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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 《色彩構成》教案 色彩構成課程教學目標： 1. 掌握色彩構成基本概念。 2. 掌握色彩構成在平面視覺造型中的基本形式，并據(jù)此進行平面創(chuàng)作。 3. 運用色彩構成的基本要素進行圖片拍攝創(chuàng)作。 教學重點：掌握色彩構成的基本形式和規(guī)律。 教學難點：運用色彩構成的基本要素進行圖片攝影的藝術創(chuàng)作。 教學方法： 1、課堂講述（多媒體形式） 2、幻燈作品演示圖片攝影及繪畫和影視作品。 3、室外及攝影棚拍攝練習及完成作業(yè)。 導 入 我們的視覺不僅僅是一種與生俱來的感知世界的天賦，還是一種表達思維和進行交流的手段。在我們所生

2、活的世界里，正是靠著視覺才感受到了整個世界的活力和生命。其實，色彩就是生命。在世界還處于混沌時期，人類感剛剛走向漫長的進化道路，色彩就與人的生命悉系相關。在日益積累的生活經(jīng)驗中，人們執(zhí)著地熱愛著紅色，尚未分清意識的他們把紅色混同于血液，認為紅色就是生命，因此，人們在臉上涂畫紅色為集體的統(tǒng)一行動、在逝去者的身旁撒放紅色赤礦粉，以示死者永生。著名色彩藝術家約翰內斯 依頓在其《色彩藝術》中說道：“色彩就是生命?！? 這生命和活力的象征，色彩，是自然美的一種最生動的屬性，是各種造型藝術中的最基本的要素和重要的表現(xiàn)手段。在現(xiàn)代藝術中，無論電影藝術、圖片攝影藝術、藝術設計還是飛速發(fā)展的數(shù)字技術，色彩都是造

3、型的有力手段。我們很難忘記《紅高粱》里漫天飛舞被渲染成一片火紅的高粱地，如果不是利用色彩的高飽和度和紅色相自身對人的心理及情感產(chǎn)生的刺激作用，也許影片那滿目的高粱也就沒有如此這般動人心魄、那年輕而遮擋不住青春蠻活力也就不能更好的體現(xiàn)。毫無疑問，色彩就是力量，她參與造型，成為塑造形體、渲染情緒的有力手段。然而，色彩并不像你看起來、聽起來那樣簡單，因為她既有自己的規(guī)律，又受其作用者影響產(chǎn)生變化。這種“自律”與“他律”性的結合，更增加了色彩的無限魅力。 對色彩的認識有著兩種不同的方式。一種是運用科學的方法對顏色科學進行研究，也就是專門研究光與人眼相互作用產(chǎn)生一系列生理、心理反應的規(guī)律和對顏色進行定

4、量研究的科學。物理學家研究光的現(xiàn)象中所包括的電磁震動和粒子性質，研究色擦現(xiàn)象的若干起源；化學家研究染色和顏料分子結構，色彩定著，載色劑以及合成染色的調和等問題；生理學家研究光淤塞對我們的視覺器官——眼和腦的各種作用以及它們的組織聯(lián)系功能等；心理學家研究色彩輻射對我們頭腦和精神的影響，色彩的象征力，主觀感知力和色彩辨別力等；另一種是通過感性的角度和人們長期的色彩經(jīng)驗對色彩進行審美的研究。藝術家們都是自覺運用色彩效果，色彩與生理、心理的相互作用來進行創(chuàng)作。前者對人們的生產(chǎn)生活及科學研究有著重要的意義,而后者對人們的藝術創(chuàng)作和審美欣賞有著指導作用。 《色彩構成》這門課，第一章，光色原理及色彩基本屬

5、性；第二章色彩體系與應用；第三章，色彩與心理；第四章，色彩對比與調和；第五章色彩表象性；尤其是在電影中的應用。其中，后部分為重點。 第一章 光色原理及色彩基本屬性 光的存在是人類生存的一個基本條件。光不僅為人們帶來了一切生存所必須的條件，而且為人們帶來了一個豐富多彩、色彩斑斕的世界，從而使我們能夠感受大自然的生命和活力?？茖W研究發(fā)現(xiàn)，在人們的眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官從外部接受的各種信息中，百分之八十以上是通過眼睛接受的光而得到的視覺信息。 我們是如何感受到這色彩斑斕的世界呢？從物理學和生理學的觀點來看，光作用到我們的眼睛的視網(wǎng)膜上，刺激了視覺神經(jīng)，從而產(chǎn)生了視覺感受。當物體被光線

