱寫的記敘文,文字質(zhì)樸,情感真摯,將“媽媽啃西瓜皮”的細(xì)節(jié)描寫的動(dòng)人心弦,贊美了不平凡的母愛,獲得閱卷者的喜愛而榮獲滿分;2009年安徽考生《不朽的昭君》即使如此;2011年山東考生寫音樂人許嵩的《這世界需要你》,以第二人稱手法似與許嵩面對(duì)面娓娓而訴,飽含深情,折服了閱卷老師。 運(yùn)用第二人稱的方法很多,主要有: 1.在行文中,不妨假想自己在對(duì)著某人傾訴。通過傾訴,表達(dá)你的喜怒哀樂。 2.可以盡情地把你心中所思所想對(duì)天地萬物花鳥蟲魚飛禽走獸傾訴,這樣還可以增加文章的傳奇色彩。 3.可以用書信的形式來向某位你崇敬的人或厭惡的人述說,從而彰顯主旨。 4.寫作記憶中的人物時(shí),不妨以“給……”、、“追憶……”的模式行文,這樣的文章易于發(fā)揮作者的情感。 【學(xué)以致用】 以“機(jī)遇來了,抓住他吧”為題,寫一篇不少于800字的作文,文體自選,立意自定。 精彩呈現(xiàn): 機(jī)遇來了,抓住他吧 機(jī)遇,總會(huì)是在人們的不經(jīng)意間從手中溜走,然而機(jī)遇往往掌握在最需要他的人手中,一直感動(dòng)于這個(gè)故事:一個(gè)初出茅廬的女大學(xué)生,一直夢(mèng)想著成為一名出色的報(bào)社記者,當(dāng)然凡事都不可能是一帆風(fēng)順的,她無時(shí)無刻不在留意報(bào)上有關(guān)記者的招聘廣告。但無一次不是乘興而去,掃興而歸。 她沒有一天不是在掩面嘆息:唉!看來還真是英雄無用武之地呀!她每天迷茫著,徘徊著,終于有一天,她在一張覺定她命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的報(bào)紙上看到了這樣幾行字:朋友!如果你正在為自己的未來迷茫,如果你向往文學(xué)記事類理想工作,請(qǐng)?jiān)诒径卧捴姓页?4個(gè)錯(cuò)別字,并于今日5:30之前前往本公司報(bào)到。 她決心一試,同一宿舍中還有與她擁有同樣愿望的一名女生在看到這段話后,卻只是忍俊不禁,并不屑的嘲笑她道:呵!那是騙人的!你不可能找不到工作,瘋了吧!哈哈哈哈哈!女孩不顧那室友的侮辱,仍舊傻傻執(zhí)著的堅(jiān)持她的夢(mèng)想! 最后當(dāng)女孩奔向自己夢(mèng)想的終點(diǎn)(那家公司)時(shí),老板不停握住她的手激動(dòng)不已的說道:“你是我們這次招聘的第一個(gè)人,卻也是最后一個(gè)!我們需要你這樣懂得抓住機(jī)遇的人才!” 我想,我們身邊也都在演繹著一個(gè)個(gè)關(guān)于機(jī)遇的故事!機(jī)遇,可遇而不可求!這東西往往是捉弄人的,真正的陷阱通常會(huì)偽裝成機(jī)遇,而真正的機(jī)遇往往會(huì)偽裝成陷阱!只有真正需要機(jī)遇并懂得抓住機(jī)遇的人,才能從社會(huì)這一裝滿了誘人蜂蜜的蜂窩里脫穎而出,成為最終的佼佼者! 別去等待機(jī)遇,因?yàn)槿说囊簧肋h(yuǎn)不可能在等待中虛度只有自己行動(dòng)起來,尋找機(jī)遇,否則只會(huì)在現(xiàn)實(shí)世界中迷失自我,迷失方向!迷茫的心靈像劃不亮的火柴,機(jī)遇不會(huì)停留于懶惰者手中。也覺不會(huì)永駐在勤勞者身邊,機(jī)遇每個(gè)人都擁有過,只是不曾抓住。當(dāng)機(jī)遇來到受寵若驚的你身邊時(shí)你卻不懂珍惜,白白浪費(fèi)掉,此時(shí)再來痛心疾首也晚了……別去惋惜已經(jīng)逝去的東西!