(人教通用版)2020版高考語文新增分大一輪復習 專題十四 文學類閱讀散文閱讀對點精練二(含解析).docx
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文學類閱讀散文閱讀 一、閱讀下面的文字,完成文后題目。 燈下白頭人 袁 鷹 ①“雨中黃葉樹,燈下白頭人?!? ②近年常常吟味司空曙這兩句詩。它曾被詩評家贊譽為情景交融的典范之作,10個字烘托出飄零的感喟和老境的凄清,看似淡淡寫來卻經過精雕細刻凝成一幅畫面:窗外瀟瀟秋雨,吹打著黃葉紛紛脫落的枯樹,窗內一燈如豆,靜坐著一個或一雙白發(fā)蒼蒼的老人,咀嚼如煙如夢的年華。 ③在欣賞者眼中,這里也許蘊含著幾分寧靜,幾分寂寞,也許還有幾分溫馨。但是從歷史風雨中走過來的人,坐在燈下沉思,幾十年歲月的步履,如此低迷而沉重。世事滄桑,是非成敗,都像江水緩緩流逝;人情冷暖,酸甜苦辣,一次次涌上心頭。 ④多少堪稱英才俊彥的師友,多少曾經朝夕過從的故人,一個個遠去了。近些年來,每當收到一份訃告,聽到一個噩耗,先是驚愕,接著就引起一番感慨,有時竟抑制不住潸然淚下。他們之中許多人是我同輩、同齡人,有的比我年輕,還是滿頭青絲黑發(fā),滿腔壯志豪情,突然竟成為折斷了凌空羽翮的雄鷹。 ⑤如果他們不曾在一次次風暴中遭逢厄運,戴著一頂頂荊冠,流徙江湖,輾轉溝壑,以致弄得心勞神瘁,百病纏身,他們不是完全可以干自己的事業(yè),在書齋里潛心著述,直到從容安詳地遠行嗎?如果沒有那應該詛咒的黑色的10年,許多人會拋卻鐘情的一切,拋卻家庭兒女,毅然決然地匆忙離去嗎?惡風剛起時,我的師友中,就有儒雅溫文、才華橫溢的老報人、歷史學家鄧拓,風華正茂、下筆如神的文藝評論家、雜文家陳笑雨(馬鐵丁),因橫遭誣陷凌辱,輕易地結束了自己的生命。如果沒有那10年,許多正直、善良的人絕不會在突如其來的狂風惡浪中無可抗拒地被淹沒的。 ⑥自然,歷史絕不可能有“如果”,所有的“如果”都是不存在的。如果每一個“如果”都是事實,那還成為歷史嗎? ⑦人都有一種惰性或劣根性,不僅不愿意正視過去,還常常有意無意地做一些粉飾和回避,穿過長長的時空隧道,總愛定格在最美好的一刻,而不敢去看一看那些苦澀的、難堪的、甚至血淋淋的情景。其實,那是回避不了的,粉飾更是徒勞。20年前,巴金老人就在我們前面做出表率,他憑著正義和良知,憑著對祖國和人民的摯愛,冷峻地正視現實,也無情地剖析自己。在150篇《隨想錄》里,他一次又一次拷問自己已經受到嚴重創(chuàng)傷的靈魂,大聲疾呼要從那黑色的10年中吸取教訓,千萬不能讓那曠世悲劇重演。謳歌真善美,鞭撻假惡丑,情意殷殷,幾乎是垂涕而道,痛切陳詞。我們報社的老上級李莊幾年前曾經對我說過,退下來的這些年,他一直在“閉門思過”。所謂“過”,一是過失的“過”,二是過去的“過”。他說,很需要冷靜想想自己幾十年中有些什么過失和失誤,說過些什么昧心之論,干過些什么違心之事,而這些“過”又是從何而來?誰應該負主要責任?古人說:“行年五十,當知四十九年之非?!蔽乙苍邕^了“知非”之年。“閉門思過”,回顧來時路,需要想、值得思的,實在太多太多了。 ⑧反思并不完全是輕松愉快的事。嚴肅的、深刻的反思,必定伴隨自責的痛楚。審視、剖析自己靈魂、思想和感情中已經同自己血肉相連的東西,拋棄其中一部分,不痛楚是不可能的。然而,一顆為正義、良知和憂患意識所驅使著的心靈,無法拒絕這種痛楚。青年女作家葉彌的中篇小說《成長如蛻》,她細致地寫了一個滿腔抱負而又不合時宜的青年如何從理想主義還原為務實而世俗的緩慢、沉重的過程。