《高考備考“最后30天”大沖刺 數(shù)學(xué) 專題八 立體幾何理 教師版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考備考“最后30天”大沖刺 數(shù)學(xué) 專題八 立體幾何理 教師版（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5 0 專題八：立體幾何 例 題 在如圖所示的四棱錐P－ABCD中，四邊形ABCD為正方形，PA⊥CD，BC⊥平面PAB，且E，M，N分別為PD，CD，AD的中點(diǎn)，＝3． （1）證明：PB∥平面FMN； （2）若PA＝AB，求二面角E－AC－B的余弦值． 【解析】（1）證明：連接BD，分別交AC，MN于點(diǎn)O，G，連接EO，F(xiàn)G． ∵O為BD中點(diǎn)，E為PD中點(diǎn)，∴EO∥PB． 又＝3， ∴F為ED中點(diǎn)． 又CM＝MD，AN＝DN， ∴G為OD的中點(diǎn)， ∴

2、FG∥EO，∴PB∥FG． ∵FG?平面FMN，PB?平面FMN， ∴PB∥平面FMN． （2）解：∵BC⊥平面PAB，∴BC⊥PA， 又PA⊥CD，BC∩CD＝C， ∴PA⊥平面ABCD． 如圖，以A為坐標(biāo)原點(diǎn)，AB，AD，AP所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系． 設(shè)PA＝AB＝2，可知A(0，0，0)，C(2，2，0)，B(2，0，0)，E(0，1，1)， 則＝(2，2，0)，＝(0，1，1)． ∵PA⊥平面ABCD， ∴平面ABC的一個(gè)法向量n0＝(0，0，1)． 設(shè)平面AEC的法向量為n＝(x，y，z)， 則即 令x＝1，則y＝－1，z＝1，

3、∴n＝(1，－1，1)． ∴cos〈n0，n〉＝＝． 由圖可知，二面角E－AC－B為鈍角， ∴二面角E－AC－B的余弦值為－． 【答案】（1）見解析；（2）－． 基礎(chǔ)回歸 立體幾何是高考中必考的題型之一，并且分值占卷面的12%左右，多數(shù)是22分，?？純蓚€(gè)客觀題和一個(gè)主觀題，對(duì)學(xué)生的空間想象能力和運(yùn)算推理能力要求較高，考點(diǎn)主要集中在空間幾何體的三視圖，空間幾何體的表面積與體積，證明直線、平面的平行與垂直關(guān)系，求角．立體幾何主要位于必修2中立體幾何初步和選修2-1中空間向量． 規(guī)范訓(xùn)練 綜合題（48分/60min） 1．（12分/1

4、5min）如圖，在四棱錐P－ABCD中，△ABD是邊長(zhǎng)為2的正三角形，PC⊥底面ABCD，AB⊥BP，BC＝． （1）求證：PA⊥BD； （2）若PC＝BC，求二面角A－BP－D的正弦值． 【解析】（1）證明：連接AC交BD于O． ∵PC⊥底面ABCD，∴PC⊥AB． ∵AB⊥BP，BP∩CP＝P， ∴AB⊥平面PBC，則AB⊥BC． ∵BC＝，∴tan ∠BAC＝，即∠BAC＝30． ∵∠ABD＝60，∴∠AOB＝90，即AC⊥BD． ∵PC⊥BD，∴BD⊥平面ACP， ∴PA⊥BD． （2）解：由(1)知O是BD的中點(diǎn)，過O作OF∥PC交AP于F，以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)，

