廣西2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢卷十二 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(含解析)新人教版.docx
《廣西2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢卷十二 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(含解析)新人教版.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣西2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢卷十二 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(含解析)新人教版.docx(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 生態(tài)環(huán)境的保護(hù) (時(shí)間:45分鐘,滿分:100分) 一、選擇題(每小題6分,共60分) 1.(2017北京卷)酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),楝樹的高度比對(duì)照組低約40%,而樟樹的高度沒有明顯差異。結(jié)合生態(tài)學(xué)知識(shí)所做的合理推測(cè)是( ) A.酸雨對(duì)楝樹種群中個(gè)體的株高影響較明顯 B.酸雨對(duì)樟樹種群密度的影響比對(duì)楝樹的大 C.森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐(富)度不受酸雨影響 D.楝樹生長(zhǎng)的群落中,其他樹種都不耐酸雨 答案 A 解析 根據(jù)題干信息可知,酸雨會(huì)明顯影響楝樹種群中個(gè)體的株高,而對(duì)樟樹種群中個(gè)體株高的影響不明顯,故酸雨對(duì)楝樹種群密度的影響比對(duì)樟樹的大,A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;森林生態(tài)系統(tǒng)中的楝樹受到酸雨影響后高度降低,由于無(wú)法得到足夠的光照,楝樹會(huì)逐漸消失,該生態(tài)系統(tǒng)中的物種豐富度會(huì)降低,C項(xiàng)錯(cuò)誤;楝樹生長(zhǎng)的群落中,其他樹種是否耐酸雨無(wú)法判斷,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(2017海南卷)加強(qiáng)管理后,某自然保護(hù)區(qū)中過(guò)去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動(dòng)物種群得到了恢復(fù)。數(shù)年后,出現(xiàn)了保護(hù)區(qū)中的某種大型食草動(dòng)物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象。針對(duì)該現(xiàn)象,下列敘述最為合理的是( ) A.該現(xiàn)象說(shuō)明野生動(dòng)物是人類的忠實(shí)朋友 B.該現(xiàn)象說(shuō)明人與野生動(dòng)物形成了和諧相處的關(guān)系 C.該現(xiàn)象說(shuō)明野生動(dòng)物正在積極地尋求人類的幫助 D.該現(xiàn)象說(shuō)明該種動(dòng)物的種群數(shù)量增大,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng) 答案 D 解析 在受到保護(hù)后,保護(hù)區(qū)中的某種大型食草動(dòng)物種群數(shù)量恢復(fù),數(shù)年后開始到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食,破壞糧食作物,該現(xiàn)象說(shuō)明該種動(dòng)物的種群數(shù)量增大,保護(hù)區(qū)內(nèi)資源不足,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng),由于食物不足,需要外出覓食。 3.科研人員對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率進(jìn)行了研究,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)該湖泊的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的主要非生物因素是光照和溫度 B.不同水層分布著不同類群的生物是生物群落垂直結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn) C.四個(gè)月份中,9月份每一水層有機(jī)碳生產(chǎn)率均比其他月份高 D.當(dāng)水深超過(guò)-0.6 m時(shí),7月份的有機(jī)碳生產(chǎn)率均低于其他月份 答案 C 解析 影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的主要非生物因素是光照和溫度,A項(xiàng)正確;不同水層分布著不同類群的生物是生物群落垂直結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn),B項(xiàng)正確;由圖可知,9月份有機(jī)碳生產(chǎn)率比5月份低,C項(xiàng)錯(cuò)誤;分析題圖可知,當(dāng)水深超過(guò)-0.6 m時(shí),7月份的有機(jī)碳生產(chǎn)率均低于其他月份,D項(xiàng)正確。 4.(2017江蘇卷)江蘇省徐州市多年來(lái)圍繞“一城青山半城湖”理念,實(shí)施了一系列生態(tài)建設(shè)工程,生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評(píng)價(jià),不合理的是( ) A.使物種多樣性程度顯著提高 B.使生物群落的組成更為復(fù)雜 C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣 D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價(jià)值 答案 D 解析 徐州市實(shí)施一系列生態(tài)建設(shè)工程使物種多樣性顯著提高,生物群落的組成更為復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣,其目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,即提高生物多樣性的間接價(jià)值。A、B、C三項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。圖甲表示海洋魚類大黃魚的種群數(shù)量變化與增長(zhǎng)速率的關(guān)系,圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,以下分析正確的是( ) 甲 乙 A.圖乙中在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用的成分是A、C、D B.根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)為a C.