6、照明時，由于物體表面物理特性的差別，對投射到其上的光線進行選擇性的反射，這些反射光作用到視網(wǎng)膜上，刺激視神經(jīng)從而引起了相應的顏色感覺。因此人們能夠感覺到色彩的兩個基本條件是：一、光的存在；二、視覺器官的色彩感覺機能。 我們的視覺對于顏色的感覺有著一些特殊而有趣的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象的研究對于我們從事與色彩有關的工作有著特殊的意義。 第一節(jié) 光 什么是光？光是能夠作用于人們的視網(wǎng)膜，刺激視神經(jīng)引起視覺感受的電磁輻射。 在物理學中電磁輻射也稱電磁波，是波的一種，因此它具有波動性和粒子性。我們可以用波長（λ）和頻率（γ）來對電磁波進行描述。波長范圍內380nm—780nm的電磁輻射能夠引起人們的

7、視覺反應，我們將這段波長的光稱為可見光。與可見光短波段相鄰的光線（波長在300nm以下者）稱為紫外線，我們的眼睛是看不見的，但它具有強烈的光化學作用。而與可見光長波段相鄰的光線（波長在780nm以上者）稱為紅外線，眼睛也看不見，光化學性能弱，但其具有很強的發(fā)熱性能。 1666年英國物理學家牛頓進行了一個實驗，他讓一束太陽光射進暗室，通過一個三棱鏡之后再投射到一塊白色的屏幕上。實驗結果表明： （１）白色的太陽光可以通過棱鏡呈現(xiàn)出一條由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的光帶。相鄰的光波彼此的區(qū)別較小，顏色的變化是逐漸過渡的。但是，有些部分的變化顯著，顏色差別也大。 （２）如果使分出的

8、七色光反向射入棱鏡，可以再得到原來的白光。 （３）如果使分出的七色光中的一種色光射入棱鏡，則不能再分出其它的色光。 這種由棱鏡再不能分出其它顏色光的色光稱為單色光，陽光等的白色光是單色光的集合。將白光分解為單色光并按波長的順序排列就形成光譜（Spectrum）。在光譜中，相鄰顏色之間是有過渡的，因而光譜中各顏色的波長都只是一個相對的范圍。牛頓的這一發(fā)現(xiàn)被稱作光的色散現(xiàn)象。產(chǎn)生色散的原因是光源中不同波長的光的折射率不同所致。 在光譜中不論減少哪一種單色光，再將其合成得到的都不是原來的白光，而是帶有顏色的光。而物體的表面物理特性是不同的，即對于不同波長的光波其反射（或者透射）的情況是不同的。

9、特定的物體表面，總是對光譜中某些波長的光波吸收得多一些，對另一些光反射（或者透射）得多一些，這種有選擇性的吸收與反射（或者透射）某些特定波長的光的情況稱為選擇性吸收，也就是物體的反射率（reflectance）或透過率（transmittance）隨波長而變化。由此可見用白光照明物體時，由于選擇性吸收的作用，我們看到的物體就會帶有顏色。比如紅色物體對除紅光以外的單色光的反射率都是很小的，而對紅光的反射率很大，也就是說其只反射紅光，因而物體給我們感覺是紅色。我們可以這樣說，顏色是白光因為被物體反射或透射所“損壞”而造成的，可以說“色是被損壞的白光”。 第二節(jié) 視覺的生理基礎 人們的視覺

10、感受是由于光的刺激而引起的，而產(chǎn)生視覺的生理基礎則是人的眼睛。 人的眼睛是經(jīng)過長期進化而形成的一個復雜且功能強大的視覺感受器。它是一個前極稍微凸出，前后直徑約為24-25mm，橫向直徑約為20mm的近似球體。眼睛的結構很像一架裝入膠片的照相機，其構造同照相機的比較如圖１-４所示。各部分有如下的對應關系。 人的眼睛 照相機 鞏膜、脈絡膜 暗盒 角膜、晶狀體 鏡頭 眼皮 快門 虹膜 光圈 視網(wǎng)膜 膠片 表1-1　　人眼和照相機的結構 同照相機的結構相似，眼球由兩大系統(tǒng)組成——屈光系統(tǒng)（角膜、房水、晶狀體和玻璃體）與感光系統(tǒng)（視網(wǎng)膜）。而在眼球的后極

