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1、 必修3 第2單元 第4講 (時間：45分鐘，滿分：90分) 一、選擇題(每小題4分，共48分) 1. [2012濟南市高三教學質量調研試題]下圖表示某水生生態(tài)系統的能量金字塔，下列敘述中正確的是(　　) A. 此水生生態(tài)系統的能量傳遞效率不足10% B. 該生態(tài)系統的全部食肉動物構成一個種群 C. 該生態(tài)系統的浮游生物、食草動物、食肉動物構成群落 D. 該生態(tài)系統能量流動和物質循環(huán)彼此獨立 解析：本題考查生態(tài)系統的結構和能量流動，難度中等。由圖可知，該生態(tài)系統中，浮游生物、食草動物、食肉動物分別屬于三個不同的營養(yǎng)級，其能量傳遞效率分別為 2491

2、 / 36629≈6.8 %、 200/2491≈8.03%，故 A 項正確；種群是同種生物的全部個體的集合，食肉動物有多種，而不是一個物種，故 B 項錯誤；群落包括某一區(qū)域的全部生物，該水生生態(tài)系統除浮游生物、食草動物、食肉動物外，還包括一些細菌、真菌等分解者，故 C 項錯誤；生態(tài)系統的能量流動和物質循環(huán)是相互聯系、不可分割的，故 D 項錯誤。 答案：A 2．[2012北京市朝陽區(qū)高三]假設將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統中(　　) A．水稻害蟲密度將下降 B．能量流動的營養(yǎng)級數減少 C．水稻固定的太陽能增加 D．物種多樣性上升 解析：本題主

3、要考查生態(tài)系統相關知識及對基礎知識的理解能力，難度中等。雜草與水稻之間是競爭關系，除去雜草后水稻數量會增多，進而導致水稻害蟲數量增多，故 A 錯誤；水稻和雜草都屬于第一營養(yǎng)級，除去雜草，還有水稻，故營養(yǎng)級數并沒有減少，故 B 錯誤；水稻數量增多，固定的太陽能自然增多，故 C 正確；除去雜草，該生態(tài)系統物種多樣性應減少，故 D 錯誤。 答案：C 3．[歷年經典保留題]“哥本哈根氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關注，大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同。根據右圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關分析，正確的是(　　) A．生物群落內部進行碳循環(huán)的物質形式是二氧化碳 B．參與③過程的生

4、物包括生產者、消費者和分解者 C．③過程增強后②過程隨之增強，不能通過增強③減少大氣中CO2 D．開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對①過程的依賴 解析： 本題主要考查影響碳循環(huán)的因素及對基礎知識的理解及運用能力，難度中等。生物群落內部碳循環(huán)的主要形式是含碳有機物，故 A 錯誤；③過程指的是生產者固定 CO2，故B錯誤；增大③過程能減少大氣中CO2的量，但不是最主要的方法，減少大氣中CO2的量最主要的方法是 D 項所述。 答案：D 4．[歷年經典保留題]下列關于生態(tài)系統物質循環(huán)和能量流動的敘述中，正確的是 (　　) A．使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實現了對能量的多級

5、利用 B．物質是能量的載體，生態(tài)系統的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的 C．碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的 D．食物鏈中初級消費者數量越多，次級消費者能夠獲得的能量就越少 解析：本題考查物質循環(huán)和能量流動之間的關系及對物質循環(huán)和能量流動的理解能力，難度較小。糞便被分解者分解后形成無機鹽，被植物吸收利用，糞便中的能量沒有流向植物，故 A 項錯誤；生態(tài)系統中的能量只能單向流動、逐級遞減，不能循環(huán)，故 B 項錯誤；生產者利用大氣中的 CO2合成有機物，分解者將生物群落內部的有機物分解形成CO2返回無機環(huán)境，所以碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要以 CO2的形式循環(huán)，故C項正

