(浙江專用)2020版高考語文總復(fù)習(xí) 專題十 教材文言文——《陳情表》《項(xiàng)脊軒志》《漁父》《報(bào)任安書(節(jié)選)》學(xué)案6(必修5).docx
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教材文言文——《陳情表》《項(xiàng)脊軒志》《漁父》《報(bào)任安書(節(jié)選)》 [學(xué)案目標(biāo)] 1.這幾篇文言文是重點(diǎn)篇目,既要全面梳理文言基礎(chǔ)知識(shí),又要背誦重點(diǎn)段落。2.重點(diǎn)掌握“相”“見”的特殊用法及判斷句式。 1.用“類聚法”寫出表示“等,等到”之義的文言詞:及、洎、逮、比、迨等。表示“不久”之義的文言詞:尋、未幾、已而、既而、已等。 2.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是 ①( ) A.而劉夙嬰疾病 嬰:纏繞 B.后刺史臣榮舉臣秀才 舉:舉薦 C.當(dāng)侍?hào)|宮 當(dāng):應(yīng)當(dāng) D.殆有神護(hù)者 殆:大概 答案 C 解析 當(dāng):擔(dān)任。 ②( ) A.嫗每謂予曰 每:每次 B.聽臣微志 聽:聽任,允許 C.吾家讀書久不效 效:奏效,指獲取功名 D.若望仆不相師 望:怨恨,抱怨 答案 A 解析 每:經(jīng)常,常常。 3.下列各組句子中,加點(diǎn)的多義詞意思相同的一組是 ①( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 D項(xiàng)均為責(zé)備。A項(xiàng)憐憫/顧惜。B項(xiàng)到/成功。C項(xiàng)淺薄/迫近。 ②( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 D項(xiàng)均為看。A項(xiàng)使……知道/聽說。B項(xiàng)使……跟從/向。C項(xiàng)慎重/更加。 4.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的活用類型相同的一組是( ) A. B. C. D. 答案 A 解析 A項(xiàng)均為名詞作狀語。B項(xiàng)使動(dòng)用法/名詞用作動(dòng)詞。C項(xiàng)名詞作狀語/名詞用作動(dòng)詞。D項(xiàng)形容詞用作動(dòng)詞/形容詞用作名詞。 5.翻譯下列句子。 ①臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。 譯文:我因命運(yùn)不好,年幼遭遇不幸。 ②所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世,而文采不表于后也。 譯文:我所以忍耐著茍活下來,陷身于污穢的監(jiān)獄中而不死去,是因?yàn)槲疫z憾內(nèi)心想做的事尚未完成,如果平庸地死了,我的文章著述便不能彰明于后世。 1.“相”“見”的特殊用法 “相”“見”的特殊用法表現(xiàn)在:用在動(dòng)詞前,偏指動(dòng)作的承受方,“相”字可偏指“你”“我”“他”(可據(jù)語境靈活掌握);“見”一般偏指“自己”“我”。例如: a.于是乘其厲聲以呵,則噪而相逐(相逐=逐+他) b.慈父見背(見背=背+我) 不過,這種特殊用法極易與表“互相”之義的“相”和表被動(dòng)的“見”混淆,因?yàn)樗鼈兌加迷趧?dòng)詞前。不過,當(dāng)翻譯覺得不順時(shí),稍聯(lián)系上下文,還是能夠區(qū)別的。 演練體悟 說出下列句中“相”“見”的用法。 ①不恥相師:互相 ②若望仆不相師:偏指“你”意 ③乞見諒:表承受方,我 ④信而見疑:表被動(dòng) ⑤甫(申甫)數(shù)以其術(shù)干諸公卿,常不見聽信:表被動(dòng) ⑥府吏見丁寧:表承受方,我 2.判斷句 判斷句作為文言特殊句式,是文言文最常見的句式之一,也是高考最??