(新課改省份專用)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第七章 第2節(jié) 電場能的性質(zhì)學(xué)案(含解析).doc
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第2節(jié) 電場能的性質(zhì) 一、電勢能和電勢 1.電勢能 (1)電場力做功的特點:電場力做功與路徑無關(guān),只與初、末位置有關(guān)。[注1] (2)電勢能 ①定義:電荷在電場中具有的勢能,數(shù)值上等于將電荷從該點移到零勢能位置時電場力所做的功。[注2] ②電場力做功與電勢能變化的關(guān)系:電場力做的功等于電勢能的減少量,即WAB=EpA-EpB=-ΔEp。[注3] 2.電勢 (1)定義:試探電荷在電場中某點具有的電勢能與它的電荷量的比值。 (2)定義式:φ=。 (3)矢標性:電勢是標量,有正、負之分,其正(負)表示該點電勢比零電勢高(低)。 (4)相對性:電勢具有相對性,同一點的電勢因選取零電勢點的不同而不同。 3.等勢面 (1)定義:電場中電勢相等的各點組成的面。 (2)四個特點 ①等勢面一定與電場線垂直。 ②在同一等勢面上移動電荷時電場力不做功。 ③電場線方向總是從電勢的等勢面指向電勢的等勢面。[注4] ④等差等勢面越密的地方電場強度越大,反之越小。 二、電勢差 1.定義:電荷在電場中由一點A移到另一點B時,電場力做功與移動電荷的電荷量的比值。 2.定義式:UAB=。[注5] 3.電勢差與電勢的關(guān)系:UAB=φA-φB,UAB=-UBA。 三、勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系 1.電勢差與電場強度的關(guān)系:勻強電場中兩點間的電勢差等于電場強度與這兩點沿電場線方向的距離的乘積。即U=Ed,也可以寫作E=。 2.公式U=Ed的適用范圍:勻強電場。 【注解釋疑】 [注1] 電場力做功的特點與重力做功的特點類似。 [注2] 零勢能位置的選取是任意的,但通常選取大地或無窮遠處為零勢能位置。 [注3] 電勢能的變化特點與重力勢能的變化特點類似。 [注4] 沿著電場線的方向,電勢降低最快。 [注5] 推導(dǎo)過程為WAB=EpA-EpB=qφA-qφB=q(φA-φB)=qUAB [深化理解] 1.在應(yīng)用描述電勢、電勢能、電勢差的公式時,q、W、U、Ep、φ都直接代入正負號進行運算,而應(yīng)用描述電場力、電場強度的公式運算時可以不代入正負號。 2.在勻強電場中: ①同一直線上(直線與電場線可成任意角),相等距離的兩點間電勢差相等; ②相互平行的直線上任意相等距離的兩點間電勢差相等。 3.電勢的高低與電場強度的大小沒有聯(lián)系。如等量異種點電荷連線上,從正電荷到負電荷電勢一直降低,而電場強度先減小后增大;連線的中垂線是電勢為零的等勢面,而電場強度沿中垂線向外逐漸減小。 [基礎(chǔ)自測] 一、判斷題 (1)電場中電場強度為零的地方電勢一定為零。() (2)沿電場線方向電場強度越來越小,電勢逐漸降低。() (3)A、B兩點間的電勢差等于將正電荷從A點移到B點時靜電力所做的功。() (4)A、B兩點的電勢差是恒定的,所以UAB=UBA。() (5)等差等勢線越密的地方,電場線越密,電場強度越大。(√) (6)電場中電勢降低的方向,就是電場強度的方向。() 二、選擇題 1.[滬科版選修3-1P34T1](多選)下列說法中正確的是( ) A.無論是正電荷還是負電荷,從電場中某點移到無窮遠處時,電場力做的正功越多,電荷在該點的電勢能就越大 B.無論是正電荷還是負電荷,從電場中某點移到無窮遠處時,電場力做的正功越少,電荷在該點的電勢能越大 C.