6、確；初級消費者越多，第二營養(yǎng)級所含的能量越多，第三營養(yǎng)級(即次級消費者)獲得的能量越多， D項錯誤。 答案：C 5．[2012北京市通州區(qū)高三]為探究落葉是否在土壤微生物的作用下腐爛，下列各項構成了一個實驗設計，其中不符合實驗目的的步驟是(　　) A．可選擇帶有落葉的土壤為實驗材料，篩出落葉和土壤 B．將落葉平均分成兩份，把土壤也平均分成兩份 C．將滅菌的落葉設為實驗組，不做處理的落葉設為對照組 D．將落葉分別埋入兩組土壤中，觀察腐爛情況 解析：本題考查實驗分析能力，難度較小。以帶有落葉的土壤為實驗材料，對照組的土壤不做處理(自然狀態(tài))，實驗組的土壤要進行處理，盡可能排除土壤微生

7、物的作用。故 C 項不正確。 答案：C 6．[2012福州市高三質檢]動物為保證食物等生存資源而占據的空間叫領域。下圖表示各種鳥類的領域面積與體重、食性的關系，據圖分析正確的是(　　) A．圖示中三種鳥類組成一食物鏈 B．體重決定領域的大小 C．植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類 D．體重相等的鳥類領域面積越大，可能其營養(yǎng)級越高 解析：本題主要考查生態(tài)系統的能量流動及從圖形中獲取有效信息的能力，難度較大。圖中沒有反映出三種鳥類的食物關系， A 錯誤；食物的種類決定領域的大小， B 錯誤；能量的傳遞效率都應該維持在 10%—20%之間，與鳥的食性無關， C 錯誤；體重相同

8、的鳥類的領域面積越大，說明其所需的食物越多，得到的能量越少，營養(yǎng)級越高。 答案：D 7．[2012江西省六所重點中學聯考]如圖所示生態(tài)系統中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項不正確的是(　　) A．次級消費者的糞便中的能量去路包括在④途徑中 B．從能量關系看②﹥③＋④ C．一般情況下，②為①的10%—20% D．由于生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉的，所以能量流動具有單向性 解析：本題考查生態(tài)系統的能量流動的相關知識和識圖能力，難度中等。次級消費者的糞便中的能量并沒有被次級消費者同化，因此不能包括在④途徑中；②是由第二營養(yǎng)級傳遞給第三營養(yǎng)級

9、的能量，也就是次級消費者同化的能量， ③是由第三營養(yǎng)級傳遞給第四營養(yǎng)級的能量， ④是次級消費者被分解者分解利用的能量，因此 ②＞③＋④； ①是生產者被初級消費者同化的能量，因此②為①的 10%—20% ；由于食物鏈的相鄰營養(yǎng)級之間都是捕食關系，因此能量流動不可逆轉，具有單向性。 答案：A 8．[2012遼寧大連高三]在某草原生態(tài)系統能量流動過程中，假設羊攝入體內的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，則(　　) A．羊同化的能量為64%n B．貯存在羊體內的能量為52%n C．由羊流向分解者的能量為16%n D．由羊流向下一營養(yǎng)級的

10、能量為64%n 解析：本題考查生態(tài)系統的能量流動特點及獲取并處理信息的能力，難度中等。在能量流動過程中，攝入量＝同化量＋未同化量(糞便中含有的能量)，因此該題中羊的同化量為n－36%n＝ 64 %n。由于條件不足，無法計算羊的貯存量、流向分解者的能量及流向下一營養(yǎng)級的能量。 答案：A 9．[2012北京市豐臺區(qū)]下列敘述中，不正確的是 (　　) A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關 B．植物可以通過光合作用和呼吸作用參與生態(tài)系統中的碳循環(huán) C．生態(tài)農業(yè)通過物質的循環(huán)利用提高能量的利用率 D．生產者固定的太陽能是流經該生態(tài)系統的總能量 解析： 本題主要考查生態(tài)系統的相關知識，意

