《《天下父母心》教學(xué)設(shè)計(jì)天下父母心》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《天下父母心》教學(xué)設(shè)計(jì)天下父母心（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《天下父母心》教學(xué)設(shè)計(jì)_天下父母心 《天下父母心》教學(xué)設(shè)計(jì) 贛榆教研室王常亮 （江蘇省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)） 教材版本：蘇人版八年級(jí)《思想品德》 課 題：第四課 人不能選擇父母（2）《天下父母心》 教學(xué)目標(biāo)：1.父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，是無(wú)微不至的。 2.我們要理解父母對(duì)我們的愛(ài)。 3.我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母給我們的愛(ài)。 教學(xué)重點(diǎn)：理解父母對(duì)子女的愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)子女的愛(ài)――天下父母同心。 教具安排：多媒體 教學(xué)過(guò)程： 課前先用多媒體播放事先錄制好的片頭崔京浩的《父親》歌曲，引起學(xué)生的注意，創(chuàng)設(shè)本課教學(xué)情景。 師：（導(dǎo)語(yǔ)）同學(xué)們好，很高

2、興有這樣的機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、交流，相信我們今天的合作一定愉快！剛才崔京浩的一首深沉的《父親》撞擊著我的心扉，讓我陷入對(duì)父親的深深懷念之中。我相信，也一定能激起同學(xué)們對(duì)父母的感激之情。今天我們將要一起探討與交流的話題也與我們的父母有關(guān)――這就是《天下父母心》 師：關(guān)于這個(gè)話題老師這幾天一直有一個(gè)困惑，這就是： 愛(ài)的困惑 《我與女兒的對(duì)話》 我：女兒，爸爸問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你要說(shuō)實(shí)話。 女兒：好的。 我：在你成長(zhǎng)的___年中，我和你媽為你作了那么多，有沒(méi)有一件令你感動(dòng)至今讓你都無(wú)法忘懷的事情？ 女兒：（想了一會(huì)）爸，沒(méi)有。 我：為什么呢？我們不是為你做了許多事情嗎？ 女兒：那不都

3、是應(yīng)該的呀！ 我：…… 師：我困惑了。要知道，我和她媽媽對(duì)她的關(guān)心呵護(hù)是三天三夜也說(shuō)不完的，但現(xiàn)在我的女兒是不是真的感受到了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)？我想從大家，我女兒的同齡人這兒得到一個(gè)答案。 （這一段的目的是創(chuàng)設(shè)情景，引出要探究的問(wèn)題是感受天下父母對(duì)子女的愛(ài)——用不同形式表達(dá)的愛(ài)。） 愛(ài)的訴說(shuō) 師：同學(xué)們，請(qǐng)大家回憶一下，我們的父母因?yàn)槲叶l(fā)生的喜怒樂(lè)憂？（比如……）讓我們從父母的喜怒樂(lè)憂中體會(huì)天下父母心?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生按照主題說(shuō)，這是教學(xué)中的一種境界，學(xué)生的主體作用得到恰當(dāng)?shù)陌l(fā)揮才能開(kāi)闊思路，深化主題） 學(xué)生講述。 （教師要注意分別選擇喜、怒、樂(lè)、憂的事例，并從中挖掘出愛(ài)的表達(dá)。這里還

4、要準(zhǔn)備必要的資料以彌補(bǔ)學(xué)生發(fā)言的不足。） 師：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。但是我們的父母對(duì)子女的疼愛(ài)卻不會(huì)象西方人那么的直白，他們也許只是一個(gè)問(wèn)候，一句關(guān)懷，甚至的一句愛(ài)恨交加的呵斥…… 師：關(guān)于這個(gè)話題，我還有一件禮物送給大家，我想告訴大家，更想讓大家告訴我，在我即將講述的故事中，這位母親是怎么表現(xiàn)她對(duì)孩子的摯愛(ài)之情的？ 愛(ài)的感悟 看視頻《真愛(ài)如山》一個(gè)感人至深的故事 思考：面對(duì)張斯振的舉動(dòng)你有何感想？ 《真愛(ài)如山》視頻 我真心為在座的每一位同學(xué)高興，因?yàn)槟銈兌紦碛刑斓紫伦類(lèi)?ài)你們的爸爸和媽媽。其實(shí)在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯、最無(wú)私的。我們吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，揪著父母

5、的心邁開(kāi)人生的第一步，在甜甜的兒歌中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)。其實(shí)，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。然而，也正因?yàn)閻?ài)，由于我們一時(shí)難以理解，我們與父母之間產(chǎn)生了沖突，傷了父母的心，可父母仍然在愛(ài)著我們。那怎樣才能體會(huì)到父母對(duì)我們的良苦用心呢？只有體驗(yàn)才能感悟?，F(xiàn)在請(qǐng)我們一起進(jìn)入愛(ài)的體驗(yàn)。 愛(ài)的體驗(yàn) 情感劇場(chǎng) 小明放學(xué)疲憊地回到了家中，爸爸、媽媽急忙……可是，小明回到自己的房間后，發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)桌抽屜被打開(kāi)了，而且自己的日記也被翻動(dòng)了，便與爸媽大吵起來(lái)并摔門(mén)而出…… 提醒：1.表演同學(xué)要表現(xiàn)出使用書(shū)包、水、毛巾、臉盆、蘋(píng)果、水果刀、日記等道具。 2.下面同學(xué)要注意觀察父母是怎樣呵護(hù)

