《2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 第九章 磁場(chǎng) 第67講 磁場(chǎng)對(duì)帶電物體的作用力加練半小時(shí) 教科版.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 第九章 磁場(chǎng) 第67講 磁場(chǎng)對(duì)帶電物體的作用力加練半小時(shí) 教科版.docx(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第67講 磁場(chǎng)對(duì)帶電物體的作用力
[方法點(diǎn)撥] 洛倫茲力大小與速度大小有關(guān),物體做變速率運(yùn)動(dòng)時(shí),洛倫茲力大小相應(yīng)變化,從而引起物體受力變化.
1.(多選)(2018黑龍江齊齊哈爾模擬)如圖1所示,質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的三個(gè)相同的帶電小球A、B、C,從同一高度以初速度v0水平拋出,B球處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,C球處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,它們落地的時(shí)間分別為tA、tB、tC,落地時(shí)的速度大小分別為vA、vB、vC,則以下判斷正確的是( )
圖1
A.tA=tB=tC B.tB
0)的小球從斜面上的h高度處釋放,初速度為v0(v0>0)、方向與斜面底邊MN平行,如圖4所示,整個(gè)裝置處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中,磁場(chǎng)方向平行于斜面向上.如果斜面足夠大,且小球能夠沿斜面到達(dá)底邊MN.則下列判斷正確的是( )
圖4
A.小球在斜面做變加速曲線運(yùn)動(dòng)
B.小球到達(dá)底邊MN的時(shí)間
C.勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為0≤B≤
D.勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為0≤B≤
圖5
5.(多選)(2017哈爾濱師大等三校聯(lián)合模擬)如圖5所示,豎直邊界MN右側(cè)存在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),帶電的小球從a點(diǎn)進(jìn)入右側(cè)復(fù)合場(chǎng)區(qū)域后恰做直線運(yùn)動(dòng),則以下說(shuō)法正確的是( )
A.電場(chǎng)方向水平向右
B.小球一定帶正電
C.小球在復(fù)合場(chǎng)區(qū)域內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.小球在復(fù)合場(chǎng)區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能的變化量與電勢(shì)能的變化量相同
6.(多選)(2017河南洛陽(yáng)第二次統(tǒng)考)如圖6甲所示,一帶電物塊無(wú)初速度地放在傳送帶的底端,傳送帶以恒定的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),裝置處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,物塊由底端E運(yùn)動(dòng)至傳送帶頂端F的過(guò)程中,其v-t圖像如圖乙所示,若物塊全程運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為4.5s,則下列判斷正確的是( )
圖6
A.該物塊帶負(fù)電
B.傳送帶的傳送速度大小可能大于1m/s
C.若已知傳送帶的長(zhǎng)度,可求出該過(guò)程中物塊與傳送帶發(fā)生的相對(duì)位移
D.在2~4.5s內(nèi),物塊與傳送帶間仍可能有相對(duì)運(yùn)動(dòng)
答案精析
1.AD [根據(jù)題意可知:A球只有重力做功,豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng);B球除重力之外還受到洛倫茲力作用,但B受的洛倫茲力總是水平方向的,不影響豎直方向的分運(yùn)動(dòng),所以豎直方向也做自由落體運(yùn)動(dòng),但洛倫茲力不做功,也只有重力做功;C球除重力做功外,還受到垂直紙面里的電場(chǎng)力作用,豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),而且電場(chǎng)力對(duì)其做正功.所以三個(gè)球豎直方向都做自由落體運(yùn)動(dòng),下落的高度又相同,故下落時(shí)間相同,則有tA=tB=tC,故A正確,B錯(cuò)誤;根據(jù)動(dòng)能定理可知:A、B兩球合力做的功相等,初速度又相同,所以末速度大小相等,而C球合外力做的功比A、B兩球合外力做的功大,而初速度與A、B球的初速度相等,故C球的末速度比A、B兩球的末速度大,即vA=vB
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