嫉木涫街唬氂眯谋鎰e。 它可分為有標(biāo)志詞的判斷句和無標(biāo)志詞的判斷句。 (1)有標(biāo)志詞的判斷句 ①用語氣助詞 a.項(xiàng)脊軒,舊南閣子也(“也”表判斷) b.古人所以重施刑于大夫者,殆為此也(“所以……者,……也”,表原因判斷) c.師者,所以傳道受業(yè)解惑也(者……也,表判斷) ②用副詞 a.此則岳陽樓之大觀也 b.按誅五人……即今之傫然在墓者也 c.至激于義理者不然,乃有所不得已也 d.六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善 ③用判斷詞“為”“是” a.如今人方為刀俎,我為魚肉 b.自言本是京城女(“是”作判斷詞,用法很少) (2)無標(biāo)志詞的判斷句 a.其人勇士 b.秦,虎狼之國(guó) 辨別判斷句既要看形式又要看句子性質(zhì),比較簡(jiǎn)單的辦法是看它能否譯成“……(不)是……”或“……(不)是……的”。形式對(duì),又能譯成“……是……”的是判斷句;否則不是。 演練體悟 (1)請(qǐng)判斷下列句子是不是判斷句,如是,請(qǐng)指出為哪種類型。 ①李斯,相也:“也”表判斷 ②難為俗人言也:不是 ③今臣亡國(guó)賤俘:直接判斷 ④非臣隕首所能上報(bào):“非”表判斷 ⑤然是說也,余猶疑之:不是 ⑥滅六國(guó)者,六國(guó)也:“也”表判斷 ⑦故木受繩則直:不是 ⑧噲即帶劍擁盾入軍門:不是 ⑨今君乃亡趙走燕:不是 ⑩夫六國(guó)與秦皆諸侯:“皆”表判斷 (2)翻譯下列句子。 賂秦而力虧,破滅之道也。 譯文:(六國(guó))賄賂秦國(guó)力量就虧損了,這是它們滅亡的原因。(要點(diǎn):道,原因;“也”表判斷) 翻譯下面文段中畫線的句子。 (1)(2016山東)景公問晏子曰:“吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,則諸侯其至乎?” 晏子對(duì)曰:“法其節(jié)儉則可;法其服,居其室,無益也。三王不同服而王,非以服致諸侯也。誠(chéng)于愛民,果于行善,天下懷其德而歸其義,若其衣服節(jié)儉而眾說也。夫冠足以修敬,不務(wù)其飾;衣足以掩形御寒,不務(wù)其美;身服不雜彩,首服不鏤刻。古者常有處橧巢[注]窟穴而不惡,予而不取,天下不朝其室,而共歸其仁。及三代作服,為益敬也。服之輕重便于身,用財(cái)之費(fèi)順于民。其不為橧巢者,以避風(fēng)也;其不為窟穴者,以避濕也。 (選自《晏子春秋》) 注 橧(zēnɡ)巢:用柴薪搭建的巢形住所。 譯文:他們不再造柴薪搭成的巢居住,是為了避風(fēng)寒;不再造土穴居住,是為了避潮濕。(要點(diǎn):其,為,“……者,……也”判斷句) (2)(2015湖南)居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。中既不給,其勢(shì)必當(dāng)取于人?;驙I(yíng)利以侵民,或因訟而納賄。(選自張養(yǎng)浩《三事忠告禁家人侵漁》) 譯文:(有的人)擔(dān)任官職不能保持清廉的原因,大都是由(他的)家人喜好奢侈造成的。(要點(diǎn):居,所以,率,“……者,……也”判斷句) (3)能推食與人者,嘗饑者也;賜之車馬而辭者,不畏步者也。茍畏饑而惡步,則將有茍得之心,為害不既多乎!(選自張耒《送秦少章赴臨安簿序》) 譯文:賞賜給他車輛馬匹卻推辭的人,是不害怕步行的人。(要點(diǎn):判斷句,“也”作標(biāo)志;兩個(gè)“者”均為代詞;辭,拒絕) 以上三組翻譯,均是把“者”的用法與判斷句結(jié)合起來考查的好題,又都是高考題,有代表性?!罢摺弊肿髦~還是作代詞,實(shí)際上關(guān)系到句式的判斷和翻譯,不可不慎。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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