《人美版美術(shù)三下《我們的社區(qū)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美版美術(shù)三下《我們的社區(qū)》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 最新人美版美術(shù)三下《我們的社區(qū)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1 、觀察了解自己社區(qū)的人物活動(dòng)和景色 , 并以繪畫的形式來表現(xiàn)社區(qū)新貌。 2 、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察力及美術(shù)表現(xiàn)能力。 3 、通過學(xué)習(xí) , 使學(xué)生深刻地感受到社會(huì)巨大的變化 , 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思 想感情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解社區(qū)的人物活動(dòng)和景色 , 并畫下來。 難點(diǎn)：能從獨(dú)特的角度表現(xiàn)社區(qū)美好的生活景象。 教學(xué)準(zhǔn)備： 彩色筆 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。 1 、師語：同學(xué)們 , 隨著發(fā)展 , 現(xiàn)在 , 人們的生活條件與生活環(huán)境是越來越好了。今天 , 我 們就來畫一畫我們的社區(qū)。 （板書課

2、題） 2 、什么叫社區(qū)？ （自己居住的小區(qū)一帶；農(nóng)村叫村莊）、 3 、誰來想大家介紹一下自己生活的村莊或小區(qū)有些什么？是怎樣的？ 4 、師小結(jié)：看來 , 同學(xué)們對(duì)自己生活的社區(qū)都非常關(guān)心 , 了解得可真多！ 二、新授。 1 、那么 , 通過課前的了解 , 你覺得自己社區(qū)最美的景色是什么？把你所了解到的講給同 桌聽一聽。 （同桌交流 , 指名描述） 師：真羨慕你們的社區(qū)！ 2 、在這么美的社區(qū)里 , 人們的生活怎么樣呢？有些什么有益的活動(dòng)呢？ （學(xué)生描述） 3 、師：社區(qū)里的人們真是生活的有滋有味??！我們來看看一些小朋友是怎樣來夸自己 的社區(qū)的？ 4 、欣賞（書上的學(xué)

3、生作品）。 （ 1 ） 社區(qū)全貌（線描）：表現(xiàn)了社區(qū)的繁華與熱鬧。 （ 2 ） 海島（色彩）：表現(xiàn)了社區(qū)的寧靜與樸素。 （ 3 ） 健身、下棋（線描）：表現(xiàn)了社區(qū)健康、活力的生活。 通過欣賞 , 使學(xué)生明確表現(xiàn)的形式（線描與色彩）以及從哪個(gè)角度去反映社區(qū) , 表現(xiàn)社區(qū) 的哪些方面（環(huán)境與生活）。 三、學(xué)生作業(yè)。 1 、想一想 , 你準(zhǔn)備夸一夸社區(qū)的哪方面？你想用什么繪畫形式來表現(xiàn)？ 2 、學(xué)生作業(yè) , 教師巡視輔導(dǎo)。 四、作業(yè)展評(píng) , 課堂總結(jié)。 教學(xué)后記： 對(duì)于自己所居住的小區(qū) , 學(xué)生們都是比較熟悉的 , 只是還沒有一個(gè)更深入的了解。教師在 這堂課上的任務(wù)就是去引導(dǎo)學(xué)生到自己熟悉的環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)美 , 認(rèn)識(shí)美 , 并創(chuàng)造美。把同 村的學(xué)生分為一小組描繪自己社區(qū)的生活 , 他們都顯得十分樂意 , 作業(yè)效果也很出色。 2 / 2