11、偏向內側則是通過神經(jīng)與大腦相連來傳遞視覺信息。 視網(wǎng)膜上的視覺細胞分為視覺錐體細胞和視覺桿體細胞，這是根據(jù)它們的形狀命名的。視覺細胞一般呈現(xiàn)單層，以鑲嵌的形式排列在視網(wǎng)膜上。錐體細胞的總數(shù)約為700萬個，直徑約2-6μm，主要分布于視網(wǎng)膜的中央凹內，其密度由中央凹向四周急劇減少，到達鋸齒邊緣處錐體細胞完全消失。桿體細胞的總數(shù)約為１億個，直徑約為1-2μm，其密度在距離視軸20的地方最大，由此處向四周密度逐漸減小。如圖所示。錐體細胞和桿體細胞對一定范圍的光波都能反應，但是對顏色的感受是完全依靠錐體細胞。錐體細胞內含有的對光敏感的物質，一般分為三種，即感紅色、感綠色和感藍色色素，而桿體細胞內含有

12、視紅紫質色素。錐體細胞具有精細的分辨力和很好的顏色分辨能力，但在光線暗淡時，就會失去工作能力；而桿體細胞具有很高的感光性能，能夠在較暗的情況下工作，但不能分辨顏色的差異。當光線落到視覺細胞上時，產(chǎn)生的最基本反應是通過漂白作用將色素分子轉化為另一種形式，隨后在神經(jīng)細胞中產(chǎn)生一種相應的信號。與此同時，漂白分子得到再生，使漂白分子與未漂白分子保持平衡。 人的眼睛是如何成像的呢？和一個照相機成像的原理非常相似，(圖)來自外界物體的光線，經(jīng)過角膜及晶狀體折射后，成像在視網(wǎng)膜上，形成左右換位、上下倒置的影像。但我們看到的并不是倒像，而是自然狀態(tài)的正立影像，這是由于“心理的回到”的結果。 “心理的回

13、到”是一個被證明的心理自行調節(jié)問題。心理學家斯托頓做過一個實驗，證明了“心理的回到”現(xiàn)象的存在。他用兩片焦距很短的凸透鏡裝在一個管子的兩端，做成一個小型室內望遠鏡，裝在他的右眼上，使旁邊不漏光，并將他的左眼遮起來，通過右眼上的望遠鏡來觀察物體。因為望遠鏡所成的像是倒立的，所以在視網(wǎng)膜上成的像與物體相同是正立的。但是大腦里的感覺則和平常完全相反，一切物體看起來都是顛倒的。在實驗開始的時候，他很不習慣這種情形，視覺與觸覺、動作之間經(jīng)常是矛盾的。但是數(shù)天以后，混亂現(xiàn)象消失了，視覺與觸覺、動作非常協(xié)調，行動自如，大腦已經(jīng)適應這種新的空間關系。當他將右眼上的望遠鏡和左眼上的遮蔽物除去，恢復正常視覺時，又

14、出現(xiàn)了整個環(huán)境倒轉的現(xiàn)象，經(jīng)過數(shù)天后才能恢復正常。 在人們用眼睛觀察不同距離的物體時，與晶狀體邊緣帶狀纖維相連接的睫狀體肌肉的張力會發(fā)生相應改變，從而改變晶狀體的厚度，使來自物體的光線在視網(wǎng)膜上聚焦成像。對于視覺正常的人，當眼睛處于未調節(jié)的自然狀態(tài)時，“無限遠”的物體正好成像在視網(wǎng)膜上。即物體的像方焦平面與視網(wǎng)膜重合；當觀察近距離物體時，晶狀體周圍的肌肉向內收縮，使晶狀體的前表面的半徑變小，這時眼睛的焦距縮短，像方焦點由視網(wǎng)膜向前移，以便使有限距離上的物體在視網(wǎng)膜上成像。一般情況人的眼睛能夠從“無限遠”到250mm的范圍進行調節(jié)。但人眼的調節(jié)能力會隨著年齡的增大而衰退，因此能夠看清楚物體

