《高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能 3.2 免疫系統(tǒng)的功能異常導(dǎo)學(xué)案1無答案浙科版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能 3.2 免疫系統(tǒng)的功能異常導(dǎo)學(xué)案1無答案浙科版必修3（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 3 3.2免疫系統(tǒng)的功能異常 一、目標(biāo)導(dǎo)航 基本要求 1．說出免疫功能的異常反應(yīng)。 2．說出引發(fā)艾滋病的病毒及對(duì)人體免疫系統(tǒng)的影響。 3．討論艾滋病的流行和預(yù)防措施，養(yǎng)成正確對(duì)待艾滋病的科學(xué)態(tài)度，做到潔身自愛。 發(fā)展要求 說明 1．“小資料：自身免疫病”只作為背景資料供學(xué)生閱讀，不要求學(xué)生記憶或掌握具體內(nèi)容。 2．“活動(dòng)：調(diào)查青少年中常見的免疫異?！辈蛔饕?。 二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 三、導(dǎo)學(xué)過程 一、免疫功能的失調(diào)及免疫學(xué)應(yīng)用 1、免疫功能的失調(diào) 過敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)理示意圖： 討論： （1）什么叫過敏反應(yīng)？ 提示：過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺

2、激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。 （2）過敏反應(yīng)有哪些特點(diǎn)？ 提示：反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。 （3）如何防治？ 提示：避免過敏源等等。 （4）過敏原引起產(chǎn)生的抗體與抗原引起產(chǎn)生的抗體有何區(qū)別？ 比較項(xiàng)目 性質(zhì) 分布 反應(yīng)時(shí)機(jī) 反應(yīng)結(jié)果 過敏反應(yīng)中的抗體 球蛋白 機(jī)體第二次接觸過敏原時(shí)發(fā)生免疫反應(yīng) 體液免疫中的抗體 球蛋白 機(jī)體第一次接觸抗原就發(fā)生免疫反應(yīng) 使抗原沉淀或形成細(xì)胞團(tuán) 2、免疫學(xué)的應(yīng)用 （1） 的發(fā)明和應(yīng)用。 （2）用人工標(biāo)記

3、 對(duì)組織內(nèi)的進(jìn)行檢測(cè)。（3） 也涉及免疫學(xué)的應(yīng)用。 提示：疫苗，抗體，器官移植。 四、依據(jù)考點(diǎn)，歸納總結(jié) 免疫失調(diào)引起的疾病 1.比較下表中的內(nèi)容，并回答相關(guān)問題 比較項(xiàng)目 過敏反應(yīng) 自身免疫病 免疫缺陷病 概念 已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂 自身免疫反應(yīng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷 由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分為兩類：先天性免疫缺陷病、獲得性免疫缺陷病 發(fā)病機(jī)理 相同過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，與吸附在細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合使其釋放組織胺而引起 抗原結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞物質(zhì)的表

4、面結(jié)構(gòu)相似，抗體消滅抗原時(shí)，也消滅正常細(xì)胞 人體免疫系統(tǒng)功能先天不足(遺傳缺陷)或遭病毒等攻擊破壞而致 (1)乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血液中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病是自身免疫病。 (2)有的人吃了某種海鮮會(huì)腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等，這些都屬于過敏反應(yīng)，其中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞。 (3)艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病，由艾滋病病毒引起，其致病機(jī)理是艾滋病病毒攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入人體的T細(xì)胞，使T細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致患者喪失免疫功能，各種病原體則乘虛而入。所以，導(dǎo)致艾滋病患者死亡的直接原因是病原微生物的

