浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第五章 專(zhuān)題一 單文精練二 早行.docx
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單詩(shī)精練二 早行 閱讀下面這首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。 早 行 劉克莊 店嫗明燈送,前村認(rèn)未真。 山頭云似雪,陌上樹(shù)如人。 漸覺(jué)高星少,才分遠(yuǎn)燒新。 何煩看堠子[注],來(lái)往暗知津。 注 堠(hu)子:標(biāo)記里程的土堆。 1.本詩(shī)頷聯(lián)運(yùn)用________的修辭方法,寫(xiě)出早行途中景物__________的特征。 2.本詩(shī)圍繞一個(gè)“真”字落筆,反寫(xiě)正寫(xiě),構(gòu)思巧妙,試簡(jiǎn)要分析。 答: 1.該詩(shī)塑造了一個(gè)________________的形象。 2.該詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情? 答: 答案精析 第一組 1.比喻 朦朧 2.①首聯(lián)寫(xiě)出發(fā)之早,突出“認(rèn)未真”;②頷聯(lián)承接次句“認(rèn)未真”,以“云似雪”“樹(shù)如人”寫(xiě)早行者的錯(cuò)覺(jué);③頸聯(lián)移步換景,從時(shí)間的推移中轉(zhuǎn)寫(xiě)途中景物“認(rèn)漸真”;④尾聯(lián)再寫(xiě)“早認(rèn)真”,流露出慣于早行者的感慨。 第二組 1.羈旅漂泊的行者 2.該詩(shī)通過(guò)詩(shī)人對(duì)早行時(shí)所見(jiàn)、所感的描寫(xiě),刻畫(huà)了遠(yuǎn)行者的艱辛,表達(dá)了遠(yuǎn)行者對(duì)常年漂泊異鄉(xiāng)的厭倦與無(wú)奈。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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