15、的最近距離（稱近點）逐漸變遠，看清楚物體的最大距離（稱遠點）逐漸變近，這樣眼睛的調節(jié)范圍就逐漸變小。在適當?shù)恼彰鳁l件（照度為50-100勒克斯）下，正常的眼睛能夠不費力地看清楚眼前250mm處的物體，這個距離稱為明視距離。人眼睛的調節(jié)功能遠遠超過了照相機的鏡頭，它不像照相機那樣需要更換不同焦距的鏡頭，其本身就是一個具有一定焦距范圍的變焦鏡頭。 瞳孔的大小主要根據(jù)景物亮度的不同而改變，但有時也會根據(jù)興趣和情緒的不同而略有變化。同時，當眼睛對較近的物體聚焦時，瞳孔會變小。眼睛的視覺系統(tǒng)也有許多缺陷，如球差、色差、慧差及像散。由各種像差引起的清晰度的降低會隨著瞳孔的縮小而減少，但由衍射引起的清晰度

16、的降低也會隨之增大。瞳孔處于約4mm大小時，所見的影像最清晰。同照相機的光圈一樣，瞳孔的另一個功能是控制景物的景深。我們知道由于視網(wǎng)膜的寬度大約接近24mm，與135相機的片幅（24╳36mm）接近，和相機來比較我們可以發(fā)現(xiàn)，肉眼的景深范圍是一部135相機的5—8倍，因此一般來說，人們的肉眼在正常的觀察條件下，不會產(chǎn)生景深范圍小的現(xiàn)象。 第三節(jié) 明視覺和暗視覺 在黎明或黃昏時分，當我們觀看景物時，呈現(xiàn)在眼前的景物給予我們的感覺是灰色調的，不再是日光下的鮮艷的色彩。這種色彩在明、暗環(huán)境中的色覺差異，不僅僅是由于照明光線的強弱，而且也是由于人眼中的視覺錐體細胞和視覺桿體細胞對光譜色相對明亮程

17、度的感受性的差異造成的。 錐體細胞（彩色視覺器官又稱為明視覺器官）對光的敏感性能小，必須在一定的光照條件下，才能夠分辨顏色和物體的細節(jié)，所以當光線較弱的時候（如黎明和黃昏的時候），它就失去工作能力。在明亮的條件下，只有錐體細胞起作用，這種視覺狀態(tài)稱為明視覺（photopic vision）。 桿體細胞（暗視覺器官）對光的敏感性能很高，但它只能反映光的亮度差異，不能反映光的顏色差異。在黑暗的條件下，只有桿體細胞起作用，這種視覺狀態(tài)稱為暗視覺（scotopic vision）。 在明視覺和暗視覺之間的照明條件下錐體細胞和桿體細胞共同起作用，這種視覺狀態(tài)稱為介視覺（mesopic vision

18、），也稱中間視覺。 由于視覺的兩重功能，在明亮的條件下，此時桿體細胞的光化學反應達到飽和，對光不再反應，成為“目?！睜顟B(tài)，只有錐體細胞處于工作狀態(tài)，眼睛可以看見光譜上不同明暗的各種顏色；當亮度減低到一定程度時，錐體細胞失去工作能力，桿體細胞處于工作狀態(tài)便感覺不到光譜上的各種顏色，而只是感覺到不同明暗的灰色。 人的眼睛對于能量相同，而波長不同的光，所引起的亮度感覺是不同的。我們可以讓許多視覺正常的人來進行觀察匹配實驗：在明亮條件下，調節(jié)光譜的不同單色光的強度，去匹配一個固定亮度的白燈光；在黑暗的條件下，調節(jié)不同單色光的強度，直至達到視覺閾限水平，即剛剛可以看到光亮的程度。然而在實際中每一個人

19、的明視覺和暗視覺對于光譜的感受性是有差異的。 （1）視覺與色彩適應 A.明適應與暗適應 人的眼睛具有一定的適應環(huán)境變化的能力，這種特殊功能在視覺生理上叫做視覺適應。 在生活中，我們有這樣的經(jīng)驗；當從亮處走進暗室時，開始什么也看不見，經(jīng)過相當時間后才開始恢復視覺，這是暗適應現(xiàn)象；反之，從暗處走向亮處，在最初的瞬間也會感到什么都看不清，經(jīng)幾秒鐘后視覺才恢復正常，這是明適應現(xiàn)象。在視覺生理的角度講，眼睛的暗適應，是由于眼睛的視網(wǎng)膜對光刺激由強到弱的敏感度升高的結果；明適應是視網(wǎng)膜對光刺激由弱到強的敏感度降低的結果。明適應較暗適應的過程要快得多，一般只需要１分鐘左右就可以基本完成。暗適應則需要

