(江蘇專用)2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時 閱讀突破 第二章 專題一 單詩精練二 綿谷回寄蔡氏昆仲.docx
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單詩精練二 綿谷回寄蔡氏昆仲 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 綿谷①回寄蔡氏昆仲② 羅 隱 一年兩度錦江游,前值東風(fēng)后值秋。 芳草有情皆礙馬,好云無處不遮樓。 山牽別恨和腸斷,水帶離聲入夢流。 今日因君試回首,淡煙喬木隔綿州。 注?、馘\江在成都南,綿州在成都東北,綿谷在綿州東北。②蔡氏昆仲,羅隱游錦江時認識的兩兄弟。 1.頷聯(lián)寫景歷來為人所稱道,《唐宋詩舉要》云:“三、四寫景極佳,而意極沉郁,是謂神行?!闭堊骱喴治?。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.賞析尾聯(lián)在全詩中的作用。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1.頷聯(lián)和頸聯(lián)主要運用了什么表現(xiàn)手法?請簡要分析。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.這首詩依次表現(xiàn)了詩人怎樣不同的感情?請作具體分析。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案精析 第一組 1.運用擬人,將人之情感賦予碧草白云。春游錦城時,連綿不盡的芳草,對自己依依不舍,似乎有意絆著馬蹄,不讓離去;秋游錦城時,美麗的云彩為了挽留自己,有意把樓臺層層遮掩。連自然之景都尚且有不舍之情,更何況是人呢,詩人借此強調(diào)出告別錦江山水的離愁別恨,表達了對錦江景物的贊美和留戀之情,寄托了對友人的懷念。(借景抒情、寓情于景、正話反說亦可) 2.(1)點明思念友人的題旨;(2)以景作結(jié),回頭遠望錦城,只見遠樹朦朧,云遮霧繞,用喬木高聳、淡煙迷茫的畫面寄寫情思,情韻悠長,余味無窮。 第二組 1.借景抒情、情景交融(或:移情手法、擬人手法)。頷聯(lián)中“芳草”“礙馬”,“好云”“遮樓”,詩人將人的感情賦予碧草與好云,說它們像友人一樣,為了殷勤地挽留自己而有意絆馬蹄遮樓臺,表現(xiàn)了朋友對客人(自己)的熱情和殷勤。頸聯(lián)說山牽著“別恨”、水帶著“離聲”,表現(xiàn)了詩人自己對朋友的依戀難舍。 2.先寫游錦江之喜悅,次寫離別友人之悵恨,再寫與朋友之深情和對錦江之留戀。詩歌開頭敘寫一年兩次游覽錦江,字里行間流露出詩人的喜悅之情;接著取景寄情,寫告別錦江山水的離愁別恨,極言別去之難,以表達詩人對蔡氏兄弟的友情,寄托了詩人對他們的懷念;末聯(lián)回首遠望,又因寄書蔡氏兄弟之便,再抒發(fā)詩人對錦江的留戀之情。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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