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2019年二年級美術(shù)上冊 第15課 雜技小演員教案 嶺南版 一、教學(xué)目的： 使學(xué)生在制作和練習(xí)中，學(xué)會了動手動腦，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識和創(chuàng)作的積極性。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 在玩具底部增加重量，重心會降低，不會倒。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 用什么材料，設(shè)計(jì)和制作方法。 四、課時和作業(yè)要求： 1授課時間（2）課時 2制作一個可以左右搖擺的小演員。 五、教學(xué)過程： 第一節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 效果 引入 1實(shí)物投影機(jī) 2欣賞教師手中作品—卡紙做的雜技小演員 3了解決繪畫中存在的問題。 1.欣賞作品。 2.討論問題。 3.回答問題 回憶過你在那里看到雜技演員在表演，給你留下了最深的印象是什么？ 講授新課 1.繼續(xù)欣賞。 2.課題—板書：雜技小演員 3.啟發(fā)學(xué)生回憶你看到雜技演員表演時的精彩場面，說一說見到和自己最感興趣的熱鬧場面、人物、道具和色彩等。 4.指導(dǎo)學(xué)生觀看圖課件，并仔細(xì)觀察課件中的的雜技小演員表演熱鬧場面。 5.教師邊講邊示范，啟發(fā)學(xué)生思維。 （1）在卡紙畫出雜技小演員的形象和表揚(yáng)的動作。 （2）用黑筆描邊，上色。 （3）用剪刀按著線剪下來。 （4）做圓形滾動的底座，并用橡皮泥做加重的重量。 1.繼續(xù)欣賞 2.回老師的問題。 3.把自己所見過的雜技演員表演場面講出來。 4.分組討論自己的感受和想法。 1.學(xué)生終結(jié)。 2.談出欣賞后的感想。 學(xué)生創(chuàng)作 1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。 2.先畫出主要部分。 3.本節(jié)要求完成畫面構(gòu)思和畫出鉛筆草稿。 學(xué)生小結(jié)：你能用什么材料、方法制作。 采用繪畫和制作的方法制作出一個美麗、生動、活波、有趣的雜技小演員。 小結(jié) 評述學(xué)生作業(yè)能否表達(dá)自我感受。 第二節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 效果 引入 1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和不明白的地方，請學(xué)生提出？教師一一解答。 2. 用剪刀按著線剪下來 3. 做圓形滾動的底座，并用橡皮泥做加重的重量。 1.學(xué)生討論作業(yè) 2.學(xué)生發(fā)言，重點(diǎn)表現(xiàn)在雜技小演員的動作、形象和特點(diǎn) 采用繪畫和制作方法做出一個美麗、生動、活波、有趣的雜技小演員。 。 學(xué)生創(chuàng)作 1.學(xué)生設(shè)計(jì)和繪畫。 2.教師巡視輔導(dǎo) 學(xué)生要所創(chuàng)新。 小結(jié) 教師選出有美麗、生動、活波、有趣的雜技小演員的作品進(jìn)行表揚(yáng)。 課后記 ：通過對雜技小演員的設(shè)計(jì)和制作，逐步鞏固、提高設(shè)計(jì)和制作的技能和審美能力。