世上一切都是如此,擁有的時(shí)候不曾珍惜,等到失去了,才追悔莫及,塵世間最痛苦的事情莫過于此! 機(jī)遇總是匆匆地來,匆匆地走。機(jī)遇來了,莫要遲疑,趕緊抓住他吧! 第3天 晨 讀 【精彩段落】 一、精彩開頭 類型1 妙用題記,揭示主旨 (1)彎道中蘊(yùn)含著超越的機(jī)遇,超越中擁有著勇敢的情懷?!}記(《抓住彎道 勇于超越》) (2)不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!}記(《把握機(jī)遇》) 類型2 借物起興,聯(lián)想豐富 (1)繭,束縛了蛹,而蛹破繭而出,化作了最美麗的蝶;夜,遮住了光,而星星努力閃爍,成就了美麗的星空;危,迎面而來擋住了前進(jìn)的路,而我們,危中尋機(jī),要?jiǎng)?chuàng)造更美好的未來!(《危中尋機(jī)》) (2在機(jī)會(huì)面前,草兒毅然拋棄了安逸的土壤,選擇了巖石陡壁;在機(jī)會(huì)面前,鳥兒拋棄了被人喂養(yǎng)的命運(yùn),選擇了藍(lán)天、白云與自由;在機(jī)會(huì)面前,有的人選擇了安逸舒適,然而有的人卻選擇了艱難困苦。(《在機(jī)會(huì)面前》) 二、精彩結(jié)尾 類型1 自然收束,水到渠成 (1)機(jī)遇面前人人平等,對(duì)于我們來講,就是要充分的做好準(zhǔn)備,當(dāng)機(jī)遇真正到來的時(shí)候,我們就能很好的抓住,從而獲得人生的提升,所以說我們要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為了我們的理想而拼搏一次吧。(《做一個(gè)有準(zhǔn)備的人》) (2)當(dāng)你做好各種準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)尋找機(jī)遇、識(shí)別機(jī)遇和創(chuàng)造機(jī)遇后,就不要再猶豫,主動(dòng)出擊吧!只要你懷著堅(jiān)定的信念,反復(fù)體驗(yàn),你也能抓住機(jī)遇,創(chuàng)造自己的奇跡,世界終將聽到你發(fā)出的聲音。所以,只有做好充分準(zhǔn)備的人才會(huì)抓住機(jī)遇。(《機(jī)遇,一直在等你》) 類型2 總結(jié)收尾,清晰明了 (1)機(jī)遇不喜歡懶漢,也不欣賞投機(jī)者,機(jī)遇總伴隨著勤奮努力的人,不斷開拓的人,持之以恒的人,力求創(chuàng)新的人。所以,讓我們做一個(gè)機(jī)遇的創(chuàng)造者,并抓住機(jī)遇,扼住自己命運(yùn)的喉嚨,開創(chuàng)屬于自己的人生。(《抓住機(jī)遇,成就人生》) (2)總而言之,機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同起同落的。看準(zhǔn)機(jī),再去遇;時(shí)刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)刻講究的技巧。只有這樣,我們才能成功,只有這樣,我們才能成英雄。(《機(jī)遇與挑戰(zhàn)》) 三、精彩片段 1.生活中不是缺少成功,而是缺少發(fā)現(xiàn)成功的敏感弄口堅(jiān)韌不拔的才智。挫折之后把握時(shí)機(jī)便是成功。一次不令人滿意的招聘會(huì)沒能給自己一個(gè)合適的工作崗位,不要灰心,還有無數(shù)次的機(jī)會(huì)和無數(shù)種可能。失敗之后把握時(shí)機(jī)便是成功。