20、更長的時間。因為在低照度下已經(jīng)適應的眼睛，如果突然處在極亮的環(huán)境中，雖然可以迅速地獲得完全的明適應，但是由于在強光刺激下，人處于非常高的明適應狀態(tài)，若再返回到低亮度的環(huán)境下工作，視覺功能將大大降低，以致短暫地喪失其敏感度，恢復到完全正常需要三十分鐘以上。這種在高強度的光線刺激作用下進入暗環(huán)境引起的暫時性的眼睛敏感度下降稱為閃光盲。明適應的過程就比較快，所以人們從暗室走到戶外陽光下時，起初會感到光線刺目，但很快就能夠看清周圍的景物。 B.顏色的適應性 人的視覺系統(tǒng)有一個調節(jié)過程，如果眼睛長時期受到某一種顏色的刺激時，會使眼睛對該顏色刺激的敏感性下降，而對其補色的敏感性明顯提高，這就是顏色的適

21、應性。由于人們視覺的這種調節(jié)功能，在色溫不同的光源照明之下，我們的眼睛可以做出一些補償，例如當我們分別在白晝光和白熾燈光下觀察一張白紙，只要讓視覺系統(tǒng)有足夠的調節(jié)時間，我們就會覺得白晝光和白熾燈光下的白紙都是白色的，而當并列在一起觀察時，白晝光下的白紙明顯帶有藍色調，而白熾燈光下的白紙則呈顯偏暖的桔黃色。人們認為，顏色的適應性主要是由于視網(wǎng)膜中的色素所產(chǎn)生的漂白作用。例如，看到藍光后，感藍色素變得更透明，藍光吸收得少，便會降低對藍色的敏感度。由于人眼的顏色適應性，我們在長時間觀察色彩時，會造成越看越不準確的情況，甚至會做出錯誤的判斷。往往是最初的一瞥的印象是最準確的。也就是說人眼在辨別顏色時，

22、有一段視覺最敏銳的時間。 C. 顏色的穩(wěn)定性 人的視覺對顏色還具有穩(wěn)定性，當光線的色彩質量及照明強度發(fā)生變化時，觀看者仍舊把物體的色相、飽和度、明度看作不變的現(xiàn)象，即顏色的穩(wěn)定性。對于自然界的物體而言，其外觀的色彩屬性大部分是與生俱來的，而且是恒定不變的。因此對于這些物體，我們的視覺會在心理上排除光源的顏色的影響，而展現(xiàn)其本身固有的顏色。 我們可以用這樣一個實驗來說明：當你戴上有色眼鏡觀察外界景物時，一開始景物似乎都帶有鏡片的顏色，但是經(jīng)過一段時間后，顏色鏡片的顏色在視覺上會自然消失，外界的景物又恢復成近似原來的顏色。當你摘下有色眼鏡，景物的顏色感覺又突然失真，而后恢復。這種視覺現(xiàn)象即是

23、色彩適應。色彩適應現(xiàn)象在我們調配顏色時常會遇到，如我們在觀察有色光源照射下的物體時，開始哩物體受光源色影響的感覺十分明顯，但是隨著作畫時間的地增長，光源的第一印象會逐漸消逝。以前的經(jīng)驗代替現(xiàn)在感覺，因此容易犯概念化的錯誤。作色彩寫生時經(jīng)常強調第一印象就是這個緣故。 人眼睛視覺適應的能力，對于適應客觀環(huán)境的變化具有十分重要的價值。但對于色彩設計，它也帶來一定的消極作用，對顏色的調本性 效果的掌握來說是一種需要克服的障礙。人眼認識色彩的正確性與時間成正比，顏色刺激在我們眼睛上作用只需幾秒鐘就夠了，如果長時間注視某種顏色，則它的純度會顯著地減北，深色會變亮，淺色會變暗。色影視覺的最佳時間，大約在