11、在考查考生對基礎知識的識記和理解能力，難度較小。物種豐富度是自然選擇的結果，故 A 錯誤。 答案：A 10．[歷年經典保留題]第一營養(yǎng)級固定的總能量是a，第一營養(yǎng)級呼吸消耗的能量是b，第二營養(yǎng)級固定的能量是c。則第一營養(yǎng)級可提供給生態(tài)系統中的其他生物利用的能量是(　　) A．a 　　　　　　　　　 B．a－b C．c D．b＋c 解析：植物同化的能量一部分用于呼吸作用，剩余的能量以有機物的形式儲存，儲存的能量可提供給分解者以及消費者利用。 答案：B 11．[2012濟寧模擬]如圖1是人工設計的生態(tài)系統圖，圖2是人們繪制的在蚯蚓養(yǎng)殖池中加入一定量食用菌雜

12、屑后蚯蚓種群數量隨時間的變化示意圖。下列敘述不符合生態(tài)學觀點的是(　　) A．該生態(tài)系統能量經過了多級利用，提高了系統總能量利用效率 B．合理使用農家肥可以提高流經該生態(tài)系統的總能量 C．蚯蚓種群數量達到K/2值時，種內斗爭最激烈 D．食用菌和蚯蚓屬于分解者，它們促進了生態(tài)系統中物質循環(huán)和能量流動的進行 解析：A項中，此人工生態(tài)系統設計合理，使本來流向分解者而散失的能量經過了合理的利用，提高了系統總能量的利用效率。B項中，使用農家肥提高了農作物的光合作用效率，提高了流經該生態(tài)系統的總能量。C項中，蚯蚓種群數量達到K值時，種內斗爭最激烈。D項中，分解者的作用在于促進物質循環(huán)和能量流

13、動。 答案：C 12．[2012商城模擬]如圖表示A、B兩個特定生態(tài)系統的能量金字塔。有關解釋正確的是(　　) ①一個吃玉米的人所獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多 ②能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減 ③若A和B中玉米的數量相同，A能養(yǎng)活10000人，則B至少能養(yǎng)活500人 ④若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則A中的人比B中的人體內污染物濃度低 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．③④ 解析：①中，不知二人的食物量，一個吃玉米的人所獲得的能量和一個吃牛肉的人獲得的能量無法

14、比較；②中，能量沿食物鏈單向流動，隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減，傳遞效率仍在10%～20%之間；③中，若A和B中玉米的數量相同，養(yǎng)活一人，消耗能量為m，如A能養(yǎng)活10 000人，對應的玉米能量至少是50 000m，同樣數量的玉米B中至少養(yǎng)活的人數是50 00010%10%＝500。④中，若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則生態(tài)系統A中的人比B中的人體內污染物濃度低的原因是由于有害物質的富集。 答案：D 教師備選題1　[2012皖南名校聯考]根據生態(tài)系統的結構和功能，下列敘述錯誤的是(　　) A．“桑基魚塘”生態(tài)系統與普通水稻生態(tài)系統相比實現了能量多級利用 B．人工魚塘生態(tài)系統中消費者同化的

15、能量往往大于生產者所固定的太陽能 C．水產養(yǎng)殖業(yè)，為充分利用生產者所固定的能量，應以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象 D．營養(yǎng)級越高的生物種群體內積累的有毒物質越多，所獲得的能量越少 解析：A項中，“?；~塘”生態(tài)系統延長了食物鏈，實現了能量的多級利用。B項中，人工魚塘生態(tài)系統中由于投放餌料，消費者同化的能量往往大于生產者所固定的太陽能。C項中，水產養(yǎng)殖業(yè)，應以食物鏈短的魚類為養(yǎng)殖對象。D項中，根據生物富集作用和能量逐級遞減規(guī)律，營養(yǎng)級越高的生物種群體內積累的有毒物質越多，所獲得的能量越少。 答案：C 教師備選題2　[2011日照模擬]如圖所示，下列有關生態(tài)系統的表述正確的是(　　)

