陜西省石泉縣高中數(shù)學(xué) 第二章 變化率與導(dǎo)數(shù) 2.1 變化的快慢與變化率 2.1.2 瞬時(shí)變化率教案 北師大版選修2-2.doc
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1.變化的快慢與變化率—瞬時(shí)變化率 課標(biāo)要求 通過對(duì)大量實(shí)例的分析,經(jīng)歷由平均變化率過渡到瞬時(shí)變化率的過程,了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景。 三維目標(biāo) 1.知識(shí)與技能: 理解函數(shù)瞬時(shí)變化率的概念;會(huì)求給定函數(shù)在某點(diǎn)處的瞬時(shí)變化率,并能根據(jù)函數(shù)的瞬時(shí)變化率判斷函數(shù)在某點(diǎn)處變化的快慢;理解瞬時(shí)速度、線密度的物理意義,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 2.過程與方法: 經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)描述和刻畫現(xiàn)實(shí)世界的過程,感受平均變化率廣泛存在于日常生活之中。 3.情感態(tài)度:通過學(xué)習(xí),體會(huì)數(shù)學(xué)的博大精深以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義。 教材分析 教材從大量實(shí)例出發(fā),抽象概括出瞬時(shí)變化率的概念,從而為下一節(jié)引入導(dǎo)數(shù)的概念做好了現(xiàn)實(shí)背景和知識(shí)準(zhǔn)備。 學(xué)情分析 學(xué)生已經(jīng)掌握了物理中的瞬時(shí)速度;已經(jīng)學(xué)習(xí)了函數(shù)的基本性質(zhì)和幾種初等函數(shù)。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):知道瞬時(shí)變化率刻畫的是函數(shù)在某點(diǎn)處變化的快慢。 難點(diǎn):對(duì)于平均速度與瞬時(shí)速度的關(guān)系的理解 提煉的課題 函數(shù)的瞬時(shí)變化率 教學(xué)手段運(yùn)用 教學(xué)資源選擇 專家伴讀 教學(xué)過程 一、回憶舊知 對(duì)于函數(shù)y=f(x),當(dāng)自變量x由x1變化到x2時(shí),其函數(shù)y=f(x)的函數(shù)值由f(x1)變化到f(x2),它的平均變化率為 ,把自變量的變化x2-x1稱作 ,記作 ,函數(shù)值的變化f(x2)-f(x1)稱作 的改變量,記作 ,函數(shù)的平均變化率就可以表示為函數(shù)值的改變量與自變量的改變量之比,即 . 二、探究新知 (一) 自學(xué)探究:認(rèn)真閱讀課本27-30頁(yè)的內(nèi)容,回答 對(duì)一般的函數(shù)y=f(x),在自變量x從x0變到x1的過程中,若設(shè)Δx=x1-x0,Δy=f(x1)-f(x0),則函數(shù)的平均變化率是 = = 。 而當(dāng)Δx趨于0時(shí),平均變化率就趨于函數(shù)在x0點(diǎn)的瞬時(shí)變化率,瞬時(shí)變化率刻畫的是函數(shù)在一點(diǎn)處 . (二)典例精析 例1.求函數(shù)y=f(x)=3x2+2在區(qū)間[x0,x0+Δx]上的平均變化率,并求當(dāng)x0=2, Δx=0.1時(shí)平均變化率的值. 變式訓(xùn)練:分別求函數(shù)y=f(x)=3x2+2在x=1,2,3附近Δx取時(shí)的平均變化率k1,k2,k3,并比較其大?。? 例2.已知s(t)=gt2,其中g(shù)=10 m/s2. (1)求t從3秒到3.1秒的平均速度; (2)求t從3秒到3.01秒的平均速度; (3)求t在t=3秒時(shí)的瞬時(shí)速度. 變式訓(xùn)練;以初速度v0(v0>0)垂直上拋的物體,t秒時(shí)的高度為s(t)=v0t-gt2,求物體在時(shí)刻t0處的瞬時(shí)速度. 三、課堂檢測(cè) 1.已知函數(shù)y=f(x)=x2+1,則在x=2,Δx=0.1時(shí),Δy的值為( ) A.0.40 B.0.41 C.0.43 D.0.44 2.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律s=t2+3,則在時(shí)間(3,3+Δt)中,相應(yīng)的平均速度等于( ) A.6+Δt B.6+Δt+ C.3+Δt D.9+Δt 3.課本30頁(yè)練習(xí)題2 4. 專家伴讀18頁(yè)打基礎(chǔ)4、5、6 四、知識(shí)小結(jié) 1.函數(shù)的平均變化率的概念 2. 平均變化率與瞬時(shí)變化率的關(guān)系。 五、作業(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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