《廣西壯族自治區(qū)田陽高中2018-2019學(xué)年高二生物11月月考試題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西壯族自治區(qū)田陽高中2018-2019學(xué)年高二生物11月月考試題.doc（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

廣西壯族自治區(qū)田陽高中2018-2019學(xué)年高二生物11月月考試題 1、 選擇題：(每小題2分，共50分) 1、毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是（ ） A 組織液 B 血漿、組織液 C 淋巴、組織液 D血漿 2、細(xì)胞內(nèi)液是指（ ） A．人體內(nèi)全部液體 B．人體細(xì)胞內(nèi)的液體 C．人體循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的液體 D．人體細(xì)胞外的液體 3．下列不屬于內(nèi)環(huán)境的是（ ） A．血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 4．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起( ) A.酶促反應(yīng)速率的加快 B.兒童患佝僂病 C.細(xì)胞代謝紊亂 D.成年人患肌無力病 5. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ） A．反射 B.反射弧 C.感受器 D.神經(jīng)中樞 6. 靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位分別是 （ ） A.內(nèi)正外負(fù)、外正內(nèi)負(fù) B.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù) C.外正內(nèi)負(fù)、外正內(nèi)負(fù) D. 外正內(nèi)負(fù)、內(nèi)正外負(fù) 7．完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞一次位于：（ ） A．脊髓、大腦、大腦 B．腦干、脊髓、大腦 C．大腦、脊髓、大腦 D．脊髓、脊髓、腦干 8．在高等動物體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)的共同特點(diǎn)不包括 （ ） A．通過體液運(yùn)輸 B．微量和高效 C．作用于靶細(xì)胞 D．產(chǎn)生神經(jīng)沖動 9、下面有關(guān)下丘腦、垂體、甲狀腺三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，正確的是（ ） A．下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素 B．垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素 C．甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動 D．促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動 10．關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)哪一項(xiàng)是不正確的：( ) A．神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確迅速，作用時(shí)間短，但作用范圍比較局限 B．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等 C．體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍比較廣，作用時(shí)間持久 D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成；但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主 11．寒冷作用于機(jī)體時(shí)，與體溫調(diào)節(jié)無關(guān)的激素是：( ) A.促甲狀腺激素 B.腎上腺素 C.胰島素 D.甲狀腺激素 12．在下列關(guān)于機(jī)體水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ） A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴 B．血漿滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素增加 C．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少 D．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌增加 13．下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是：( ) A．淋巴因子通過與抗原的特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作用 B．獲得性免疫缺陷綜合癥和風(fēng)濕性心臟病都屬于免疫缺陷病 C．人體獲得某種免疫能力后，當(dāng)再次接觸相同抗原時(shí)，將產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng) D．機(jī)體一旦接觸過敏原就會發(fā)生過敏反應(yīng) 14．我國人用疫苗“大流行流感疫苗”獲準(zhǔn)生產(chǎn)，專家稱，這對防控禽流感以及可能的流感大流行具有重要意義。下面有關(guān)它的敘述不正確的是：( ) A．利用禽流感病毒的外殼制成的疫苗，能使機(jī)體產(chǎn)生抗體 B．禽流感病毒與HIV一樣，都是以RNA作為遺傳物質(zhì) C．當(dāng)禽流感疫苗接種后再追加一劑時(shí)，效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體能力增強(qiáng) D．當(dāng)禽流感疫苗接種后再追加一劑時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生抗體所需的時(shí)間變短 15．艾滋病是人類免疫缺陷疾病。有關(guān)此病的敘述，正確的是：( ) A．HIV主要通過感染人體B淋巴細(xì)胞，從而影響體液免疫 B．艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異 C．HIV艾滋病病人的直接死因是HIV侵襲人的正常細(xì)胞致死 D．目前還沒有根治艾滋病的特效藥 16．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過摘除頂芽促進(jìn)果樹側(cè)枝的生長，主要是因?yàn)樵谡隧斞亢螅? ) A．促進(jìn)側(cè)芽生長素的產(chǎn)生 B．抑制側(cè)芽生長素的產(chǎn)生 C．減少側(cè)芽獲得生長素的量 D．生長素從側(cè)芽部位運(yùn)走的更多了 17．關(guān)于植物激素的作用及應(yīng)用，敘述正確的是：( ) A．生長素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟 B．脫落酸是一種生長抑制劑，能抑制器官脫落 C．開花后，在雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液，就能獲得無子果實(shí) D．用高濃度的2，4 －D溶液可除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草 18.在對某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時(shí)，第一次捕撈200尾，全部進(jìn)行標(biāo)志后放生；第二次捕撈160尾，其中有標(biāo)志的鯽魚10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為________尾( ) A． 4 000 B． 3 200 C． 1 600 D． 800 19．下列描述中不屬于種群特征的是 ( ) A．遷出率 B．年齡組成 C．生長和發(fā)育 D．性別比例 20.如圖所示為有限環(huán)境中某一種群增長的曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A．K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值 B． 在K值之前，種群的數(shù)量逐漸增大 C． 如果不考慮遷入遷出等其他因素，在K值時(shí)出生率＝死亡率 D． 假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)才能開始捕撈 21.下列選項(xiàng)中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是( ) A． 我國的人口將逐漸步入老齡化階段 B． 由于薇甘菊入侵，松樹種群死亡率較高 C． 橡樹種子散布能力差，常在母株附近聚集 D． 2008年威海市人口出生率為6.86‰ 22.有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是( ) A.沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的是次生演替 B.初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯 C.次生演替比初生演替所用的時(shí)間少，原因是次生演替原有的土壤條件基本保留 D． 初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林 23.下列有關(guān)圖中食物網(wǎng)的敘述，正確的是( ) A． 該食物網(wǎng)有3條食物鏈 B． 鷹與鳥的關(guān)系是既捕食又競爭 C． 該食物網(wǎng)所處的生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng) D． 鷹占有兩個(gè)營養(yǎng)級 24.一個(gè)池塘中含有生產(chǎn)者、初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d，三者呼吸消耗的能量依次是e、f、g。下列表述正確的是( ) A． 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為100% B． 能量大小關(guān)系為a＞b＋c＋d C． 初級消費(fèi)者糞便中的能量屬于其同化量的一部分 D． 流入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為a＋b＋c＋d 25.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示物質(zhì)流動的方向。下列說法錯(cuò)誤的是( ) A． 碳在綠色植物和甲之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的 B． 圖中的①表示光合作用，②表示呼吸作用 C． 圖中的綠色植物、乙和丙都是該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分 D． 圖中的乙是消費(fèi)者，丙是分解者 2、 非選擇題：(共5大題，共50分) 26．（10分）為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時(shí)間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}： （1）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是________。 （2）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是__________，D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。 （3）第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是__________________。 27. （10分）現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如下表。 年齡 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ ≥12 個(gè)體數(shù) 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264 注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以類類推。 回答下列問題： （1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別是 。研究表明：該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），9+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組成個(gè)體數(shù)的比例為 ，由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是 。 （2）如果要調(diào)查這一湖泊中該值的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查 強(qiáng)、活動范圍廣的動物的種群密度。 （3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時(shí)，所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是 。 28. (9分)下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。 據(jù)圖回答下列問題： （1）蚯蚓生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的______（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是________。 （2）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用，若要采用生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時(shí)，通常需要考慮的因素可概括為3個(gè)方面，即__________________________________________。 （3）有機(jī)肥在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生NO3-，通常植物根系對NO3-的吸收是通過_______運(yùn)輸完成的。 29.（11分）病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個(gè)體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹆袉栴}： （1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是_________。 （2）新生的乙個(gè)體接種甲疫苗后，甲疫苗作為_________可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成________和記憶細(xì)胞。記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時(shí)能夠__________，從而引起預(yù)防該腫瘤病的作用。 （3）免疫細(xì)胞行使免疫功能時(shí)，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，這兩種方式的共同點(diǎn)有_____________（答出兩點(diǎn)即可）。 30.（10分）植物生命活動受多種激素的調(diào)節(jié)。圖(一)表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況，圖(二)表示生長素濃度對不同的植物器官或不同的植物的生長影響。請分析回答： （1）從圖(一)可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用，細(xì)胞分裂素的作用是________。 （2）若圖(二)的甲、乙曲線分別代表生長素對植物的根和莖生長的影響，經(jīng)分析可知生長素作用的特點(diǎn)是________，A點(diǎn)表示的意義是________。若圖(二)乙曲線表示生長素濃度對某植物幼苗生長的影響，且已知該植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，現(xiàn)測得其背光側(cè)的生長素濃度為2m，則其向光側(cè)生長素濃度 m(填“大于”或“小于”)。 高二年級生物科段考參考答案 1~5： BBDCB 6~10：DBDDB 11~15：CDCCD 16~20：CDBCD 21~25：CCCBB 26(10分)【答案】（1）血糖低于正常水平（2分） （2）胰高血糖素（2分） 葡萄糖（2分） （3）C組：胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖， 使血糖水平升高；（2分） D組：葡萄糖直接使血糖水平升高（2分） 27（10分）【答案】 （1） 增長型 穩(wěn)定型 衰退型（2分） （2）1：1:1（2分） 穩(wěn)定（2分） （3）活動能力 （2分） （4）單向性 逐級遞減（2分） 28（9分）【答案】 (1) 有機(jī)物 （2分） (2) 將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機(jī)物 （2分） (3) 待分解垃圾的性質(zhì)，引進(jìn)的分解者生物的種類，處理環(huán)境的理化條件（3分） (4) 主動（2分） 29（11分）【答案】 （1）免疫功能下降（2分） （2）抗原（2分） 漿細(xì)胞（2分） 迅速增值分化，大量分泌抗體（3分） （3）需要消耗能量 能運(yùn)輸生物大分子等 運(yùn)輸過程中形成囊泡（2分） 30（10分）【答案】 (1)脫落酸（2分）　促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化（2分） (2)具有兩重性(或低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長)（2分）　 生長素對莖和根的生長的促進(jìn)作用相同（2分）　 小于（2分）