(江蘇專用)2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)組合練37.docx
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基礎(chǔ)組合練37 一、語言文字運(yùn)用 1.在下列句子的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) (1)中國的象形文字是高度進(jìn)化的文字,不同于埃及早期對自然萬物進(jìn)行直接________的象形文字,而是全部線條化了,變成具有抽象意義的符號。 (2)與西方美學(xué)________的莊子哲學(xué)是中國美學(xué)之源,其中無論鯤鵬展翅還是風(fēng)吟天籟,山林伐木還是庖丁解牛,都給人以與天地精神相往來的心靈愉悅。 (3)文明因相互借鑒而豐富,不同文明之間的________從未中斷,中國古代發(fā)明改變了世界的面貌,古阿拉伯人數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)也推動了世界文明的進(jìn)步。 A.描摹 涇渭分明 交匯 B.描摹大相徑庭交融 C.描述涇渭分明交融 D.描述大相徑庭交匯 2.下列句子中,沒有使用比喻手法的一項(xiàng)是( ) A.在葉子沒有完全長大的時(shí)候,那野櫻仿佛已經(jīng)在枝頭處處著花。 B.黃金的小葉映在嫩綠廣闊的草地上,如夜里蒼穹發(fā)光的星座。 C.樹上兀自顫抖的,是環(huán)環(huán)層疊的星辰。 D.細(xì)微的葉子就在我的目睹之下快速地飄舞,狂飛,掉下,就像夢幻的流星雨。 3.下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是( ) A.我剛在姑姑家坐下來,她就有事失陪了,我只好無聊地翻翻閑書,看看電視。 B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我,太感謝了,我會盡快璧還,請您放心。 C.這種壁紙是最近才研制出來的,環(huán)保又美觀,貼在您家里會讓寒舍增色不少。 D.我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金,的確放任了些,以后一定對她嚴(yán)格要求。 4.對下面材料主旨的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 人可以用肉眼看見木頭的紋理,但從另一方面看過去,桌子卻是光滑的。如果通過顯微鏡,就會看到粗糙不平的丘陵深谷,以及肉眼所不能看見的各式各樣的差異。用一架倍數(shù)更高的顯微鏡看,就會又有所改變了。 A.我們直接看到的只不過是一種現(xiàn)象。 B.憑借不同的觀察方式會看到不同的現(xiàn)象。 C.事物實(shí)在的形狀不只是肉眼看到的那樣。 D.我們沒有辦法看清事物的真正形狀。 5.閱讀下面一幅漫畫,對它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是( ) A.海外也有貪污和腐敗,不要以為外國的月亮比中國圓。 B.諷刺了官員“裸官”的現(xiàn)象,希望加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。 C.螳螂捕蟬,黃雀在后,不要被他人利用。 D.海外留學(xué)付出的代價(jià)很大,所以要量力而行。 二、古代文化常識 6.下列關(guān)于文化常識的解說,不正確的一項(xiàng)是( ) A.表,封建社會臣下對皇帝有所陳述、請求、建議時(shí)用的一種文體。 B.擢,在原官職上提拔;出,離開京城外調(diào),與“入”相對,古人一般以入京任官為榮。 C.刺史制度是中國古代重要的地方監(jiān)察制度。興起于秦,完善于漢,是維護(hù)皇權(quán)的有力手段。 D.緣坐,即連坐,是舊時(shí)因一人犯法而使有一定關(guān)系的人(如親屬、鄰里或主管者等)連帶受刑的制度。 三、名句名篇默寫 7.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)騏驥一躍,不能十步;______________,功在不舍。(荀子《勸學(xué)》) (2)一旦不能有,輸來其間。____________________,金塊珠礫。(杜牧《阿房宮賦》) (3)淇則有岸,____________________。(《詩經(jīng)氓》) (4)我決起而飛,____________,時(shí)則不至,而控于地而已矣。(莊子《逍遙游》) (5)____________________,吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩》) (6)____________________,青鳥殷勤為探看。(李商隱《無題》) (7)默而識之,____________________。誨人不倦,何有于我哉!(《論語述而》) (8)博觀而約取,________________,吾告子止于此矣。(蘇軾《稼說送張琥》) 答案精析 1.B [描摹:照著底樣寫和畫;用語言文字表現(xiàn)人或事物的形象、情狀、特性等。描述:形象地?cái)⑹觯幻鑼憯⑹?。大相徑庭:表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。涇渭分明:涇河水清,渭河水渾,涇河的水流入渭河時(shí),清濁不混,比喻界限清楚。交融:融合在一起。交匯:(水流、氣流等)聚集到一起;會合。] 2.A [A項(xiàng)沒有使用比喻。含有“像”“好像”“仿佛”等詞語的句子不一定就是比喻句,這里的“仿佛”表示猜測。其他三項(xiàng)都運(yùn)用了比喻。] 3.B [A項(xiàng)失陪:客套話,表示不能陪伴對方。不合語境。C項(xiàng)寒舍:謙辭,對人稱自己的家。不合語境。D項(xiàng)千金:敬辭,稱別人的女兒。不合語境。] 4.D [從不同的角度和層面看到不同的現(xiàn)象或形狀,都是對事物不同程度的認(rèn)知。因?yàn)槭挛锞哂卸鄻有远J(rèn)為無法看清事物的真正形狀,不符合材料主旨。] 5.B [解讀漫畫的寓意,首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容,從畫面中的烏紗帽、“貪”字、“海外”等信息,找出其諷刺、頌揚(yáng)的對象或行為;再者應(yīng)注意標(biāo)題《里應(yīng)外合》,由“實(shí)”及“虛”,由表及里,提煉概括畫面所揭示的主題。] 6.C [C項(xiàng)刺史制度始于西漢武帝時(shí)期。] 7.(1)駑馬十駕 (2)鼎鐺玉石 (3)隰則有泮 (4)搶榆枋 (5)浩蕩離愁白日斜 (6)蓬山此去無多路 (7)學(xué)而不厭 (8)厚積而薄發(fā)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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