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1、
高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料
2019.5
0
專題七:統(tǒng)計(jì)概率
例 題
某保險(xiǎn)公司利用簡單隨機(jī)抽樣方法,對投保車輛進(jìn)行抽樣,樣本車輛中每輛車的賠付結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
賠付金額(元)
0
1 000
2 000
3 000
4 000
車輛數(shù)(輛)
500
130
100
150
120
(1)若每輛車的投保金額均為2 800元,估計(jì)賠付金額大于投保金額的概率;
(2)在樣本車輛中,車主是新司機(jī)的占10%,在賠付金額為4 000元的樣本車輛中,車主是新司機(jī)的占20%,估計(jì)在已投保車輛中,新司機(jī)
2、獲賠金額為4 000元的概率.
【解析】(1)設(shè)A表示事件“賠付金額為3 000元”,B表示事件“賠付金額為4 000元”,以頻率估計(jì)概率得P(A)==0.15,P(B)==0.12.
由于投保金額為2 800元,賠付金額大于投保金額對應(yīng)的情形是3 000元和4 000元,所以其概率為P(A)+P(B)=0.15+0.12=0.27.
(2)設(shè)C表示事件“投保車輛中新司機(jī)獲賠4 000元”,由已知,樣本車輛中車主為新司機(jī)的有0.11 000=100(輛),而賠付金額為4 000元的車輛中,車主為新司機(jī)的有0.2120=24(輛),所以樣本車輛中新司機(jī)車主獲賠金額為4 000元的頻率為=0
3、.24,由頻率估計(jì)概率得P(C)=0.24.
【答案】(1)0.12;(2)0.24.
基礎(chǔ)回歸
縱觀近幾年全國卷的命題,概率統(tǒng)計(jì)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):
1.題量穩(wěn)定:題量為2題,約占全卷題量的9%.
2.題型穩(wěn)定:題型為1道客觀題和1道解答題,客觀題主要考查隨機(jī)事件的概率計(jì)算,統(tǒng)計(jì)圖表的分析判斷,解答題主要考查數(shù)據(jù)的整理分析,用樣本估計(jì)總體,隨機(jī)變量的.
3.分值穩(wěn)定:分值為17分,1道客觀題5分,1道解答題12分.
4.難度穩(wěn)定:難度中等或中等偏易,選擇題位于前5題位置,填空題位于前2題位置,解答題位于前3題位置.
5.綜合性強(qiáng):經(jīng)常以抽樣問題為背景,以頻數(shù)
4、分布表、頻率分布直方圖、莖葉圖、散點(diǎn)圖等統(tǒng)計(jì)圖表為載體,以能力為立意,將統(tǒng)計(jì)知識與概率知識、函數(shù)知識綜合考察.
概率統(tǒng)計(jì)內(nèi)容主要位于必修3和和選修1-2.
規(guī)范訓(xùn)練
綜合題(48分/60min)
1.(12分/15min)黃種人群中各種血型的人所占的比如下表所示:
血型
A
B
AB
O
該血型的人所占比/%
28
29
8
35
已知同種血型的人可以輸血,O型血可以輸給任一種血型的人,任何人的血都可以輸給AB型血的人,其他不同血型的人不能互相輸血.小明是B型血,若小明因病需要輸血,問:
(1)任找一個人,其血可以輸給小明的概率是多少?
5、
(2)任找一個人,其血不能輸給小明的概率是多少?
【解析】(1)對任一人,其血型為A,B,AB,O型血的事件分別記為A′,B′,C′,D′,它們是互斥的.由已知,有P(A′)=0.28,P(B′)=0.29,P(C′)=0.08,P(D′)=0.35.
因?yàn)锽,O型血可以輸給B型血的人,故“可以輸給B型血的人”為事件B′+D′.
根據(jù)互斥事件的加法公式,有P(B′+D′)=P(B′)+P(D′)=0.29+0.35=0.64.
(2)法一:由于A,AB型血不能輸給B型血的人,故“不能輸給B型血的人”為事件A′+C′,且P(A′+C′)=P(A′)+P(C′)=0.28+0.08=0.
6、36.
法二:因?yàn)槭录捌溲梢暂斀oB型血的人”與事件“其血不能輸給B型血的人”是對立事件,故由對立事件的概率公式,有1-P(B′+D′)=1-0.64=0.36.
【答案】(1)0.64;(2)0.36.
滿分規(guī)范
1.時間:你是否在限定時間內(nèi)完成? □是 □否 2.步驟:答題步驟是否與標(biāo)答一致? □是 □否
3.語言:答題學(xué)科用語是否精準(zhǔn)規(guī)范?□是 □否 4.書寫:字跡是否工整?卷面是否整潔?□是 □否
5.得分點(diǎn):答題得分點(diǎn)是否全面無誤?□是 □否 6.教材:教材知識是否全面掌握? □是 □否
2.(12分/15min)某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi)支
7、出x與銷售額y(單位:萬元)之間有如下對應(yīng)數(shù)據(jù):
x
2
4
5
6
8
y
30
40
60
50
70
(1)畫出散點(diǎn)圖;
(2)求回歸直線方程.