6、小明和小明又是怎樣對(duì)待父母的。 3.表演的同學(xué)要用心體會(huì)父母與小明的心態(tài)。 師：同學(xué)們，我們討論一下小明的做法對(duì)嗎？假如你是小明你會(huì)怎么做？讓參加表演的學(xué)生談體會(huì)。教師就學(xué)生表演情況進(jìn)行點(diǎn)撥（特別有不尊敬父母的地方）。同學(xué)們，你從這個(gè)小品中悟出來(lái)什么道理呢？ 生：父母為我們付出很多，我們給予父母卻很少。教師引導(dǎo)學(xué)生：愛(ài)是無(wú)價(jià)的，是用數(shù)字無(wú)法表達(dá)的，也是無(wú)法償還的。其實(shí)，我們做父母的，并不想你們報(bào)答什么，只要你們能夠理解我們的良苦用心，哪怕給我們寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話、說(shuō)一句問(wèn)候，父母也就心滿(mǎn)意足了。 師：下面請(qǐng)看小偉同學(xué)是怎樣表達(dá)對(duì)自己父親之愛(ài)的：請(qǐng)同學(xué)們先默讀教材第43頁(yè)的《給爸爸的一

7、封信》，然后請(qǐng)一位同學(xué)誦讀：教材第43頁(yè)的《給爸爸的一封信》1、2、3段。 要 求: 1.有感情 2.有節(jié)奏 爸爸： 今天，是我走進(jìn)清華大學(xué)的第一天，我要把積壓多年的心愿向您談露。 您是家中最辛苦的一個(gè)。由于媽媽身體不好，里里外外全靠您一個(gè)人張羅。您就像一頭超載的老牛，默默耕耘。在我13歲那年，您病倒了，病中您反復(fù)說(shuō)的一句話：“就是挨門(mén)挨戶(hù)討飯，也不能停學(xué)。不然，爸爸死了也合不上眼呀！” 上初三那年，我報(bào)名參加了全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可哪想到，您為此受盡屈辱。為了湊夠20________元的費(fèi)用，您整整奔波了一個(gè)星期！當(dāng)您把錢(qián)放到我手里時(shí)，我再也忍不住了，一頭撲在您的懷里，哭著說(shuō)：“爸

8、爸，我要是得不上獎(jiǎng)，您罰我跪三天！”可是您卻笑了，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，得不上獎(jiǎng)，爸不怪你。只要你有這個(gè)志氣就好?！鳖D時(shí)，一股抑制不住的自豪涌上我心頭：“我有天底下最好的爸爸！” 師：同學(xué)們，我們像前面視頻中的張斯振一樣，都無(wú)法選擇父母的健康與衰弱，也無(wú)法選擇父母的外貌和性格，還無(wú)法選擇父母的經(jīng)濟(jì)收入與社會(huì)地位，但我們可以如張斯振一樣，可以選擇孝心，選擇報(bào)恩，用我們稚嫩的手為父母分擔(dān)瑣碎的家務(wù)，用我們懂事的心讓父母感受兒女成長(zhǎng)的快樂(lè)！說(shuō)到不如做到，現(xiàn)在我們就開(kāi)始行動(dòng)，給父母一份愛(ài)的回音！ 愛(ài)的回音 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔兄Z卡上寫(xiě)下對(duì)我們父母的鄭重承諾： 要求：1.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、有意義。 2.內(nèi)

9、容可以是各個(gè)方面。 3.要寫(xiě)兩條以上。 如：爸、媽?zhuān)?qǐng)放心，我一定會(huì)細(xì)心地體會(huì)你每一句話中愛(ài)的密碼，我要用你對(duì)我的愛(ài)，播撒親情的種子，請(qǐng)相信我。 可一定要親手交給父母并說(shuō)到做到呦！ 讓在座的老師和同學(xué)見(jiàn)證一下你的承諾好嗎？ 學(xué)生讀承諾書(shū)，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 師：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”相信我們現(xiàn)在應(yīng)該能夠想起父母為我們做的最令我們感動(dòng)的事了，課后請(qǐng)把你記憶深處的情感以“父母的愛(ài)心”為題用文字表達(dá)出來(lái)，通過(guò)郵局郵寄給自己的父母，給他們一份驚喜！ 同學(xué)們，常言道：可憐天下父母心。可我要說(shuō)――可敬天下父母心！讓我們一起共同高歌一曲《母親》來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的熱愛(ài)！ 動(dòng)漫《母親》（師生同唱） 師：祝愿全天下的父母永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)?。◣煾呗暎? （本文發(fā)表在20__《思想政治課教學(xué)》第2期雜志） 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)