無論是正電荷還是負電荷,從無窮遠處移到電場中某點時,克服電場力做功越多,電荷在該點的電勢能越大 D.無論是正電荷還是負電荷,從無窮遠處移到電場中某點時,電場力做功越多,電荷在該點的電勢能越大 答案:AC 2.[教科版選修3-1P39T7]電荷量為q的電荷在電場中由A點移到B點時,電場力做功W,由此可算出兩點間的電勢差為U,若讓電荷量為2q的電荷在電場中由A點移到B點,則( ) A.電場力做功仍為W B.電場力做功為 C.兩點間的電勢差仍為U D.兩點間的電勢差為 解析:選C 兩點間電勢差與移動的電荷無關(guān),電場力做功變?yōu)閃′=2qU=2W,只有C正確。 3.[人教版選修3-1P22T3改編]如圖所示,實線為某電場的電場線,虛線表示該電場的等勢面,A、B、C是電場中的三點,下列說法正確的是( ) A.三點中,B點的場強最大 B.三點中,A點的電勢最高 C.將一帶負電的檢驗電荷從A移動到B,電勢能增大 D.將一帶正電的檢驗電荷從A移動到B和從A移動到C,電勢能的變化相同 解析:選D 電場線的疏密表示電場強度的大小,所以三點中,A點場強最大,A錯誤;沿電場線方向,電勢逐漸降低,A點電勢最低,B錯誤;將一帶負電的檢驗電荷從A移動到B,電場力做正功,電勢能減小,C錯誤;因為B、C兩點在同一等勢面上,所以將一帶正電的檢驗電荷從A移動到B和從A移動到C,電場力做的功相同,電勢能變化相同,D正確。 4.[滬科版選修3-1P38T2改編](多選)如圖所示,M、N為電場中兩個等勢面,GH直線是其中的一條電場線,則下列說法中正確的是( ) A.EG<EH B.正電荷置于G點時電勢能大于置于H點時的電勢能 C.φG<φH D.負電荷由H點移動到G點時電場力做正功 答案:ABD 高考對本節(jié)內(nèi)容的考查,主要集中在電勢高低及電勢能大小的比較、電勢差與電場強度的關(guān)系、帶電粒子在電場中的運動軌跡問題,主要以選擇題的形式呈現(xiàn),難度中等,而對電場力做功與電場中的功能關(guān)系的考查,常結(jié)合力學(xué)知識綜合考查,難度較大。 考點一 電勢高低及電勢能大小的比較[基礎(chǔ)自修類] [題點全練] 1.[場強與電勢的判斷] 如圖所示,一圓環(huán)上均勻分布著負電荷,x軸垂直于環(huán)面且過圓心O。下列關(guān)于x軸上的電場強度和電勢的說法正確的是( ) A.從O點沿x軸正方向,電場強度先增大后減小,電勢一直降低 B.從O點沿x軸正方向,電場強度先增大后減小,電勢先降低后升高 C.O點的電場強度為零,電勢最低 D.O點的電場強度不為零,電勢最高 解析:選C 圓環(huán)上均勻分布著負電荷,根據(jù)對稱性可知,圓環(huán)上各電荷在O點產(chǎn)生的場強相互抵消,合場強為零。圓環(huán)上各電荷在x軸產(chǎn)生的電場強度有水平向左的分量,根據(jù)電場的疊加原理可知,x軸上電場強度方向向左,根據(jù)順著電場線方向電勢降低,可知,從O點沿x軸正方向,電勢升高。O點的場強為零,無窮遠處場強也為零,所以從O點沿x軸正方向,場強應(yīng)先增大后減小。綜上分析可知C正確,A、B、D錯誤。 2.[電勢與電勢能的判斷] 如圖所示,真空中有等量異種點電荷+q、-q分別放置在M、N兩點,在MN的連線上有對稱點a、c,MN連線的中垂線上有對稱點b、d,下列說法正確的是( ) A.在MN連線的中垂線上,O點電勢最高 B.正電荷+q從b點沿MN連線的中垂線移到d點的過程中,受到的電場力先減小后增大 C.正電荷+q在c點電勢能大于在a點電勢能 D.