作家寫道:“阻礙他成長的因素多而復雜,因此,他的成長就不可能是某時某刻的‘頓悟’,必定如動物蛻殼一般難受而遲緩。”比起女作家筆下80年代的青年人,我們這些進入老年的人的蛻殼過程更加難受,更加沉重,更加遲緩。有的人蛻掉了一層層的殼,得到了解脫,得到了自由;有的人正處于蛻殼的過程中,我就是其中之一。我一直在努力蛻殼,努力革除思想觀念和靈魂深處那些同歷史過程不相適應的舊意識殘余,絕不愿像有的人那樣至今仍自覺或不自覺地將自己緊裹在殼內,不愿意丟掉那裹了幾十年的硬殼,成為20世紀的套中人,或許還將帶著它走入新的世紀。 ⑨雨中黃葉,腐爛了又復滲進泥土,成為來年新枝新葉的豐富營養(yǎng),它的生命以新的形式循環(huán)延續(xù)。白頭老人燈下懷舊反思,如春蠶吐絲,化為錦繡,給人以啟迪、智慧和美感。這樣看來,“燈下白頭人”未嘗不可以說是人生長途上一道別致的風景,一番清新的境界。從青春年少到鬢發(fā)如霜,人生百年間,“從俗浮沉,與時俯仰”,轉眼都成明日黃花。盡管已經到黃昏時分,漫漫長路,還得繼續(xù)上下求索。我不敢奢言什么“超越自我”之類的話頭,只求能夠多保持幾分清醒。“朝聞道,夕死可矣?!甭劦溃彩且环N清醒。感受著古代哲人這種執(zhí)著豁達的襟懷,推窗遙望浩渺幽邃的星空,頓覺心平如水。 1.文中第⑧段中說:“反思并不完全是輕松愉快的事。”請結合文章內容概括作者這樣說的理由。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)人都有一種惰性或劣根性,不愿意正視過去,因為直面過去、正視那些苦澀難堪甚至血淋淋的情景是痛苦的。(2)粉飾是徒勞的,承認自己過去思想虛偽、行為有過,無情地解剖自己,晾曬瘡疤,那是痛苦的。(3)審視、剖析自己靈魂、思想和感情中已經同自己血肉相連的東西,拋棄其中一部分,不痛楚是不可能的。(4)然而,一顆為正義、良知和憂患意識所驅使著的心靈,無法拒絕這種痛楚。 2.縱觀全文,作者懷舊反思中都有哪些人生感悟?請分條概括。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)對朋友的至誠,對友誼的珍惜。(開頭部分是懷人思舊,用蘊涵深情的文字來回憶朋友往事,讀來感人肺腑) (2)對曲折歷史的思索。(作者認為應該還歷史以本來面目,應該公正客觀地評價。對真理和真情的追尋,謳歌真善美,鞭撻假惡丑,表現了一位老作家的歷史責任感) (3)對生命蛻殼過程的思考。(作者用執(zhí)著豁達的襟懷關注生命,思量走過的人生歲月,是一位孜孜不倦在人生路上探尋的沉思者) (4)對自己的深刻反思和清醒認識。(作者有一顆為正義、良知和憂患意識所驅使著的心靈,正視現實,也無情地解剖自己,展現出高尚的人格魅力) 二、閱讀下面的文字,完成文后題目。 美與荒蕪在場 李 浩 路途迢迢,我們頗費輾轉地來到了綏寧,而這迢迢也似乎讓我們“走出了時間”,走進了古老和一種具有遺跡感的美中?;氖徟c美同時在場,并且緊緊地、奇妙地合在一起。 走進苗寨,我們仿若置身于另一個時間里,它似乎并不具有“當下感”,我們也仿若成為了可貴的“舊物”。在這里,流水都是古老的,空氣都是古老的,樹木上那些苔痕也都是古老的。更有古老色澤的,是苗寨的磚與瓦,是那些為時間所浸洗著、長過了個人生命的一棟棟木屋。在大園村,一處最為古老的老屋已有八百歲,墻磚上所刻下的文字記錄著舊光陰,只是,在歲月的不斷擊打和磨損之下有些字已經難以辨認。