千金散盡甚至身敗名裂,不要?dú)怵H,一切可以從頭再來,成功永遠(yuǎn)在等待。(《把握成功的搖籃》) 2.智者之所以成為智者,就在于當(dāng)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,能夠耐心地等待時(shí)機(jī)的到來;當(dāng)時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,又能緊緊地抓住它,充分地加以利用。愚者錯(cuò)失機(jī)遇,智者善抓機(jī)遇,成功者創(chuàng)造機(jī)遇。機(jī)遇只成就有準(zhǔn)備的人。(《機(jī)不可失》) 【亮點(diǎn)素材】 1.時(shí)來天地皆同力,運(yùn)去英雄不自由。 【出處】唐朝羅隱《籌筆驛》 【鑒賞】詩意是:當(dāng)你運(yùn)氣來時(shí)天地(涵蓋所有的條件)都同心賣力助你成功;當(dāng)你不走運(yùn)時(shí),你即使是真英雄有能力,你什么也做不成。善謀略的人總能審時(shí)度勢(shì),運(yùn)籌帷幄,其實(shí)質(zhì)就是把握了各種客觀因素發(fā)展的必然性,充分考慮了各種客觀因素發(fā)展的偶然性。 2.踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫。 【出處】南宋夏元鼎《絕句》 【鑒賞】原詩是:“崆峒訪道至湘湖,萬卷詩書看轉(zhuǎn)愚。踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫?!痹娨馐牵阂郧皩ふ視r(shí),腳上穿的鐵鞋都磨破了都無法找到,沒想到后來不花一分力氣就找著了。比喻急需的東西費(fèi)了很大的力氣找不到,卻在無意中得到。 【范文賞讀】 對(duì)話 我:大家好,歡迎來到今天的《對(duì)話》節(jié)目。今天我們請(qǐng)到的是失敗、機(jī)遇、成功三位朋友?,F(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)幌茸晕医榻B一下好嗎? 失?。捍蠹液?!我就是你們最不喜歡的失敗。我的出現(xiàn)總是伴隨著眼淚和哀嘆。 機(jī)遇:你們好啊!我是機(jī)遇,通常我一出現(xiàn)總是給你們帶來驚喜和不安,但總的來說你們還算是喜歡我的對(duì)吧。 成功:我就是成功!我知道你們都希望我常常來拜訪你們,我就不多說了! 我:那么今天我們來聊聊你們?nèi)坏年P(guān)系,也好給大家一些成功的經(jīng)驗(yàn)吧!失敗,你和機(jī)遇的關(guān)系怎么樣呢?你什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)呢? 失敗:你們一定認(rèn)為我和機(jī)遇的關(guān)系很不好吧?你們也認(rèn)為我和成功甚至是沒關(guān)系的。但其實(shí)說老實(shí)話,我們?nèi)齻€(gè)的關(guān)系都相當(dāng)不錯(cuò)呢!只有當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)弄了別扭我才會(huì)自己出來散心,又剛好會(huì)被哪個(gè)倒霉鬼碰到啊! 機(jī)遇:對(duì)啊!失敗你還記得嗎?1794年英國有個(gè)叫道爾頓的小子,不是發(fā)表了個(gè)論文來說色盲的事嗎?那不就是咱仨一起碰到他唄! 成功:我想起來了。他發(fā)覺自己視覺有問題,感到非常失望,不就是先碰了失敗了嗎?結(jié)果機(jī)遇你追上去,剛好道爾頓也算腦筋靈敏,一把抓住了你,不就我上他的門了嗎! 