24、5秒－10秒之間。所以從事色彩設計，必須強調梁體的比較，整體的調配、整體的表現(xiàn)色彩效果，注意保持對色彩的第一印象和新鮮感覺。培養(yǎng)敏稅的觀察力，這是一個十分重要的色彩認識經(jīng)驗。同時，眼睛的感覺還會受個理或心理變化的影響。人的視覺和腦一樣，興奮與抑制、工作與休息均交替進行，盡管光照與反照的情況相同，眼服處十分興奮狀態(tài)時會覺得色彩明亮、鮮飽和豐富些；眼睛疲勞時會覺得色彩灰暗簡單些。人又是有思想和感情的，處于喜怒哀樂等不間精神狀態(tài)時，或形成某種審經(jīng)觀念時，對眼睛感覺色彩時的興奮與抑制也會產(chǎn)生明顯的影響。 （2）色彩的視覺生理效應 直接的色彩生理反應是自然科學的研究成果。牛理學家證實，肌肉肌能和

25、血液循環(huán)在人間色光的照射！會發(fā)生變化，藍光顯弱，隨著色光變?yōu)榫G、熒、橙和紅而依次地增強。由外有醫(yī)生在治療神經(jīng)病的初中。發(fā)現(xiàn)某些小腦有病的思考，當她穿紅衣服的時候中衡感覺就發(fā)生混亂，頭暈目眩幾乎要摔倒，她穿綠衣服的時候，這些癥狀就消失。醫(yī)學們家注意到色彩對于治療的作用，以至建入了色彩治療病房。一份報告中提到，一個足球教練把球隊的更衣室油漆成藍色的，使隊員在半場休息的時候處緩和放松的氣氛中，但是，外室卻涂紅色的，這是了為給他做陣前的打氣講話時提供一個更為興奮的背景。 色彩的生理反應主要體現(xiàn)在錯觀與幻覺，以及由此產(chǎn)生牛的直接聯(lián)想。人的視覺現(xiàn)象實質上只是大腦對外界物象色光刺激的感覺反應，這種反應需要

26、對物象及其周陪襯環(huán)境作出綜合分析，并加以正常修后才能做正確判斷，一旦產(chǎn)生矛盾就會產(chǎn)生錯覺。而實際人存在的現(xiàn)象看起來卻似存在的，稱為視幻覺，這與人眼的生理構造直接有關。 類似的生理反應還表現(xiàn)在色彩的膨脹與收縮、前進與后退、冷與暖、輕與泰，以及興奮與沉靜、知覺度等感覺方面（后面詳細介紹）。這些感覺的形成，一方面決定于人的視覺特征，一方面也決定于光色現(xiàn)象的本質特性。如色光的中間媒介是大氣，大氣也是物質存在，也就產(chǎn)生了個氣的色彩透視現(xiàn)象，而人同的色光對大氣的穿透能力由于色光本身的波長本身的波長不同而有強弱之分，紅光強，綠光居二，這就是交通指示燈采用紅、綠燈的原因所在 第二章 色彩體系與應用

27、 第一節(jié) 色彩有三大屬性： 我們將顏色分為兩大類：非彩色（消色）和彩色。 非彩色（消色）就是黑、白及從黑過渡到白的一系列的灰。它們對光譜上各個波長的反射是沒有選擇性的，稱它們?yōu)橹行陨?。黑白系列的非彩色只能反映物質的光反射率的變化，其在視覺上的感覺是亮度的變化。它們可以用一條灰色色帶表示，一端是純黑色，另一端是純白色，如圖1-20所示。純黑色指該物質對于一切光線都吸收，其反射率為０；純白色是指該物質對于一切光線都反射，其反射率為１。在實際中是沒有純黑或純白的，氧化鎂接近純白，黑絨接近純黑。 彩色就是指除黑白系列以外的各種顏色。任何一種彩色均由三個量表示：色相、明度和飽和度。這三個特

28、征彼此互不聯(lián)系，可以單獨用其中一個或同時用兩個、三個特征來區(qū)分不同的色彩。 A.色相（Hue）是色彩最重要、最基本的特征，是顏色的相貌。人們根據(jù)色相來稱呼某一種顏色為紅色、黃色、綠色等。色相是由物體表面反射（或透射）后到達視神經(jīng)的色光確定的，對于單色光可以用其波長來確定，而由混合光組成的色彩，可以以組成混合光的各種波長光量的比例來確定色相。到目前為止，關于不同標準色相的計量，用主波長來進行表示。人們對于不同色相的評估都是帶有主觀性的，而在藝術實踐中，色相的絕對標準是不具有特殊的意義，人們總是相對地對色相進行評估，總是在比較的過程中去認識、區(qū)分和評估色相。 色相稱謂，即色彩的命名有多種分類與