圖乙的食物鏈中能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為20% D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值會(huì)偏低 答案 C 解析 圖乙中A是生產(chǎn)者,D和C都是消費(fèi)者,B是分解者,在碳循環(huán)過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用的是A和B,A項(xiàng)錯(cuò)誤;從圖甲中可以看出,捕撈之后種群數(shù)量為b時(shí)增長(zhǎng)最快,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙中的食物鏈?zhǔn)茿→D→C,所以第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率=(1.5106)(7.5106)100%=20%,C項(xiàng)正確;被標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,會(huì)使估算值偏高,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.(2018福建南平模擬)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。下列敘述正確的是( ) A.碳以CO2的形式從D流動(dòng)到A B.圖中B和F之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食 C.若E為剛遷入該生態(tài)系統(tǒng)的新物種,種群數(shù)量可能呈“J”型增長(zhǎng) D.若圖中C表示熱量,該圖可表示此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系 答案 C 解析 據(jù)圖分析,圖中D為生產(chǎn)者,A為初級(jí)消費(fèi)者,碳在生物群落中以有機(jī)物的形式流動(dòng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中B為次級(jí)消費(fèi)者,F為分解者,B和F之間不存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;剛遷入生態(tài)系統(tǒng)的新物種,若環(huán)境適宜,種群數(shù)量可能呈“J”型增長(zhǎng),C項(xiàng)正確;若圖中C表示熱量,由于熱量不能被生產(chǎn)者利用,故此圖不可以表示此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.某學(xué)習(xí)小組調(diào)查校園生態(tài)系統(tǒng)的成分及其關(guān)系,部分結(jié)果如下圖所示。下列分析合理的是( ) A.碳以CO2的形式沿著箭頭①所示渠道流動(dòng) B.生產(chǎn)者同化的太陽(yáng)能最多有20%流經(jīng)箭頭②所示渠道 C.該系統(tǒng)的信息沿著圖中箭頭所示渠道進(jìn)行傳遞 D.若烏鴉被驅(qū)出校園,該系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低 答案 D 解析 圖示箭頭①所示渠道中碳的流動(dòng)形式應(yīng)為“含碳有機(jī)物”而不是“CO2”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者包括合果芋、九里香和酢漿草,它們同化的太陽(yáng)能,最多有20%流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(蝸牛、昆蟲和烏鴉),B項(xiàng)錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是雙向的,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若烏鴉被驅(qū)出校園后,該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度降低,抵抗力穩(wěn)定性降低,D項(xiàng)正確。 8.圖1是庭院經(jīng)濟(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖;圖2是能量流經(jīng)牛這一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能 B.圖1中共有5條食物鏈,其中人占第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí) C.圖2中Ⅲ代表下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(或人)攝入的能量 D.圖2可表明生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特征 答案 B 解析 卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,這屬于信息傳遞功能中的化學(xué)信息的傳遞,A項(xiàng)正確;圖1中有農(nóng)作物→人、農(nóng)作物→雞→人、農(nóng)作物→?!?條食物鏈,人只能占第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí),B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖2中Ⅰ代表牛同化的能量,Ⅱ代表牛用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,Ⅲ代表人攝入的能量,Ⅳ代表牛流入分解者的能量,Ⅴ代表牛呼吸作用散失的能量,C項(xiàng)正確;圖2中人只能獲得牛同化能量的很少一部分,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn),D項(xiàng)正確。 9.下圖中a、b、c、d表示不同的生物含義,M代表相關(guān)指標(biāo)。下列敘述正確的是( ) ①若M表示基因多樣性,a至d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b ②若M表示物種豐富度,a至d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則a生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng) ③若M表示種群密度,a至d表示同種生物的四個(gè)種群,則b種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈 ④若M表示生物所含能量,a至d表示同一條食物鏈中的四個(gè)種群,則a是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí) A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④ 答案 C 解析 基因多樣性越多的生物,適應(yīng)不良環(huán)境的能力越強(qiáng),在劇烈變化的環(huán)境中越不易被淘汰,①正確;物種豐富度越大的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),②錯(cuò)誤;一定的環(huán)境條件下,種群密度越大,種內(nèi)斗爭(zhēng)越激烈,③正確;根據(jù)能量傳遞效率可知,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,所含的能量越低,④正確。 10.下列關(guān)于生態(tài)學(xué)研究方法的敘述,正確的是( ) A.調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、野兔的種群密度可以采用樣方法 B.研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法 C.采集土壤小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法 D.制作的生態(tài)缸應(yīng)密閉,放置在室內(nèi)通風(fēng)、陽(yáng)光直射的地方 答案 B 解析 野兔種群密度的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法,A項(xiàng)錯(cuò)誤;記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法是豐富度的統(tǒng)計(jì)方法,不是采集土壤小動(dòng)物的方法,采集土壤小動(dòng)物的方法是取樣器取樣法,C項(xiàng)錯(cuò)誤;生態(tài)缸應(yīng)避免陽(yáng)光直射,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題(共40分) 11.