我:???原來是這樣!原來你們?nèi)齻€(gè)關(guān)系那么密切啊!人們常常覺得失敗了就無法挽回,結(jié)果弄了半天機(jī)遇和戍功,你們倆就跟在后面呀!可為什么人們總是很少找到你們呢? 失?。喊?你們看來我就不是掃把星嗎?大多數(shù)人只要碰到我馬上一蹶不振,再也看不到希望,一輩子失敗了。可是能找到成功的人都是看到我之后還是繼續(xù)尋找機(jī)遇,只要找到了機(jī)遇,再合理的利用它,當(dāng)然就能讓成功自動(dòng)上門啦! 機(jī)遇:其實(shí)那個(gè)日本商人安藤百福不也是這樣嗎!成功的人啊,都是首先在看到了失敗后會(huì)懂得抓住醚后跟來的我,并且好好運(yùn)用我找到成功的。大多數(shù)人不成功,就是因?yàn)榭床坏绞≈筮€有個(gè)我,我之后還有個(gè)成功啊! 成功:所以啊,要想看到我,說難也難,說易也易,關(guān)鍵看你是否被失敗所打倒,能否立馬站起來尋找機(jī)遇,再好好利用它來找我啊! 我:原來如此!聽了你們?nèi)坏膶?duì)話,我和大家終于明白原來成功如此簡單!就是看你懂不懂得在失敗中尋找機(jī)遇,在機(jī)遇中尋求成功!感謝你們?nèi)?歡迎收看今天的《對(duì)話》,我們下期再見! 【借鑒點(diǎn)】 晚 練 【技法點(diǎn)撥】 對(duì)話互動(dòng),形式新穎 作文采用對(duì)話的形式,可以是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人與人的對(duì)話,也可以是幻想中今人與古人的對(duì)話 可以是與未來世界中人的對(duì)話,甚至讓古今中外的歷史人物或文學(xué)形象進(jìn)行對(duì)話。從談的方式上看,有面對(duì)面交談,打電話交談,網(wǎng)上交談等。它是高考作文形式的一大創(chuàng)新,在結(jié)構(gòu)安排上常采用三種形式: 1、采訪式。是以提問和交談的方式,從采訪對(duì)象那里了解有關(guān)情況的一種說話形式。答問,則是指適應(yīng)采訪的要求,向采訪者提供情況的一種說話形式。運(yùn)用這種形式作文,要精心設(shè)計(jì)采訪對(duì)象,圍繞“話題”中心,逐一提出問題,使采訪對(duì)象提供情況,逐一回答。采訪中,采訪者也可以對(duì)問題發(fā)表與采訪者不同的看法。 2、座談式。即采用“實(shí)話實(shí)說”的方式,由主持人和各位來賓組成。讓主持人提出“話題”,來賓依次闡述自己的觀點(diǎn),最后主持人歸納總結(jié)。來賓可設(shè)想成形形色色的人物,不必拘泥于現(xiàn)實(shí)。 運(yùn)用對(duì)話互動(dòng)法組織文章,要注意以下幾點(diǎn): 1.對(duì)話必須緊緊扣住作文命題所確立的話題展開,每個(gè)人的語言必須有利于表現(xiàn)文章的主題,切忌偏離話題。 2.對(duì)話的人物盡量少,最好是兩個(gè)。人物少,話題易集中,敘述更簡潔,主題更鮮明,讀者也容易區(qū)別人物的語言。 3.對(duì)話中可穿插簡潔的敘事。簡潔的敘事可用來交代對(duì)話的背景,表明文章的脈絡(luò)。 4.人物的語言要個(gè)性化,符合人物的身份和性格特征。 【學(xué)以致用】 請(qǐng)以“機(jī)遇與付出”為題,寫一篇文章,立意自定,文體自選,800字左右。 精彩呈現(xiàn): 機(jī)遇與付出 機(jī)遇總是留給那些付出的人。把握機(jī)遇靠的是真情投入和真心付出,誰為之奮斗誰就離成功最近。