29、方法 ： 以自然界的植物、礦物命名：玫瑰紅、橄欖綠、紫羅蘭、檸檬黃等； 以地名命名：印度紅、普魯士藍、那不勒斯黃等； 以化工顏料命名：鈷藍、杜青蘭等； 系統(tǒng)化命名方法：以科學化色彩體系為基礎，將一般色名附上特定的修飾語：無彩色從白色命名為：白、亮灰、灰色、暗灰、黑等；有彩色及本色名為：紅、黃光紅、熒光綠、綠、青光綠、、青光紫、紅光紫等。 以自然的聯(lián)想并帶有一定文學意義的方法命名：曙紅、天青； 生活中的約定俗成：鐵銹紅、雞血紅、藏青、耦合色等； 明間畫工、傳統(tǒng)手工藝者的程式化劃分：杏黃、蛋青、豆綠、老綠、京紫等； B.飽和度（Chroma）即純度是指顏色的純潔性，即物體反射或

30、透射色光的鮮明性接近光譜色的程度?？梢姽夤庾V中的各種單色光是最飽和的彩色，光譜色中摻入的白光的成分越多就越不飽和。物體色的飽和度取決于該物體表面反射（或透射）光譜輻射的選擇性，物體對光譜某一較窄波段的反射率（或透射率）高，而對其它波長的反射率（或透射率）很低或不反射（或透射），則表明它有很高的光譜選擇性，這一顏色的飽和度就高。一色的飽和度越高，它的色相表現(xiàn)也就越明顯。從理論上說，在特定的純色中加入不同量的白色或黑色，就可以調出一系列的不同純度的色來，而不會改變色的色相。但是在實際中，這樣是會改變純色的色相，只是沒有飽和度改變得那么明顯。 不同色相所能達到的純度是不同的，其中紅色純度最高，綠色

31、純度相對低，其余色姓明度都有不同。 飽和度與明度有不可分割的制約關系，概括起來有兩類：一是加色可以增加明度，將低純度；二，加黑使明度、純度都降低。 C.明度（Value）是顏色的亮度在人們視覺上的反映，是從人的感覺上來說明顏色的性質。明度與亮度是有區(qū)別的，亮度在光度學的概念中是可以用光度計測量的，是與人的視覺無關的“客觀亮度”。在光度學上把顏色亮度描述成光的數(shù)值（即光的能量），但是色光的能量大小，對于視覺來說不一定成正比例的；另一方面，色光的能量問題，視覺的判斷亦不符合光度學的測定。彩色物體表面的光反射率（或透射率）高，它的明度就高。一般說來，物體表面的明度大小，組成畫面各個局部調子之間的

32、明度大小比，由三個條件決定：一、決定于照明光源的強弱，物體表面與光源的距離及其與光線方向所成的角度的差別。二、各個受光面色相、飽和度的差別。三、物體表面的結構的差別（即物體表面的反射率）。就本質上來說，決定明度的是可見光光波的振幅，即振幅的大小決定了色的明暗程度。 明度的色差包括兩個方面，一、統(tǒng)一色相的深淺變化，如分紅、大紅、深紅，都是紅，但一種比一種深；二是指不同色相間存在明度差別，黃最淺，紫最深，橙綠、紅黃得明度在中間。 第二節(jié) 色彩分類：原色、間色、復色 與牛頓同時代的英國科學家布魯斯發(fā)現(xiàn)，利用紅、黃、青三種顏料，可以混合出紅、橙黃綠青藍紫七種顏料，還可以混合出其它更多的顏料

33、，布魯斯指出，紅黃青是顏料的三原色，級別的顏料混合不出來的顏料。 在牛頓的光分解實驗中，我們知道白光經(jīng)過三棱鏡的折射可以形成一條由七種顏色組成的光帶，另一方面，這七種顏色的單色光反向射入棱鏡，可以再得到原來的白光。這一現(xiàn)象表明色光是可以“分解”和“合成”的。人的視神經(jīng)中樞之所以可以感覺到顏色，是由于外界光的輻射作用于眼睛，以及人眼的視覺特性（錐體細胞和桿體細胞）。而錐體細胞又分為：感紅色、感綠色和感藍色三種視覺色素細胞。因此選擇“適當”的紅、綠和藍三種單色光就可以模擬（匹配）出自然界的各種顏色。所以稱紅、綠和藍色光為色光的三原色。 補色律——每一種顏色都有一個對應的補色，如果某一顏色與其補

