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1、
第10講 酸堿鹽
一、 酸堿鹽的化學通性歸納
二、復分解反應及其發(fā)生的條件歸納
三、中和反應與PH值
四.寫出下列各物質(zhì)的顏色:
⑴無水硫酸銅固體 ⑵硫酸銅溶液
⑶硫酸亞鐵、氯化亞鐵溶液 ⑷氫氧化銅
⑸硫酸鐵、氯化鐵溶液 ⑹氫氧化鐵
5.常見的特殊沉淀:
⑴不溶于稀硝酸的白色沉淀: 、 ;
⑵溶于酸有氣體產(chǎn)生的白色沉
2、淀: 、 ;
⑶溶于酸無氣體產(chǎn)生的沉淀: 、 、 。
中考鏈接:
1、在元旦聯(lián)歡晚會上,被譽為化學魔術(shù)師的曉慧同學為同學們表演了一組化學魔術(shù),在三支盛有液體的玻璃杯中,分別倒入用酒瓶裝的一種液體,同學們看到下列奇特現(xiàn)象:A杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色);B杯變成了“汽水”(產(chǎn)生大量的氣泡);C杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀)。請你來揭開魔術(shù)秘密:
(1)酒瓶中的液體可能是 。 (2)B杯中產(chǎn)生的氣體是 。
(3)寫出C杯中發(fā)生的化學
3、方程式 。
2、下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:
①
E
足量水
D
操作Ⅰ
適量
Na2CO3溶液
G(有色溶液)
高溫
稀鹽酸
A
B
F溶液
無色氣體C
I(有色沉淀)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A. C. 。
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為: 。
(3
4、)若I是紅褐色沉淀,請寫出B →G 的化學方程式:
(4)若I是藍色沉淀,請寫出G + F → I的化學方程式:
(5)指出反應①的基本類型是 反應。
3、過氧化鈉(化學式為Na202)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na202能跟C02
反應生成02和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H20反應生成02,化學方程式
為:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某興趣小組進行的探究活動。
(1)利用如下圖所示實驗裝置制取氧氣,請回答有關(guān)問題
5、。
①實驗室制取CO2的化學方程式為 。
②表明C02未被Na202完全吸收的實驗現(xiàn)象為 。
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗,這是利用了O2的哪些性質(zhì)?
④若A裝置產(chǎn)生的C02中混有水蒸氣,要檢驗干燥的C02能否與Na202反應生成O2,以上實驗裝置應如何改進?
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學們進行了如下分析和實驗。
①有同學猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質(zhì)
6、組成的分析,大家一致認為X肯定不是酸和堿,理由是 。
②同學們通過討論和實驗證明了X是Na2C03。以下是他們設(shè)計的有關(guān)Na2C03性質(zhì)的探究實驗,請根據(jù)卷首資料提供的信息,將下表填寫完整。
實驗操作
現(xiàn) 象
有關(guān)的化學方程式
實驗一:取少量固體樣品,
澄清石灰水變渾濁
Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑
C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0
實驗二:取少量固體樣品,加水配成溶液,滴
7、加適量的 溶液
有白色沉淀產(chǎn)生
4.寫出下列各物質(zhì)的顏色:
⑴無水硫酸銅固體 ⑵硫酸銅溶液
⑶硫酸亞鐵、氯化亞鐵溶液 ⑷氫氧化銅
⑸硫酸鐵、氯化鐵溶液 ⑹氫氧化鐵
5.常見的特殊沉淀:
⑴不溶于稀硝酸的白色沉淀: 、 ;
⑵溶于酸有氣體產(chǎn)生的白色沉淀: 、 ;
⑶溶于酸無氣體產(chǎn)生的沉淀:
8、 、 、 。
二、[中考鏈接]
例:某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B。他們進行了如下實驗探究
(B是常用的建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去):
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:
A的主要成分 ,B的主要成分 ,X ,Y 。
(2)寫出圖中下列步驟的化學方程式:
② ⑤
⑥
9、 。
【方法點撥】
二、關(guān)系探究
例:現(xiàn)有H2SO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2五種溶液和CO2一種氣體,有下列所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學反應,試將它的化學式填入圖中相應的六個方框中。
三、組成探究
例:現(xiàn)有一白色固體混合物,可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的幾種混合而成。為證明其組成,做如下實驗:
(1)取一定量該
10、固體混合物加入足量的水,充分攪拌,過濾得到白色沉淀A和無色溶液①,則原混合物中一定有 ,一定不含有 ;
(2)向無色濾液①中加入KOH溶液,無任何現(xiàn)象,再加入過量的某可溶性碳酸鹽溶液,充分反應后,過濾,得到白色沉淀B和無色濾液②,則原混合物中一定還含有 ;
(3)向無色濾液②中加入過量的鹽酸,然后將所得的溶液蒸干,得固體C。如果固體C中只有兩種元素,則原混合物中一定還不含有 ,則加入的碳酸鹽溶液是 ;如果固體C中含有兩種金屬元素,則加入的碳酸鹽溶液是 。
【方法點撥】
11、
【課堂訓練】有一包白色固體,可能含有Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2、Na2SO4、NaCl等物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)取部分該固體溶于水,可得到澄清的無色溶液,向其中滴入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失。請回答:
①該固體中一定含有 , 一定不含有 ,可能含有 。
②寫出其中兩個反應的化學方程式 、
12、 。
③ 請你設(shè)計一個實驗,證明白色固體中可能含有的物質(zhì)是否存在
實 驗 操 作
現(xiàn) 象
結(jié)論
取樣,加水溶解,滴加過量的 溶液
有
過濾,在濾液中滴加 溶液
有白色沉淀
有 存在
四、拓展探究
HCl
Zn
A
C
B
1、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“ ”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),A、C屬于不同類別的化合物。請完善這個知識網(wǎng)絡(luò):
(1)寫出A、B
13、、C的化學式:
A ;B ;C 。
(2)試寫出HCl→B的復分解反應化學方程式: 。
【方法點撥】
2、為確定某不純的硝酸鈉溶液中所含雜質(zhì)的成分,一同學設(shè)計了如下實驗:
不純的硝酸鈉溶液
白色沉淀A
無色溶液B
白色沉淀CaCO3
純凈的硝酸鈉溶液
不溶解
加適量
AgNO3溶液
Ⅰ操作
加適量
Na2CO3溶液
Ⅱ操作
加稀硝酸
14、
(1)白色沉淀A的化學式為 ,Ⅰ、Ⅱ分別為 操作。
(2)向無色溶液中加Na2CO3溶液,其反應的化學方程式為 。
(3)經(jīng)分析知,原溶液中的雜質(zhì)由一種或幾種物質(zhì)組成,雜質(zhì)的成分可能是
(有幾種填幾種):① ②
③ ④
3.某校研究性學習小組進行了一個有趣的實驗探究:
【提出問題】實驗室有一瓶久置的NaOH,變質(zhì)程度怎樣?
【設(shè)計方案】先稱取21.2g
15、 的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸直至過量,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計算出Na2CO3的質(zhì)量,從而進一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)。
【進行實驗】實驗測得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2
氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
【數(shù)據(jù)處理】寫出以下計算過程:
(1)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為多少?
(2)該樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為多少?
【反思與交流】①從圖中0~A點說明:在NaOH 與Na2CO3的混合溶液中,加入強酸,首先反應的物質(zhì)是 ;②根據(jù)反應方程式分析,NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì),與沒有變質(zhì)的NaOH相比,中和反應時消耗強酸的量 。
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