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【步步高】屆高三數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 直線與直線的位置關(guān)系學(xué)案 理 新人教A版

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【步步高】屆高三數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 直線與直線的位置關(guān)系學(xué)案 理 新人教A版

學(xué)案48 直線與直線的位置關(guān)系 導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直.2.能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標(biāo).3.掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式,會求兩條平行直線間的距離. 自主梳理 1.兩直線的位置關(guān)系 平面上兩條直線的位置關(guān)系包括平行、相交、重合三種情況. (1)兩直線平行 對于直線l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2, l1∥l2?________________________. 對于直線l1:A1x+B1y+C1=0, l2:A2x+B2y+C2=0(A2B2C2≠0), l1∥l2?________________________. (2)兩直線垂直 對于直線l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2, l1⊥l2?k1k2=____. 對于直線l1:A1x+B1y+C1=0, l2:A2x+B2y+C2=0, l1⊥l2?A1A2+B1B2=____. 2.兩條直線的交點 兩條直線l1:A1x+B1y+C1=0, l2:A2x+B2y+C2=0, 如果兩直線相交,則交點的坐標(biāo)一定是這兩個方程組成的方程組的____;反之,如果這個方程組只有一個公共解,那么以這個解為坐標(biāo)的點必是l1和l2的________,因此,l1、l2是否有交點,就看l1、l2構(gòu)成的方程組是否有________. 3.有關(guān)距離 (1)兩點間的距離 平面上兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2)間的距離|P1P2|=__________________________________. (2)點到直線的距離 平面上一點P(x0,y0)到一條直線l:Ax+By+C=0的距離d=________________________. (3)兩平行線間的距離 已知l1、l2是平行線,求l1、l2間距離的方法: ①求一條直線上一點到另一條直線的距離; ②設(shè)l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0,則l1與l2之間的距離d=________________. 自我檢測 1.(2011濟(jì)寧模擬)若點P(a,3)到直線4x-3y+1=0的距離為4,且點P在不等式2x+y-3<0表示的平面區(qū)域內(nèi),則實數(shù)a的值為(  ) A.7 B.-7 C.3 D.-3 2.若直線l1:y=k(x-4)與直線l2關(guān)于點(2,1)對稱,則直線l2恒過定點(  ) A.(0,4) B.(0,2) C.(-2,4) D.(4,-2) 3.已知直線l1:ax+by+c=0,直線l2:mx+ny+p=0,則=-1是直線l1⊥l2的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 4.(2009上海)已知直線l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0與l2:2(k-3)x-2y+3=0平行,則k的值是(  ) A.1或3 B.1或5 C.3或5 D.1或2 5.已知2x+y+5=0,則的最小值是________. 探究點一 兩直線的平行與垂直 例1 已知兩條直線l1:ax-by+4=0和l2:(a-1)x+y+b=0.求滿足以下條件的a、b的值: (1)l1⊥l2且l1過點(-3,-1); (2)l1∥l2,且原點到這兩條直線的距離相等. 變式遷移1 已知直線l1:ax+2y+6=0和直線l2:x+(a-1)y+a2-1=0, (1)試判斷l(xiāng)1與l2是否平行; (2)l1⊥l2時,求a的值. 探究點二 直線的交點坐標(biāo) 例2 已知直線l1:4x+7y-4=0,l2:mx+y=0,l3:2x+3my-4=0.當(dāng)m為何值時,三條直線不能構(gòu)成三角形. 變式遷移2 △ABC的兩條高所在直線的方程分別為2x-3y+1=0和x+y=0,頂點A的坐標(biāo)為(1,2),求BC邊所在直線的方程. 探究點三 距離問題 例3 (2011廈門模擬)已知三條直線:l1:2x-y+a=0 (a>0);l2:-4x+2y+1=0;l3:x+y-1=0.且l1與l2的距離是. (1)求a的值; (2)能否找到一點P,使P同時滿足下列三個條件: ①點P在第一象限; ②點P到l1的距離是點P到l2的距離的; ③點P到l1的距離與點P到l3的距離之比是∶. 若能,求點P的坐標(biāo);若不能,說明理由. 變式遷移3 已知直線l過點P(3,1)且被兩平行線l1:x+y+1=0,l2:x+y+6=0截得的線段長為5,求直線l的方程. 轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用 例 (12分)已知直線l:2x-3y+1=0,點A(-1,-2).