34、色以適當?shù)谋壤旌?，便產(chǎn)生白色或灰色；如果兩者按照其它比例混合，則得到近似比重大的那種顏色。 中間色律——任何兩個非補色相混合，便產(chǎn)生中間色，其色調取決于兩個顏色的相對數(shù)量，其飽和度取決于兩者在色相順序上的遠近，色相距離近則混合色的飽和度大，反之則小。 顏色外貌相同的光，不論它們的光譜組成是否相同，它們在顏色混合中都具有相同的視覺效果，也就是說，凡是在視覺上相同的顏色都是等效的。由此可以導出顏色的代替律： 代替律——相似色混合后仍然相似，如果顏色A=顏色B，顏色C=顏色D， 那么顏色A+顏色C=顏色B+顏色D。 我們在實際中可以根據(jù)代替律，利用顏色的混合方法來產(chǎn)生

35、和代替各種所需的顏色。 混合色的總亮度等于組成混合色的各種色光亮度的總和，即由幾種顏色光組成的混合色的亮度是各種顏色光的亮度的總和，這稱為亮度相加定律。 第三節(jié) 色立體： 為了便于理解顏色的三個特征的相互關系，可以用顏色立體表示色相、明度和飽和度。如（圖）所示，垂直軸表示黑、白系列明度的變化，上端是白色，下端是黑色，中間是過渡的系列灰色。色相用水平面的圓圈表示，圓圈上的各點代表可見光光譜中各種不同的色相（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫），圓心是中灰色，其明度和圓圈上的各種色相的明度相同。從圓心向外顏色的飽和度逐漸增加。在圓圈上的各種顏色的飽和度最大，由圓圈向上（白）或向下（黑）的方向變

36、化時，顏色的飽和度隨之降低。當顏色在同一水平面上變化時，顏色的明度是不變的。這一顏色立體只是一個理想化的模型，在以后講述的孟塞爾顏色立體才能真實地表示顏色的三個特征的相互關系。（圖 ） 色立體的用途與局限大體歸納如下： 首先，色立體提供了成百上千塊按次序排列的顏色標樣，好似一部“色彩大詞典”。每一個人都對色彩有上觀偏愛，在色彩使用上亦會局限于范圍，但色立體幾乎包括了全部色彩樣卡，為每一位色彩使用者提供了豐富的“色彩詞匯”，可以用來拓寬用色現(xiàn)域，創(chuàng)造新的色彩思路。 其次，色立體是按照一定的秩序排列的，色相秩序、純度秩序、明度秩序都組織得非常嚴密，形象地表明了三要素的相互關系，有助于色彩分類

37、，以及對比調和等色彩規(guī)律的理解及應用。 第三，由此建立的標準化色譜，對于色彩的使用和管理帶來了很大的方便。用色立體標明了建筑材料的顏色符號，將其微妙的色相固定化、標準化，大大方便了使用。只要知道某種色彩標號，就可以從色譜中迅速正確地找到，而不再停留在模棱兩可的色彩俗稱上。因此在前面有關色相的章節(jié)中所提及的似是而非的色彩的習慣名稱，就可以用色立體中的表示記號來標明了。色立體對顏料制造和著色物品的工業(yè)比生產(chǎn)標準的確定尤為重要，滿足了現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的需要，應該說這是色立體實用功能的最大價值。但同時還需要相應的科學設備和計量儀器為基礎，沒有這個基礎，其實用價值也就成為無本之木了。 與任何色彩表達示方

38、法一樣，色立體也具有不可避免的缺點。它的色譜只能用已有的色料制作，只是 色科受生產(chǎn)技術的限制，據(jù)色彩學家分析，還不能用色料刷所有的顏色，印刷的顏色也不能長期保持不變，何況各種不同色料的混合難以取得絕對相間的色彩效果。在色彩設計的實踐中，色立體的應用理論也是不完整的，色譜只能作為配色的工具，只是一種手段。盡管有些色彩學家以色立體制定出一些配色“公式”，但是秀少有實踐者絕對“遵守”，同為，色彩的效果除了用色本身的的對比調和之外牽涉的因素還很多，諸如色塊的面積、構圖，形象的寓意，色彩視錯覺等許多方向，許個是幾利，簡單組合所能奏效的。所以，科學L具的使用并不能完全代替藝術創(chuàng)作。 第一講結束 專心---專注---專業(yè)