5、建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系， [:] 則A(，0，0)，B(0，1，0)，D(0，－1，0)，C，P， 則＝(0，2，0)，＝， 設(shè)平面PBD的一個(gè)法向量為n＝(x，y，z)， 則即 令z＝1，則x＝2，∴n＝(2，0，1)． 取PB的中點(diǎn)E，連接CE． ∵PC＝BC，∴CE⊥PB，則CE⊥平面ABP， ∴向量＝是平面ABP的一個(gè)法向量， ∴cos〈n，〉＝＝＝， ∴二面角A－BP－D的正弦值為． 【答案】（1）見解析，（2）． 滿分規(guī)范 1.時(shí)間：你是否在限定時(shí)間內(nèi)完成？ □是 □否 2.步驟：答題步驟是否與標(biāo)答一致？ □是 □否 3.語(yǔ)言：

6、答題學(xué)科用語(yǔ)是否精準(zhǔn)規(guī)范？□是 □否 4.書寫：字跡是否工整？卷面是否整潔？□是 □否 5.得分點(diǎn)：答題得分點(diǎn)是否全面無(wú)誤？□是 □否 6.教材：教材知識(shí)是否全面掌握？ □是 □否 2．（12分/15min）如圖，四棱錐P－ABCD，側(cè)面PAD是邊長(zhǎng)為2的正三角形，且與底面垂直，底面ABCD是∠ABC＝60的菱形，M是棱PC上的動(dòng)點(diǎn)，且＝λ(λ∈[0，1])． （1）求證：BC⊥PC； （2）試確定λ的值，使得二面角P－AD－M的平面角的余弦值為． 【解析】（1）證明：取AD中點(diǎn)O，連接OP，OC， ∵側(cè)面PAD是邊長(zhǎng)為2的正三角形，且與底面垂直，底面ABCD

7、是∠ABC＝60的菱形， ∴△ADC是等邊三角形，PO，AD，CO兩兩垂直， 以O(shè)為原點(diǎn)，OC所在直線為x軸，OD所在直線為y軸，OP所在直線為z軸，建立空間直角坐標(biāo)系， 由題意得P(0，0，)，C(，0，0)，B(，－2，0)， ＝(0，2，0)，＝(，0，－)， ∴＝0，∴BC⊥PC． （2）解：由＝λ可得點(diǎn)M的坐標(biāo)為(λ，0，－λ)， ∴＝(λ，1，－λ)，＝(λ，－1，－λ)， 設(shè)平面AMD的法向量n＝(x，y，z)， 則 令z＝λ，得n＝(λ－1，0，λ)． 由題意得，平面PAD的法向量m＝(1，0，0)． ∵二面角P－AD－M的平面角的余弦值為， ∴|co

8、s〈m，n〉|＝＝， 由λ∈[0，1]，解得λ＝． 【答案】（1）見解析；（2）． 滿分規(guī)范 1.時(shí)間：你是否在限定時(shí)間內(nèi)完成？ □是 □否 2.步驟：答題步驟是否與標(biāo)答一致？ □是 □否 3.語(yǔ)言：答題學(xué)科用語(yǔ)是否精準(zhǔn)規(guī)范？□是 □否 4.書寫：字跡是否工整？卷面是否整潔？□是 □否 5.得分點(diǎn)：答題得分點(diǎn)是否全面無(wú)誤？□是 □否 6.教材：教材知識(shí)是否全面掌握？ □是 □否 3．（12分/15min）如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，AD＝DC＝CB＝1，∠BCD＝120，四邊形BFED為矩形，平面BFED⊥平面ABCD，BF＝1．

9、 （1）求證：AD⊥平面BFED； （2）點(diǎn)P在線段EF上運(yùn)動(dòng)，設(shè)平面PAB與平面ADE所成銳二面角為θ，試求θ的最小值． 【解析】（1）證明：在梯形ABCD中， ∵AB∥CD，AD＝DC＝CB＝1，∠BCD＝120， ∴AB＝2，∴BD2＝AB2＋AD2－2ABADcos 60＝3． ∴AB2＝AD2＋BD2， ∴AD⊥BD． ∵平面BFED⊥平面ABCD，平面BFED∩平面ABCD＝BD，DE?平面BFED，DE⊥DB， ∴DE⊥平面ABCD， ∴DE⊥AD，又DE∩BD＝D，∴AD⊥平面BFED． （2）解：由（1）可建立分別以直線DA，DB，DE為x軸、y軸、z軸的