【解析】(1)根據(jù)表中所列數(shù)據(jù)可得散點(diǎn)圖如圖所示:
(2)計(jì)算得:==5,==50,
,.
于是可得,
=-=50-6.55=17.5,
因此,所求回歸直線方程是=6.5x+17.5.
【答案】(1)見解析;(2)=6.5x+17.5.
滿分規(guī)范
1.時間:你是否在限定時間內(nèi)完成? □是 □否 2.步驟:答題步驟是否與標(biāo)答一致? □是 □否
3.語言:答題學(xué)科用語是否精準(zhǔn)規(guī)范
8、?□是 □否 4.書寫:字跡是否工整?卷面是否整潔?□是 □否
5.得分點(diǎn):答題得分點(diǎn)是否全面無誤?□是 □否 6.教材:教材知識是否全面掌握? □是 □否
3.(12分/15min)氣象部門提供了某地今年六月份(30天)的日最高氣溫的統(tǒng)計(jì)表如下:
日最高氣溫t
t≤22 ℃
22 ℃<t≤28 ℃
28 ℃<t≤32 ℃
t>32 ℃
天數(shù)
6
12
X
Y
由于工作疏忽,統(tǒng)計(jì)表被墨水污染,數(shù)據(jù)不清楚,但氣象部門提供的資料顯示,六月份的日最高氣溫不高于32 ℃的頻率為0.9.
(1)若把頻率看作概率,求X,Y的值;
(2)把日最高氣溫高于32
9、℃稱為本地區(qū)的“高溫天氣”,根據(jù)已知條件完成下面22列聯(lián)表,并據(jù)此你是否有95%的把握認(rèn)為本地區(qū)的“高溫天氣”與西瓜“旺銷”有關(guān)?說明理由.
高溫天氣
非高溫天氣
總計(jì)
旺銷
1
不旺銷
6
總計(jì)
附:K2=
P(K2≥k0)
0.10
0.050
0.025
0.010
0.005
0.001
k0
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
【解析】(1)由已知得P(t>32℃)=1-P(t≤32 ℃)=0.1,
∴Y=300.1=3,X=30-(6+12+3)=9.
(2)
10、
高溫天氣
非高溫天氣
總計(jì)
旺銷
1
21
22
不旺銷
2
6
8
總計(jì)
3
27
30
K2==≈2.727,
所以沒有95%的把握認(rèn)為本地區(qū)的“高溫天氣”與西瓜“旺銷”有關(guān).
【答案】(1)X=9,Y=3;(2)沒有95%的把握認(rèn)為本地區(qū)的“高溫天氣”與西瓜“旺銷”有關(guān).
滿分規(guī)范
1.時間:你是否在限定時間內(nèi)完成? □是 □否 2.步驟:答題步驟是否與標(biāo)答一致? □是 □否
3.語言:答題學(xué)科用語是否精準(zhǔn)規(guī)范?□是 □否 4.書寫:字跡是否工整?卷面是否整潔?□是 □否
5.得分點(diǎn):答題得分點(diǎn)是否全面無誤?□是 □否
11、 6.教材:教材知識是否全面掌握? □是 □否
4.(12分/15min)隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高;
(2)計(jì)算甲班的樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173 cm的同學(xué),求身高為176 cm的同學(xué)被抽中的概率.
【解析】(1)由莖葉圖可知:甲班身高集中于160 cm~179 cm之間,而乙班身高集中于170 cm~179 cm之間.因此乙班平均身高高于甲班.
(2)甲班的平均身高為==170(cm).
甲班的樣本方差為
12、s2=[(158-170)2+(162-170)2+(163-170)2+(168-170)2+(168-170)2+(170-170)2+(171-170)2+(179-170)2+(179-170)2+(182-170)2]=57.2(cm2).
(3)設(shè)身高為176 cm的同學(xué)被抽中的事件為A.
從乙班10名同學(xué)中抽中兩名身高不低于173 cm的同學(xué)有:(181,173)、(181,176)、(181,178)、(181,179)、(179,173)、(179,176)、(179,178)、(178,173)、(178,176)、(176,173)共10個基本事件,而事件A含有4個基本事件,∴P(A)==.
【答案】(1)乙班平均身高高于甲班;(2)57.2;(3).
滿分規(guī)范
1.時間:你是否在限定時間內(nèi)完成? □是 □否 2.步驟:答題步驟是否與標(biāo)答一致? □是 □否
3.語言:答題學(xué)科用語是否精準(zhǔn)規(guī)范?□是 □否 4.書寫:字跡是否工整?卷面是否整潔?□是 □否
5.得分點(diǎn):答題得分點(diǎn)是否全面無誤?□是 □否 6.教材:教材知識是否全面掌握? □是 □否
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