(16分)圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過(guò)程;圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的 演替。從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小取決于 ,基礎(chǔ)是 。 (2)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的 (用字母表示)。在①③過(guò)程中碳以 的形式進(jìn)行循環(huán)。 (3)若植食性動(dòng)物糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則該植食性動(dòng)物的同化量可表示為 。若雜食性動(dòng)物的食物中草占1/3,則其體重增加30 kg,需消耗草 kg(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。 答案 (1)次生 生態(tài)系統(tǒng)組成成分的多少(或食物網(wǎng)復(fù)雜程度、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度等) 負(fù)反饋調(diào)節(jié) (2)B、D CO2 (3)N+R 2 100 解析 (1)由題意知,群落演替的起點(diǎn)是火災(zāi)后的草原,土壤中還保留了植物的根或其他繁殖體,所以屬于群落的次生演替。次生演替體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小取決于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈)的復(fù)雜程度,基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(2)分析圖甲可知,A是無(wú)機(jī)環(huán)境,D是生產(chǎn)者,B是消費(fèi)者,C是分解者,圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的D、B。在①過(guò)程中CO2通過(guò)光合作用進(jìn)入生物群落,③過(guò)程表示分解者通過(guò)呼吸作用釋放CO2,所以在①③過(guò)程中碳以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)。(3)植食性動(dòng)物的同化量包括呼吸作用消耗的能量為R和用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N。分析圖乙可知,雜食性動(dòng)物參與組成兩條食物鏈,若雜食性動(dòng)物的食物中草占1/3,則其體重增加30 kg,需消耗草301/310%+302/310%10%=2 100(kg)。 12.(24分)蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn)。 (1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物構(gòu)成 。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于 ,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了 。 (2)研究者選擇4個(gè)樹種的葉片,經(jīng)不同處理后,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)量相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表[單位:mg/(gd)]。 單位體重蚯蚓日平均食物消耗量 不同處理 蒙古櫟 楊 紅松 白樺 未分解葉 2.44 5.94 4.79 7.30 半分解葉 7.20 9.42 8.71 5.23 ①實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況基本一致,其目的是 。為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行 處理。 ②據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯 未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對(duì) 最為喜好。由此說(shuō)明, 是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。 (3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加 的數(shù)量,增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的 。 答案 (1)群落 分解者 物質(zhì)循環(huán) (2)①排除蚯蚓個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(或排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響) 滅菌 ②高于(或大于) 楊半分解葉 葉片種類和分解(腐解)程度 (3)蚯蚓 (抵抗力)穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力) 解析 (1)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物稱為生物群落。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于分解者。從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓即分解者的行為促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。(2)選擇生長(zhǎng)狀況基本一致的蚯蚓是為了嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量,即排除蚯蚓個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)對(duì)土壤進(jìn)行滅菌處理。由數(shù)據(jù)分析可知,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量大于未分解葉。在不同葉片中,對(duì)楊半分解葉最為喜好。由此說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)的自變量即葉片種類和分解程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。(3)種植一些楊樹有利于增加蚯蚓的數(shù)量,因此可以增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 廣西2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢卷十二 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)含解析新人教版 廣西 2020 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 單元 質(zhì)檢 十二 生態(tài)系統(tǒng) 及其 穩(wěn)定性 生態(tài)環(huán)境 保護(hù) 解析
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3925552.html