10、空間直角坐標(biāo)系，如圖所示． 令EP＝λ(0≤λ≤)， 則D(0，0，0)，A(1，0，0)，B(0，，0)，P(0，λ，1)， ∴＝(－1，，0)，＝(0，λ－，1)． 設(shè)n1＝(x，y，z)為平面PAB的法向量， 由得 取y＝1，則n1＝(，1，－λ)． ∵n2＝(0，1，0)是平面ADE的一個(gè)法向量， ∴cos θ＝＝＝． ∵0≤λ≤，∴當(dāng)λ＝時(shí)，cos θ有最大值， ∴θ的最小值為． 【答案】（1）見解析；（2）． 滿分規(guī)范 1.時(shí)間：你是否在限定時(shí)間內(nèi)完成？ □是 □否 2.步驟：答題步驟是否與標(biāo)答一致？ □是 □否 3.語(yǔ)言：答題學(xué)科

11、用語(yǔ)是否精準(zhǔn)規(guī)范？□是 □否 4.書寫：字跡是否工整？卷面是否整潔？□是 □否 5.得分點(diǎn)：答題得分點(diǎn)是否全面無(wú)誤？□是 □否 6.教材：教材知識(shí)是否全面掌握？ □是 □否 4．（12分/15min）如圖①，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠BAD＝，AB＝BC＝，AD＝2，E是AD的中點(diǎn)，O是AC與BE的交點(diǎn)．將△ABE沿BE折起到△A1BE的位置，如圖②． （1）證明：CD⊥平面A1OC； （2）若平面A1BE⊥平面BCDE，求平面A1BC與平面A1CD夾角的余弦值． 【解析】（1）證明：在題圖①中，因?yàn)锳B＝BC＝，AD＝2，E是AD的中點(diǎn)，∠BAD＝，所以

12、BE⊥AC． 即在題圖②中，BE⊥OA1，BE⊥OC，從而BE⊥平面A1OC． 又CD∥BE，所以CD⊥平面A1OC． （2）解：由已知，平面A1BE⊥平面BCDE， 又由(1)知，BE⊥OA1，BE⊥OC， 所以∠A1OC為二面角A1－BE－C的平面角， 所以∠A1OC＝． 如圖，以O(shè)為原點(diǎn)，建立空間直角坐標(biāo)系． 因?yàn)锳1B＝A1E＝BC＝ED＝1，BC∥ED， 所以B(1，0，0)，E(－1，0，0)，A1(0，0，1)，C(0，1，0)，D(－2，1，0)， 得＝(－1，1，0)，＝(0，1，－1)，＝(2，0，0)． 設(shè)平面A1BC的法向量n1＝(x1，y1，

13、z1)，平面A1CD的法向量n2＝(x2，y2，z2)，平面A1BC與平面A1CD的夾角為θ， 則得取n1＝(1，1，1)． 得取n2＝(0，1，1)． 從而cos θ＝|cos〈n1，n2〉|＝＝， 即平面A1BC與平面A1CD夾角的余弦值為． 【答案】（1）見解析，（2）． 滿分規(guī)范 1.時(shí)間：你是否在限定時(shí)間內(nèi)完成？ □是 □否 2.步驟：答題步驟是否與標(biāo)答一致？ □是 □否 3.語(yǔ)言：答題學(xué)科用語(yǔ)是否精準(zhǔn)規(guī)范？□是 □否 4.書寫：字跡是否工整？卷面是否整潔？□是 □否 5.得分點(diǎn)：答題得分點(diǎn)是否全面無(wú)誤？□是 □否 6.教材：教材知識(shí)是否全面掌握？ □是 □否 歡迎訪問“高中試卷網(wǎng)”——http://sj.fjjy.org