正電荷+q在c點電勢能小于在a點電勢能 解析:選D 在MN連線的中垂線上各點的電勢均為零,選項A錯誤;沿兩電荷連線的中垂線從b點到d點,場強先增大后減小,故正電荷+q受到的電場力先增大后減小,選項B錯誤;因a點的電勢高于c點,故正電荷+q在c點電勢能小于在a點電勢能,選項D正確,C錯誤。 3.[場強、電勢、電勢能的綜合問題] 在真空中A、B兩點分別放有異種點電荷-Q和+2Q,以A、B連線中點O為圓心作一圓形路徑acbd,如圖所示,下列說法正確的是( ) A.場強大小關(guān)系有Ea=Eb、Ec=Ed B.電勢高低關(guān)系有φa>φb、φc>φd C.將一負點電荷沿圓弧由a運動到b的過程中電場力做正功 D.將一正點電荷沿直線由c運動到d的過程中電勢能始終不變 解析:選C 對比等量異種點電荷的電場分布可知,題圖中場強大小關(guān)系有Eb>Ea,Ec=Ed,選項A錯誤;因沿著電場線方向電勢逐漸降低,可知φa<φb,再由對稱性可知φc=φd,選項B錯誤;由于a點電勢低于b點電勢,將負點電荷由a沿圓弧運動到b,電場力做正功,選項C正確;因沿直線由c到d過程中電勢先升高再降低,所以將一正點電荷沿直線由c運動到d的過程中電勢能先增大再減小,選項D錯誤。 [名師微點] 1.電勢高低的判斷 判斷依據(jù) 判斷方法 電場線方向 沿電場線方向電勢逐漸降低 場源電荷的正負 取無窮遠處電勢為零,正電荷周圍電勢為正值,負電荷周圍電勢為負值;靠近正電荷處電勢高,靠近負電荷處電勢低 電勢能的高低 正電荷在電勢較高處電勢能大,負電荷在電勢較低處電勢能大 電場力做功 根據(jù)UAB=,將WAB、q的正負號代入,由UAB的正負判斷φA、φB的高低 2.電勢能大小的判斷 判斷方法 方法解讀 公式法 將電荷量、電勢連同正負號一起代入公式Ep=qφ,正Ep的絕對值越大,電勢能越大;負Ep的絕對值越大,電勢能越小 電勢法 正電荷在電勢高的地方電勢能大 負電荷在電勢低的地方電勢能大 做功法 電場力做正功,電勢能減小 電場力做負功,電勢能增加 能量守恒法 在電場中,若只有電場力做功時,電荷的動能和電勢能相互轉(zhuǎn)化,動能增加,電勢能減小,反之,動能減小,電勢能增加 考點二 電勢差與電場強度的關(guān)系[多維探究類] 1.勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系 (1)UAB=Ed,d為A、B兩點沿電場方向的距離。 (2)沿電場強度方向電勢降落得最快。 (3)在勻強電場中U=Ed,即在沿電場線方向上,U∝d。推論如下: 推論①:如圖甲,C點為線段AB的中點,則有φC=。 推論②:如圖乙,AB∥CD,且AB=CD,則UAB=UCD。 2.E=在非勻強電場中的三點妙用 (1)判斷電勢差的大小及電勢的高低:距離相等的兩點間的電勢差,E越大,U越大,進而判斷電勢的高低。 (2)利用φ x圖像的斜率判斷電場強度隨位置變化的規(guī)律:k===Ex,斜率的大小表示電場強度的大小,正負表示電場強度的方向。 (3)判斷電場強度大?。旱炔畹葎菝嬖矫埽妶鰪姸仍酱?。 考法(一) 利用E=定性分析 [例1] (多選)如下列選項所示,A、B、C是勻強電場中平行于電場線的某一平面上的三個點,各點的電勢分別為φA=5 V,φB=2 V,φC=3 V,H、F三等分AB,G為AC的中點,則能正確表示該電場強度方向的是( ) [解析] 勻強電場中將任一線段等分,則電勢差等分。把AB等分為三段,AB間電勢差為3 V,則每等份電勢差為1 V,H點電勢為4 V,F(xiàn)點電勢為3 V,將F、C相連,則FC為等勢線,電場線垂直于FC,從高電勢指向低電勢,C正確;把A、C相連,分為兩份,AC間電勢差為2 V,則G點電勢為4 V,GH為等勢線,電場線垂直于GH,從高電勢指向低電勢,B正確。 [答案] BC 考法(二) 利用E=定量計算 [例2] (多選)(2017全國卷Ⅲ)一勻強電場的方向平行于xOy平面,平面內(nèi)a、b、c三點的位置如圖所示, 三點的電勢分別為10 V、17 V、26 V。下列說法正確的是( ) A.電場強度的大小為2.5 V/cm B.坐標原點處的電勢為1 V C.電子在a點的電勢能比在b點的低7 eV D.電子從b點運動到c點,電場力做功為9 eV [解析] ac垂直于bc,沿ca和cb兩方向的場強分量大小分別為E1==2 V/cm、E2==1.5 V/cm,根據(jù)矢量合成可知E=2.5 V/cm,A項正確;根據(jù)在勻強電場中平行線上等距同向的兩點間的電勢差相等,有φO-φa=φb-φc,得φO=1 V,B項正確;電子在a、b、c三點的電勢能分別為-10 eV、-17 eV和-26 eV,故電子在a點的電勢能比在b點的高7 eV,C項錯誤;電子從b點運動到c點,電場力做功W=(-17 eV)-(-26 eV)=9 eV,D項正確。 [答案] ABD [題點全練] 1.[定量計算] 如圖所示,水平面內(nèi)有A、B、C、D、M、N六個點,它們均勻分布在半徑為R=2 cm的同一圓周上,空間有一方向與圓平面平行的勻強電場。已知A、C、M三點的電勢分別為φA=(2-)V、φC=2 V、φM=(2+)V,下列判斷正確的是( ) A.電場強度的方向由A指向D B.電場強度的大小為1 V/m C.該圓周上的點電勢最高為4 V D.沿圓周將電子從D點經(jīng)M點移到N點,電場力先做負功后做正功 解析:選C 在勻強電場中AM連線的中點G的電勢φG=(φA+φM)=2 V=φC,所以直線COGN為等勢線,在勻強電場中等勢線相互平行,電場線與等勢線相互垂直,且由電勢高的等勢線指向電勢低的等勢線,可知直線AB、直線DM分別為等勢線,直線DB、直線MA分別為電場線,可知電場強度的方向由M指向A(或由D指向B),故A錯誤;MA兩點間的電勢差UMA=φM-φA=2 V,沿電場方向的距離d=R= m,電場強度E==100 V/m,故B錯誤;過圓心O做MA的平行線,與圓的交點H處電勢最高,UHO=ER=2 V,由UHO=φH-φO可得:最高電勢φH=UHO+φO=4 V,故C正確;沿圓周將電子從D點經(jīng)M點移到N點,電場力先做正功再做負功,故D錯誤。 2.[定性分析] 如圖所示,在某電場中畫出了三條電場線,C點是A、B連線的中點。已知A點的電勢為φA=30 V,B點的電勢為φB=-10 V,則C點的電勢( ) A.φC=10 V B.φC>10 V C.φC<10 V D.上述選項都不正確 解析:選C 由于AC之間的電場線比CB之間的電場線密,相等距離之間的電勢差較大,即UAC>UCB,所以φA-φC>φC-φB,可得φC<,即φC<10 V,選項C正確。 考點三 電場線、等勢線(面)及帶電粒子的運動軌跡問題[基礎(chǔ)自修類] [題點全練] 1.[電場線與運動軌跡] (多選)(2017天津高考)如圖所示,在點電荷Q產(chǎn)生的電場中,實線MN是一條方向未標出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡。設(shè)電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB,電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是( ) A.電子一定從A向B運動 B.若aA>aB,則Q靠近M端且為正電荷 C.無論Q為正電荷還是負電荷一定有EpA- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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