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1、最新人教版音樂三上第一單元《快樂的 do re mi教案
第一課時
教學目標:
演唱歌曲《快樂的 do re mi》 ,感受歌曲活潑歡快的情緒 ,認識和演唱音符 do re
mi 。
導學:
一、聽唱歌曲《快樂的 do re mi》
1、聽賞歌曲
( 1)、聽錄音范唱《快樂的 do re mi》
( 2)請你跟琴唱一唱這三個音。
(3)教師演唱《快樂的 do re mi》 ,學生接唱歌曲中的 do re mi。
2、聽唱法演唱歌曲
( 1) 輕聲讀歌詞第一段
( 2) 聽教師慢速范唱第一段歌詞 ,學生心里默唱一遍 ,輕聲唱一遍。
( 3) 導學生演唱歌曲第一段 ,教
2、師仔細聽學生演唱 ,加以指導。
“演唱”四分休止符時 ,可用手勢動作代替
( 4) 習演唱二、三段歌詞。聽錄音范唱 ,跟琴直接演唱。
( 5) 體演唱全曲二至三遍
二、音樂游戲
1、認識五線譜上的 do re mi 的唱名位置。
2、跳房子游戲
三、演唱歌曲
1、再演唱過程中可不斷變換演唱形式:以小組為單位或領(lǐng)唱與齊唱 ,小組派出
代表演唱等形式。
2、表演唱或小組表演唱、個人表演唱
3、進行歌詞創(chuàng)編
四、自我評價:同學們這節(jié)課有什么收獲?
教后記:
第二課時
教學目標 :
1、學唱歌曲《我是小小音樂家》 ,感受樂曲熱烈歡快的氣氛。
2、引導學生用 do re
3、 mi 三個音進行音樂創(chuàng)編活動。
導學:
一、我是小小主持人:學生介紹自己喜歡的音樂作品 ,并和大家一起欣賞。
二、我是小小音樂家
1、初聽歌曲:你聽了這首歌曲有什么感受?是幾拍子的?
2、聽歌曲:學生可以跟著小聲唱一唱、動一動。
3、教師分句教唱歌曲。要特別注意歌曲的弱起小節(jié)和后十六分音符的節(jié)奏
4、在涂顏色處拍手或用打擊樂(鈴鼓)伴奏并演唱。
在學生會演唱的基礎(chǔ)上 ,按照教科書的要求 ,在涂顏色處拍手或用打擊樂(鈴鼓)
伴奏并演唱。
5、聽歌曲、自由表演
三、我是小小作曲家
1、游戲《找朋友》。
2、活動《小小作曲家》
( 1)教師做一個范例:選圖片、節(jié)奏、分析
4、創(chuàng)編樂曲。
( 2)以小組為單位選擇圖片進行創(chuàng)編、教師指導
( 3)小組匯報展示 ,集體評價。
四、自我評價
教后記:
第三課時
教學目標 :
聽賞歌曲《多來咪》 ,進一步鞏固對音符 do re mi 的識記 ,并在歡快的歌聲中進行
律動表演。
導學:
一、跳房子游戲;復(fù)習音符 do re mi
二、聽賞歌曲《多來咪》
1、初聽歌曲錄音 ,教師簡介歌曲 ,引導學生讀一讀歌詞。
2、聽歌曲(教師演唱或錄音)
3、師生共同演唱歌曲并自由表演
教師唱第一樂段 ,學生分為七組分別演唱 do re mi fa sol la si 七個音。銜接處全體
演唱。
三、音樂表演《多來咪》
1、教師講解 《音樂之聲》的故事情節(jié)
2、討論表演《多來咪》片斷
可以分為:歌唱組、表演組、伴奏組、制作頭飾組等 ,由學生自由選擇小組。
3、進行音樂表演
四、補充欣賞歌曲《孤獨的牧羊人》《雪絨花》
感受樂曲的情緒 ,了解演唱形式
五、自我評價:同學們這節(jié)課有什么收獲?
教后記:
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