瑪格麗特米歇爾的著名小說《飄》一經(jīng)出版,立即風(fēng)靡全世界。好萊塢制片人大衛(wèi)奧塞爾茲尼克計(jì)劃將它搬上銀幕。他首先找到米歇爾協(xié)商,最終以5萬美元的價(jià)格買下了這部作品的拍攝權(quán),然后組織18位編劇對(duì)這個(gè)劇本進(jìn)行改編,在基本保持原著的深度和韻味的基礎(chǔ)上,經(jīng)數(shù)次修改打磨,最后由著名作家西德尼霍華德將這部小說修改定稿成電影劇本,最后依托美國米高梅影片公司開始籌組拍攝。 為了找到稱心的演員,導(dǎo)演組開足馬力進(jìn)行宣傳,各路明星得到信息后也是爭搶進(jìn)入劇組,他們相信這部巨著能風(fēng)靡全世界,這部影片也必然會(huì)引起世界轟動(dòng)。幾輪選拔后,其它角色都已選定,唯獨(dú)女主角斯佳麗的演員遲遲找不到。當(dāng)時(shí),在好萊塢乃至世界影壇頗有聲譽(yù)的大明星凱瑟琳赫本、蒞蒂黛維絲、瓊芳登、瓊克勞馥都紛紛向塞爾茲尼克遞交了自己的簡歷,并開足馬力用盡所有辦法進(jìn)行最后攻關(guān),希望能夠得到這一角色,可不知為什么,這些演員無論做怎樣的努力,塞爾茲尼克一直都不太滿意,開機(jī)拍攝時(shí)間已經(jīng)往后拖了兩個(gè)多月了。 一位叫費(fèi)雯麗的演員,當(dāng)時(shí)在好萊塢還是跑龍?zhí)椎?,名不見?jīng)傳,但她很想演這個(gè)角色。 一天,她鼓足勇氣,用了半天的時(shí)間畫了妝,租了一套衣服,其它什么也沒有帶,直接找到了塞爾茲尼克。沒想到,還沒等費(fèi)雯麗說出自己的來意,塞爾茲尼克一見到她,不禁失聲叫出來:“噢,天哪!你就是斯佳麗!”只見她載著寬邊黑帽,深邃的眼睛閃爍出綠寶石般的光芒,黑色的衣衫緊緊裹著窈窕的身軀。塞爾茲尼克興奮極了,對(duì)同事們大呼:她就是我夢(mèng)寐以求的斯佳麗!在看了費(fèi)雯麗試拍的樣片后,他更加興奮。一個(gè)午后,他正式召開開機(jī)新聞發(fā)布會(huì),并特意強(qiáng)調(diào):有了費(fèi)雯麗出演斯佳麗,他對(duì)這部影片的成功胸有成竹。 劇組所有人都在驚詫,費(fèi)雯麗沒有名望,更沒有攻關(guān),為何能擊敗那么多好萊塢大牌而成功上位。 還是費(fèi)雯麗給出了答案,她說,截止她來劇組前,在2個(gè)多月的時(shí)間里,她夜以繼日將小說《飄》整整看了近30遍,每天都在琢磨斯佳麗的形象,從她的一顰一笑,穿著打扮,再到生活習(xí)慣,甚至她睡覺的形態(tài)都裝在她的腦海里。來組劇應(yīng)征時(shí),她完全以劇中斯佳麗的形象出現(xiàn)在塞爾茲尼面前,她是直接進(jìn)入了角色,從衣服到言談舉止,到她的眼神……這就是塞爾茲尼克錄用她的原因。 這部影片后來定名為《亂世佳人》,公映后立刻轟動(dòng)了全美國和整個(gè)大洋彼岸。費(fèi)雯麗當(dāng)仁不讓地獲得了第十二屆奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng),從此進(jìn)入世界巨星行列。她的成功告訴我們,把握機(jī)遇靠的是真情投入和真心付出,誰為之奮斗誰就離成功最近。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考語文 寫作技巧點(diǎn)撥 日積月累得高分 第18周 機(jī)遇 2019 年高 語文 寫作 技巧 點(diǎn)撥 日積月累 高分 18
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3892973.html