16、A．若圖中A、B、C依次表示同一個種群中老、中、幼年齡段個體數量，則此種群為增長型種群 B．若A、B、C為某生態(tài)系統中的三個營養(yǎng)級，則A、B、C構成該生態(tài)系統的生物群落 C．若A、B、C為某生態(tài)系統中的三個種群，并且形成A→B→C的食物鏈，那么A、B、C不一定符合能量金字塔 D．若A、B、C為某生態(tài)系統中的三個營養(yǎng)級，B、C中不會出現同一生物種群 解析：若圖中A、B、C依次表示同一個種群中老、中、幼年齡段個體數量，則此種群為衰退型種群；若A、B、C為某生態(tài)系統中的三個營養(yǎng)級(包括生產者、消費者)，則A、B、C與分解者共同構成該生態(tài)系統的生物群落；生態(tài)系統中，三個相鄰營養(yǎng)級的能量關系符合

17、能量金字塔，但每一營養(yǎng)級中不只有一個種群，故三個種群間不一定符合能量金字塔。在食物網中一種生物可能兼跨不同的營養(yǎng)級，即不同的營養(yǎng)級中可能出現同一種生物。 答案：C 二、非選擇題(共3小題，共42分) 13．(14分)[2012溫州模擬]在丹麥首都哥本哈根召開的世界氣候大會上，中國政府作出了降低國內單位生產總值二氧化碳排放量的承諾，到2020年中國國內單位生產總值二氧化碳排放量比2005年下降40%～50%，低碳經濟與綠色生活方式引起人們重視。根據下圖回答問題： (1)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①表示的是________過程，生物群落中的碳返回無機環(huán)境的途徑為圖中的______

18、__(填數字序號)。 (2)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一，可將回收后無法直接利用的有機廢物進行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統的________成分。 (3)煤是“高碳”能源，通過燃燒，碳主要以________的形式進入大氣圈。根據上圖提出一項實現“低碳”承諾、緩解溫室效應的關鍵措施________________________________________________________________________。 (4)若上圖虛線框中的種群及相互間的關系如下圖所示，假設D種群中的能量是5.8109 kJ；B種群中的能量為1.3108 kJ。若能量的傳遞

19、效率為10%～20%，則A種群中的能量至少是________kJ。 解析：(1)分解者分解作用和呼吸作用以及化石燃料的燃燒都會產生CO2，返回到無機環(huán)境。 (2)處理垃圾是利用分解者的分解作用。 (3)緩解溫室效應應該從兩個方面入手：一方面是降低CO2的排出量，包含提高能源利用率以及開發(fā)新能源。第二個方面是增大CO2的吸收量，包含植樹造林等。 (4)只有D→A的能量傳遞效率按照10%來計算，D剩余的能量才能較少的傳給A。D→A按照D→C→A這個食物鏈來計算，且能量傳遞效率按照10%計算，A獲取的能量最少。 答案：(1)光合作用 　 ③④⑤ 　 (2)分解者 (3)CO2

20、 保護植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率；開發(fā)水能、太陽能等新能源(答案合理即可) (4)4.5107 14．(14分)[2012金版原創(chuàng)]1962年，英國學者L.D.Ovington 研究了一個人工栽培松林(樹種是蘇格蘭松)的能量流動過程，主要是研究這片松林從栽種后的第17～35年這18年間的能量流動情況。請分析下圖，回答問題。 (1)圖中初級生物量180，不是流入整個生態(tài)系統的總能量，而是生產者固定的總能量與________的差值。 (2)從圖中分析蘇格蘭松儲存的能量，主要去路有哪兩個？ _____________