5、侵染或惡性腫瘤，根本原因是HIV破壞免疫系統(tǒng)。 2.過敏反應(yīng)與體液免疫的比較 比較內(nèi)容 過敏反應(yīng) 體液免疫 激發(fā)因素 過敏原 抗原 反應(yīng)時(shí)機(jī) 機(jī)體第二次接觸過敏原 機(jī)體第一次接觸抗原 抗體分布 吸附在某些細(xì)胞的表面 血清、組織液、外分泌液 反應(yīng)結(jié)果 使細(xì)胞釋放組織胺，從而引發(fā)過敏反應(yīng) 使抗原沉淀或形成細(xì)胞集團(tuán) 3.免疫系統(tǒng)的功能及引起的結(jié)果 功能 現(xiàn)象 自我穩(wěn)定 結(jié)果 功能 正常 抵抗抗原的入侵，防止疾病的產(chǎn)生 清除衰老、死亡或損傷的細(xì)胞 識(shí)別和清除體內(nèi)的異常細(xì)胞 功能 過高 出現(xiàn)過敏反應(yīng)，如對(duì)藥物、食物、花粉的過敏 出現(xiàn)自身免疫病，

6、如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 出現(xiàn)排斥反應(yīng)，如器官移植 功能 過低 出現(xiàn)免疫缺陷病，如艾滋病 腫瘤形成 4.免疫學(xué)應(yīng)用 1）．疫苗——免疫中相當(dāng)于抗原，其作用是使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。 2）．人工標(biāo)記抗體——檢測(cè)追蹤抗原在機(jī)體中的位置。 3）．免疫抑制劑——提高器官移植的成活率。 五、布置作業(yè) 1．下列不屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強(qiáng)造成的疾病是 （　?。? A．接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹　 B．艾滋病 C．過敏性鼻炎 　　　　　　　　D．系統(tǒng)性紅班狼瘡 2．生活中在不知情的情況下，最可能感染艾滋病病毒的是 （　?。? A．與艾滋病人握手

7、 B．使用了艾滋病感染者用過而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的餐具 C．住旅店時(shí)，使用了艾滋病感染者用過而又未及時(shí)更換的被褥 D．補(bǔ)牙時(shí)，使用了艾滋病感染者用過而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械 3.人體健康與免疫息息相關(guān)。下列關(guān)于免疫的說法正確的是 (　　) A．接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代 B．感染病菌后發(fā)燒或發(fā)炎不屬于免疫反應(yīng) C．皮膚和黏膜對(duì)病菌的防御功能由后天獲得 D．免疫系統(tǒng)不會(huì)清除自身的衰老或異常細(xì)胞 4.少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述，正確的是 (　　) A．青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能

8、低下 B．青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性 C．機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子 D．已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng) 5.某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似。被該鏈球菌感染后，機(jī)體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機(jī)理最為相似的是 (　　) A．肝移植引起排斥反應(yīng) B．接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹 C．HIV破壞淋巴細(xì)胞引起艾滋病 D．免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡 6.某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進(jìn)行治療，目的是（ ）

9、 A.中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素 B.中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素 C.刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用 D. 刺激機(jī)體釋放出淋巴因子發(fā)揮細(xì)胞免疫作用 7.下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是 (　　) A．人體的前兩道防線不具有特異性 B．抗體主要分布在血清中，所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病 C．艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B細(xì)胞，從而破壞人體的免疫系統(tǒng) D．吞噬細(xì)胞的吞噬作用沒有特異性，因此只在非特異性免疫過程中起作用 8.關(guān)于免疫在生活中的應(yīng)用，下列實(shí)例中最科學(xué)的是 (　　) A．給患者注射肉毒桿菌抗毒素能刺

10、激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體，發(fā)揮體液免疫作用 B．注射乙肝疫苗是為了使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫 C．使用免疫抑制劑能降低器官移植時(shí)的免疫排斥反應(yīng) D．服用抗過敏藥可增強(qiáng)機(jī)體的特異性免疫 參考答案：1．B　2．D 3.A 4．B 5.D 6.A 7.A 8.C 六、課后反思 同學(xué)們，通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，你有哪些收獲和體會(huì)，存在哪些疑問，請(qǐng)把它填在下面的表格中，以便及時(shí)總結(jié)、彌補(bǔ)知識(shí)缺漏。 收獲 內(nèi)容 疑點(diǎn) 內(nèi)容 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375