《安徽省池州市高中數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù)的應(yīng)用 3.1 函數(shù)與方程訓(xùn)練卷無答案新人教A版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省池州市高中數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù)的應(yīng)用 3.1 函數(shù)與方程訓(xùn)練卷無答案新人教A版必修1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 函數(shù)與方程 模塊一 零點(diǎn)的概念 1、 對(duì)于函數(shù)，我們把使的實(shí)數(shù)叫做函數(shù) 的 ；（5分） 2、 函數(shù)的零點(diǎn)是（ ）（6分） 3、 求下列函數(shù)的零點(diǎn)：（36分） (1) (2) (3）文 （3）理 模塊二 函數(shù)零點(diǎn)和方程根的聯(lián)系 1、 函數(shù)的零點(diǎn)就是方程的 ；（5分） 2、（文）函數(shù)的零點(diǎn)所在的一個(gè)區(qū)

2、間是（ ）（6分） 2、 （理）二次函數(shù)中，，則函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)（ ） （6分） 1個(gè) 2個(gè) 0個(gè) 無法確定 3、 已知二次方程有且僅有一個(gè)正實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù) 的取值范圍；（12分） 模塊三 函數(shù)零

3、點(diǎn)的性質(zhì) 1、 函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線，并且有 ，那么函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn)；（6分） 2、 已知是函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)，若 則（ ）（6分） 3、 （文）根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)，指出函數(shù)零點(diǎn)所在的大致區(qū)間； （理）已知時(shí)，函數(shù)恒有零點(diǎn)，求的取值范圍；（12分） 模塊四 零點(diǎn)的綜合應(yīng)用問題 1、已知函數(shù)只有一個(gè)零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；（12分） 2、 （文）已知在上有兩個(gè)零點(diǎn)，求參數(shù)的取值范圍；（12分） （理）求正整數(shù)使二次函數(shù)的零點(diǎn)均在內(nèi)；（12分） 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。