大園村村口的鼓樓原為明代建筑,上下三層,樓閣式攢尖頂,氣勢雄偉。 “四知堂”因楊氏遠祖楊震而在綏寧一帶聲名遐邇。楊震,東漢官員,清廉有名,學生深夜送金被他以“天知、地知、你知、我知”之“四知”的理由拒絕,這“四知”也曾深深地影響著大園古苗寨的楊氏后人。據說,在舊時,每到過年過節(jié),大園村家家戶戶都會懸掛“四知堂”的燈籠…… 和村寨相匹配的是茂林修竹,是延展著的、起起伏伏的綠,在大園古苗寨如此,在插柳村苗寨也是如此,而上堡,則有更大的一片蔥郁的樹木,它幾乎是連綿,把上堡包圍在里面。在每座苗寨的后山上,都有數量眾多、粗壯巨大的古樹,無論是河邊的楓楊還是山上的樟樹、楓香樹與黃嶺黃檀,都長得枝繁葉茂,生機勃勃。 和樹和竹一起生長的,還有間或的鳥鳴,還有靜謐。每座苗寨都是靜謐的,我們見不到慣常的人流與車流;時間也可能是更為緩慢的,有著獨特的凝滯。在這里,連風的吹拂都有些慢,包括雨滴的下落。也恰是因為如此它才會帶給我們一份“走出了時間”的錯覺,似乎讓我們完成了不可能的“穿越”,進入到歷史中。 或許,我應當說靜謐,說古典,而不是荒蕪這個詞? 我談到荒蕪,是因為在古苗寨里一切都有一種“原始”的模樣。繁華落盡之后的古苗寨留在那里的只是物,只是美得令人發(fā)指的舊院落,只是緩緩的、依然有著潔凈感的流水……它給我一種桃花依舊、人面無蹤的悵然。當然,如果僅止于此,我是不會用出荒蕪這個詞來的,我要說的荒蕪必須是程度上的加深。在我所到的苗寨,除了上堡的某些舊屋改造的商店,其余的則都帶有年久失修的味道。大園村,時下已經“無主”的舊房很多,它們和自身的美以一種緩慢腐朽的方式呈現著時間之重,甚至塵土之重。木梯還在,但向上的橫木已朽,沒有誰敢于再向上登;木窗還在,但窗欞已損,雨水會隨風浸入到屋里面;那棟擁有八百年歷史的舊屋還在,但里面充塞著種種不用的舊物,甚至存有一個雞籠,幾只雞在里面咯咯咯咯地叫著。 在這些靜謐的苗寨里,我們幾乎很少能見到年輕人,見到的多是老人和孩子。青年人呢?外出打工去了。是啊,他們得掙錢養(yǎng)家,他們也應見一見外面的世界。他們也應當過得更為舒適些、豐富些。他們,或許最終落腳于某個城市,至少是縣城,除了些節(jié)日再不回來。在畫一樣美的苗寨里生活的人越來越少。美,并不能解決他們的生計,而且久居于這種太過古意的美中,他們也許慢慢無感,余下的,便只是倦憊,對每日繁重勞作和收獲甚少的倦憊。 綏寧苗寨,在某種程度上可以算是遺落在塵灰里的珠子,有待人們的注意?;蛟S是因為偏僻的緣故,這里的游人很少。我當然希望更多的人能夠像我這樣感受它的荒蕪和沾在荒蕪之上的美,感受那種安靜和古老,感受“走出了時間”的愜意與感慨。 (選自《人民日報海外版》,有刪改) 3.苗寨的美體現在哪些方面?請分條陳述。 答:________________________________________________________________________ 答案?、俟爬系慕ㄖ溃虎诤裰氐膫鹘y之美;③靜謐而富有生機的自然之美。 4.請結合全文,概括作者對綏寧苗寨的情感態(tài)度。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①對古樸、厚重、靜謐的古苗寨的珍愛與贊美;②對苗寨日漸“荒蕪”和人們生存現狀的擔憂;③希望改變和保持現狀的矛盾心理。- 配套講稿:
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