21、___________________________________________________________。 (3)這個生態(tài)系統沿著捕食食物鏈流動的能量比例________(填“大”或“小”)，由此分析動物在此森林生態(tài)系統能量流動過程中所起的作用是________的 (填“大”或“小”)。 (4)下列屬于群落垂直結構的是(　　) A．松林內，蘇格蘭松有高有矮 B．松林內存在少量草叢，生活在地表，蘇格蘭松生活在上部 C．山峰向陽區(qū)和背陽區(qū)蘇格蘭松長勢不一樣 D．不同的海拔高度，蘇格蘭松長勢不同 解析：(1)生產者固定的總能量去路一定有呼吸作用散失，圖中不存在呼吸作用散失

22、的能量，所以，此處的初級生產量一定是生產者固定的總能量去掉了呼吸作用消耗的能量所剩余的部分，也就是生產者儲存的能量。 (2)這個森林生態(tài)系統所固定的能量有相當大的部分是表現為枯枝落葉和樹木被分解者所分解的能量，還有一部分是經人類砍伐后以木材中有機物的能量形式移出了松林。 (3)這個生態(tài)系統中，動物內的能量基本沒有，說明沿著捕食食物鏈流動的能量微乎其微。 (4)群落的垂直結構必須涉及到不同生物的垂直分布，如果僅一種生物，不是群落的垂直結構。 答案：(1)呼吸作用消耗的總能量 (2)分解者分解散失的能量和一部分經人類砍伐后以木材中有機物的能量形式移出了松林 (3)小 　 小 　

23、 (4)B 15．(14分)[歷年經典保留題]F.B.Golley曾對一個荒地中由植物、田鼠和鼬3個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了定量的能量流動分析，得到如下數據(單位：calhm－2a－1)。NP(凈同化量)＝GP(總同化量)－R(呼吸量)。 食物鏈環(huán)節(jié) Ⅰ Ⅱ Ⅲ GP 5.56103 1.76105 5.83107 NP 1.3102 6103 4.95107 NP/GP 0.02 0.03 0.85 R 5.43103 1.7105 8.8106 未利用 1.226104 4.9374107 (1)Ⅰ代表的生物是________，Ⅱ代表的

24、生物是________。 (2)該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。根據能量傳遞效率，預測田鼠的變化趨勢________。 (3)表中R(呼吸量)主要用于________________________________________________________________________。 (4)表中Ⅲ的NP/GP最大，是因為________________________________________________________________________。 解析：(1)根據能量流動是逐級遞減的，由表中GP的大小判斷出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所代

25、表的生物分別是鼬、田鼠和植物。(2)能量傳遞效率是下一營養(yǎng)級生物同化的能量占上一營養(yǎng)級生物同化能量的百分率，故該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為1.76105(5.83107)100%≈0.3%，能量傳遞效率較低，說明草的數量豐富，田鼠有很大的發(fā)展空間。(3)呼吸量是生物呼吸作用釋放出來的，呼吸作用的主要意義是為各項生命活動提供能量。(4)NP/GP比值大，是因為呼吸量所占比例相對較小。 答案：(1)鼬 　 田鼠 (2)0.3%　 先增加，最后數目穩(wěn)定 (3)維持生物正常的生命活動 (4)Ⅲ的呼吸量所占比例小或Ⅲ的呼吸量相對較小 教師備選題3　[20

26、12江蘇南通一調]下圖表示某穩(wěn)定生態(tài)系統中能量流動情況，A～G表示具體的能量流動過程，a～d表示相關能量數據。請據圖分析回答： (1)流入該生態(tài)系統的總流量是________ kJm－2y－1，生產者對光能的利用率為________。 (2)b值為________ ，過程E表示________________________________________________________________________。 (3)能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率為 ________。 (4)當生態(tài)系統中分解者很少或沒有時，對碳循環(huán)的影響是 ________。 (5)如果該生態(tài)系統為農田生態(tài)系統，從物質循環(huán)的角度看，需要施肥的原因是________________________________________________________________________。 答案：(1)87400　 1.2% (2)180 　分解者利用分解者遺骸中的有機物 (3)16.0% (4)腐殖質中的碳元素不能回到無機環(huán)境中 (5)農田中的產品不斷輸出 9 用心 愛心 專心