《小學(xué)六年級下冊音樂-《我們是春天》西師大版(13張)ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級下冊音樂-《我們是春天》西師大版(13張)ppt課件（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、我們是春天走進(jìn)主題走進(jìn)主題-我們是春天我們是春天 （一）感受春天的美（一）感受春天的美 （二）體驗春天的美（二）體驗春天的美 （三）活動與練習(xí)（三）活動與練習(xí) （四）分享春天的美（四）分享春天的美（一）感受春天的美2.聽唱回答 問題：請問同學(xué)們，剛才播放的音樂你們知道的名字嗎？問題：請問同學(xué)們，剛才播放的音樂你們知道的名字嗎？ 答案：春天在哪里答案：春天在哪里 問題：歌曲里的春天很美，你們找到春天在哪里了沒有？問題：歌曲里的春天很美，你們找到春天在哪里了沒有？ 答案：春天不僅僅只有大自然里有，在老師眼里我們的同學(xué)個個都是春天，答案：春天不僅僅只有大自然里有，在老師眼里我們的同學(xué)個個都是春天，是

2、祖國的希望，是祖國的未來。是祖國的希望，是祖國的未來。（二）體驗春天的美聽一聽1.聽我們是春天原唱一遍，邊聽邊找到下列問題的答案。聽我們是春天原唱一遍，邊聽邊找到下列問題的答案。 這首歌的演唱情緒是怎樣的？ 寬廣地 ，熱情歡樂地 歌曲里反復(fù)出現(xiàn)的一個詞“春天”，寓意著什么？ 寓意著：“我們”，也就是新世紀(jì)的新一代的各位同學(xué)。你們就像春天一樣充滿活力與生機，未來的日子里你們就是國家的棟梁之才。唱一唱 2.學(xué)唱歌曲：老師唱一句，學(xué)生跟唱一句。試一試 （1）兩拍切分節(jié)奏練習(xí)： 譜例：|3 3 4 5 1 | |5 4 3 4 - | （2）用lu音代替歌詞唱第一段，要求聲音清脆明亮。 （3）小六度音

3、程5-7， 5-3-1-7 “搭橋”練習(xí) （4)用la音代替歌詞唱第二段，要求聲音連貫圓潤。劃一劃請同學(xué)們根據(jù)我們所學(xué)音樂常識，完成任務(wù)：劃分歌曲樂句和樂段。（ 溫馨提示：根據(jù)標(biāo)點符號來看這么劃分）答案：分為四個樂句。共有兩段。練一練 完整地演唱一遍歌曲，教師指揮，學(xué)生演唱。（注意：真假聲的運用，高音位置準(zhǔn)確，情感表達(dá)到位。）春天的美談 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。-朱熹春日 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。-賀知章吟柳春天的美景 請欣賞圖片，邊看唱我們是春天下課時間到同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全