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1、聽力部分（40分） I. 看圖聽錄音，判斷你所聽到的內容是否與圖片相符，相符的打“√”，不相符的打“×”.（每小題1分，共10分） 1. ( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( ) 7.( ) 8.( ) 9.( ) 10.( ) II. 看圖聽錄音，用數字1,2,3,4,5給下列圖片排序，將序號填在相應的括號里（每題2分，共10分） ( )

2、 ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅲ.聽短文，選擇相應的應答語，將其標號填入題前括號內。 （每題2分，共10分） ( ) 1. A. By bike B. By bus C. On foot ( ) 2. A. It’s next to the cinema. B. It’s next to the hospital. C. It’s next to the post office. ( ) 3. A. a comic book

3、 B. a dictionary C. a comic book and a dictionary ( )4. A. She likes singing. B. She likes diving. C. She likes doing kung fu. ( )5. A. He’s a coach. B. He’s a reporter. C. He’s a businessman. Ⅳ.補全信息卡：聽短文，將所聽到的信息補充完整。（每題2分，共10分）

4、 My Family 1. My name is _________________________________ 2. I am a ______________________________________ 3. My father works in a _________________________ 4. My hobby is _________________________________ 5. I am going to ________________ on Sunday. 筆試部分（60分） Ⅴ. 單詞分類：將與所給單

5、詞相同類的單詞的標號填在相應橫線上。其中有一個不屬于任何一項。（每題1分，共10分） A. pilot B. secretary C. angry D. hospital E. worried F. businessman G. post office H. scientist I. cinema J. afraid k. ferry worker：______ _____ ______ _____ school：_______ ______ _______ happy：_______ ______ _______ Ⅵ.

6、看圖選短語，將其標號寫在相應的括號內，（每題1分，共10分） A. wash clothes B. do kung fu C.go hiking D. read newspapers E. study Chinese F. play the pipa G. go skiing H. have a picnic I. visit grandparents J. go to the theme park J. cook food 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.(

7、 ) 6. ( ) 7.( ) 8.( ) 9.( ) 10.( ) Ⅶ. 單項選擇。（每題2分，共10分） ( ) 1. ________he live in the country？ A. Do B. Does C. Is ( ) 2. My brother likes __________word puzzles. A. doing B. doe C. do ( ) 3. I_______ a book to

8、morrow. A. buy B. am going to buy C. buys ( ) 4. My pen pal goes to school_________ foot. A. by a B. on C. by ( ) 5. Mike _________home at 5：30 every day. A. go B. went C. goes ( )6. Her father works in a factory. He is a_____ A. postman B

9、. worker C. pilot ( ) 7. -------What does he________？ -------He is a doctor. A. do B. does C. work ( ) 8. How can I ____________there？ A. get to B. gets C. get ( ) 9.------Where is the restaurant？ ------It’s ________ to the

10、museum. A. next B. beside C. behind ( ) 10. ------__________do you go to school？ ------On foot. A. What B. Where C. How Ⅷ. 選詞填空：用所給單詞的正確形式填空。（每題2分，共10分） A. take B. works C. with D. comes E. reading John is my friend. He ________ from Austra

11、lia. He goes to school on foot. He likes sports. He likes________ storybooks. On Sundays, he and I go to a bookstore. We often________the No. 6 bus there. The bookstore is next to a bus stop. His father is a doctor. He ________ in a hospital. John is going to Hong Kong _______(跟……)his father this

12、Friday. A. I like listening to music. B. I am going to visit my grandparents. C. How do you feel？ D. How do you go to the museum？ E. I want to be a scientist. Ⅸ.情景對話：（每題2分，共10分） ( )1. ------_________________________________ ------I feel worried. ( )2. ------- What

13、is your hobby？ ------________________________________ ( )3. ------ _______________________________ ------ I go there by subway. ( )4. ------ What do you want to be？ ------_______________________________ ( )5. ------ What are you going to do tomorrow?

14、 -------______________________________ Ⅹ. 閱讀理解：認真閱讀下列音樂劇門票，選擇填空（每題1分，共5分）。 MAMMA MIA Date: 2015-11-25 Time:19:30 Venue: Bona Theatre Price: 880RMB Seat: 10,Row3,Floor 2 ( )1. When will you go to see the musical？ A. On Friday B. In Novembe

15、r C. In 2014 ( )2. How much is the ticket(票)？ A. 10 B. 2 C. 880 ( )3. Which row can you sit？ A. the third B. the second C. the tenth ( )4. What time does the musical begin？ A. at 7:30p.m B. at 7:30a.m “教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的

16、門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義?！睹献印分械摹跋壬螢槌龃搜砸玻俊?；《論語》中的“有酒食，先生饌”；《國策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實《國策》中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝?，倒是與當今“先生”的稱呼更接近?？磥恚跋壬敝驹春x在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于《禮記?曲禮》，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“

17、先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。 C. In the morning 課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學生腦

18、中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。( )5. Where will you go to see the show？ 我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文水平低,……十幾年上課總時數是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時

19、,用來學本國語文,卻是大多數不過關,豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學生都知道議論文的“三要素”是論點、論據、論證,也通曉議論文的基本結構:提出問題――分析問題――解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學生積累足夠的“米”。

20、 A. Cinema B. Bona Theatre C. MAMMA MIA Ⅺ. 寫作：（5分） 你的家庭有幾口人？他們都是誰？都從事什么職業(yè)？他們每天怎樣去上班？他們有什么愛好？他們都喜歡吃什么？請以“My Family”為題寫一篇短文，描述一下你的家人的情況。 要求：1. 語句通順，語意連貫,標點及大小寫正確。 2. 語法正確，語言優(yōu)美。 3. 60個單詞左右。 你的作文： _____________________________________________________________________________

21、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________