《一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)－第三單元 生活中的數(shù) 數(shù)豆子北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)－第三單元 生活中的數(shù) 數(shù)豆子北師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 數(shù)豆子 1. 做一做，填一填。 （1）先擺（ ）捆，再擺（ ）根，就是（ ）； （2）十位上撥（ ）個(gè)珠子，個(gè)位上撥（ ）個(gè)珠子； （3）（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一就是（ ）。 2.數(shù)一數(shù)，填一填。 （1） （ ）個(gè)十和（ ）一是（ ），再加上（ ）就是20。 （2） （2）（ ）個(gè)十和（ ）一是（ ），再加上（ ）就是40。 （3）（ ）個(gè)十和（ ）一是（ ），再加上（ ）就是30。

2、 3. 看圖寫數(shù)。 （1） （2） （ ） （ ） （3） 在個(gè)位上畫2個(gè)珠子表示（ ）個(gè)（ ）；在十位上畫5個(gè)珠子表示（ ）個(gè)（ ），這個(gè)數(shù)是（ ）。 4. 讀一讀，寫一寫。 （1）藏羚羊被稱為“可可西里的驕傲”，是我們國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。成年雌性藏羚羊身高約75厘米，體重約25~30千克。 75讀作： ； 25讀作： ； 30讀作： 。 （2）在西雙

3、版納熱帶雨林上千種樹(shù)木中，最高的樹(shù)就是望天樹(shù)，最高的望天樹(shù)有八十多米，一般都能長(zhǎng)到五十至六十米。 八十寫作： ； 五十寫作： ； 六十寫作： 。 5.現(xiàn)在計(jì)數(shù)器上表示出圖中的數(shù)，再寫下來(lái)。 （1） （ ）個(gè)十和（ ）一是（ ），再加上（ ）就是40。 （2） （ ）個(gè)十和（ ）一是（ ），再加上（ ）就是50。 6．思維拓展。 每個(gè)珠子各表示什么數(shù)？請(qǐng)寫

4、出來(lái)。 課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。 教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺

5、少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。 課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。