《《去游樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《去游樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《去游樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 探索兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算，并能總結(jié)說(shuō)出計(jì)算方法。 2. 能解決兩位數(shù)乘一位數(shù)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。 3. 體驗(yàn)乘法與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣。 重點(diǎn)：探索兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算，并解決相應(yīng)的問(wèn)題。 難點(diǎn)：總結(jié)說(shuō)出計(jì)算方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1. PPT出示習(xí)題，請(qǐng)兩位同學(xué)說(shuō)說(shuō)兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法，并板演進(jìn)行計(jì)算。 2. 請(qǐng)一位同學(xué)評(píng)價(jià)并帶領(lǐng)全班回憶復(fù)述兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。 二、 新授課 （一） 探索兩位數(shù)乘一位數(shù)（個(gè)位向十位進(jìn)位）的計(jì)算方法。 1. 出示主題圖，請(qǐng)一位同學(xué)找出數(shù)學(xué)信息，并

2、提出想到的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 2. 出示數(shù)學(xué)問(wèn)題：算一算3人、4人、5人坐太空船，分別需要多少元？請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)分別應(yīng)該如何列式，為什么這樣列式。 3. 出示淘氣計(jì)算錯(cuò)誤的題，分組討論：淘氣做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？你是怎么做的？ 引導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)：個(gè)位相乘后，滿幾十就要向十位進(jìn)幾，進(jìn)上來(lái)的數(shù)要小心地寫(xiě)在靠近橫線的十位位置上，要區(qū)別于乘數(shù)，在十位乘完后不要忘記加進(jìn)上來(lái)的數(shù)。 4.引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)兩位數(shù)乘一位數(shù)（個(gè)位向十位進(jìn)位）的計(jì)算方法 （二） 探索兩位數(shù)乘一位數(shù)（十位向百位進(jìn)位）的計(jì)算方法。 1. 出示問(wèn)題：13人坐電動(dòng)火車需要多少錢？ 學(xué)生嘗試獨(dú)立解決，請(qǐng)一位同學(xué)匯報(bào)說(shuō)明列式及計(jì)算方法。教師進(jìn)行評(píng)價(jià)肯

3、定。 2. 出示問(wèn)題：14人呢？15人呢？16人呢？ 學(xué)生獨(dú)立解決，請(qǐng)三位同學(xué)板演。同桌互評(píng)。 3. 請(qǐng)個(gè)別學(xué)生小結(jié)兩位數(shù)乘一位數(shù)（十位向百位進(jìn)位）的計(jì)算方法，教師出示并全班齊讀。 三、 鞏固應(yīng)用。 PPT出示習(xí)題。 四、師生共同總結(jié)本課。 兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。 強(qiáng)調(diào)進(jìn)位時(shí)需注意的幾點(diǎn)。 五、布置作業(yè)。 完成本課《練習(xí)冊(cè)》。 六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 去游樂(lè)園 （兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算） 3人、4人、5人坐太空船，分別需要多少元？ 12*3＝36（元） 12*4＝48（元） 12*5＝60（元） 答： 。 13人坐電動(dòng)火車需要多少元？ 13*6＝78（元） 答： 。