求: (1)點A關(guān)于直線l的對稱點A′的坐標(biāo); (2)直線m:3x-2y-6=0關(guān)于直線l的對稱直線m′的方程; (3)直線l關(guān)于點A(-1,-2)對稱的直線l′的方程. 【答題模板】 解 (1)設(shè)A′(x,y),再由已知 ∴A′.[4分] (2)在直線m上取一點,如M(2,0),則M(2,0)關(guān)于直線l的對稱點M′必在直線m′上.設(shè)對稱點M′(a,b),則得M′.[6分] 設(shè)直線m與直線l的交點為N,則由 得N(4,3). 又∵m′經(jīng)過點N(4,3),∴由兩點式得直線m′的方程為9x-46y+102=0.[8分] (3)方法一 在l:2x-3y+1=0上任取兩點, 如M(1,1),N(4,3),則M,N關(guān)于點A(-1,-2)的對稱點M′,N′均在直線l′上, 易得M′(-3,-5),N′(-6,-7),[10分] 再由兩點式可得l′的方程為2x-3y-9=0.[12分] 方法二 ∵l∥l′,∴設(shè)l′的方程為2x-3y+C=0 (C≠1), ∵點A(-1,-2)到兩直線l,l′的距離相等,∴由點到直線的距離公式得 =,解得C=-9,[10分] ∴l(xiāng)′的方程為2x-3y-9=0.[12分] 方法三 設(shè)P(x,y)為l′上任意一點, 則P(x,y)關(guān)于點A(-1,-2)的對稱點為P′(-2-x,-4-y),[10分] ∵點P′在直線l上,∴2(-2-x)-3(-4-y)+1=0, 即2x-3y-9=0.[12分] 【突破思維障礙】 點關(guān)于直線對稱是軸對稱中最基本的,要抓住兩點:一是已知點與對稱點的連線與對稱軸垂直;二是已知點與對稱點為端點的線段中點在對稱軸上.直線關(guān)于點的對稱可轉(zhuǎn)化為點關(guān)于點的對稱,直線關(guān)于直線的對稱可轉(zhuǎn)化為點關(guān)于直線的對稱. 【易錯點剖析】 (1)點關(guān)于線對稱,不能轉(zhuǎn)化為“垂直”及“線的中點在軸上”的問題. (2)線關(guān)于線對稱,不能轉(zhuǎn)化為點關(guān)于線的對稱問題;線關(guān)于點的對稱,不能轉(zhuǎn)化為點關(guān)于點的對稱問題. 1.在兩條直線的位置關(guān)系中,討論最多的還是平行與垂直,它們是兩條直線的特殊位置關(guān)系.解題時認(rèn)真畫出圖形,有助于快速準(zhǔn)確地解決問題.判斷兩直線平行與垂直時,不要忘記考慮斜率不存在的情形,利用一般式則可避免分類討論. 2.運用公式d=求兩平行直線間的距離時,一定要把x、y項系數(shù)化為相等的系數(shù). 3.對稱思想是高考熱點,主要分為中心對稱和軸對稱兩種,關(guān)鍵要把握對稱問題的本質(zhì),必要情況下可與函數(shù)的對稱軸建立聯(lián)系. (滿分:75分) 一、選擇題(每小題5分,共25分) 1.直線3x+2y+4=0與2x-3y+4=0(  ) A.平行 B.垂直 C.重合 D.關(guān)于直線y=-x對稱 2.(2011六安月考)若直線x+ay-a=0與直線ax-(2a-3)y-1=0互相垂直,則a的值是(  ) A.2 B.-3或1 C.2或0 D.1或0 3.已知直線l的傾斜角為,直線l1經(jīng)過點A(3,2)、B(a,-1),且l1與l垂直,直線l2:2x+by+1=0與直線l1平行,則a+b等于(  ) A.-4 B.-2 C.0 D.2 4.P點在直線3x+y-5=0上,且點P到直線x-y-1=0的距離為,則P點坐標(biāo)為(  ) A.(1,2) B.(2,1) C.(1,2)或(2,-1) D.(2,1)或(-1,2) 5.設(shè)兩條直線的方程分別為x+y+a=0,x+y+b=0,已知a、b是方程x2+x+c=0的兩個實根,且0≤c≤,則這兩條直線之間的距離的最大值和最小值分別是(  ) A., B., C., D., 二、填空題(每小題4分,共12分) 6.(2011重慶云陽中學(xué)高三月考)直線l1:x+my+6=0和l2:3x-3y+2=0,若l1∥l2,則m的值為______. 7.設(shè)直線l經(jīng)過點(-1,1),則當(dāng)點(2,-1)與直線l的距離最大時,直線l的方程為______________. 8.若直線m被兩平行線l1:x-y+1=0與l2:x-y+3=0所截得的線段的長為2,則m的傾斜角可以是 ①15 ②30?、?5?、?0?、?5 其中正確答案的序號是________. 三、解答題(共38分) 9.(12分)(2011福州模擬)k為何值時,直線l1:y=kx+3k-2與直線l2:x+4y-4=0的交點在第一象限. 10.(12分)已知點P1(2,3),P2(-4,5)和A(-1,2),求過點A且與點P1,P2距離相等的直線方程. 11.(14分)(2011杭州調(diào)研)過點P(3,0)作一直線,使它夾在兩直線l1:2x-y-2=0與l2:x+y+3=0之間的線段AB恰被點P平分,求此直線的方程. 學(xué)案48 直線與直線的位置關(guān)系 自主梳理 1.(1)k1=k2且b1≠b2?。健佟?2)-1 0 2.解 交點 唯一解 3.(1) (2) (3)② 自我檢測 1.D 2.B 3.A 4.C 5. 課堂活動區(qū) 例1 解題導(dǎo)引 運用直線的斜截式y(tǒng)=kx+b時,要特別注意直線斜率不存在時的特殊情況.運用直線的一般式Ax+By+C=0時,要特別注意A、B為0時的情況,求解兩直線平行或垂直有關(guān)的問題并與求直線方程相聯(lián)系,聯(lián)立方程組求解,對斜率不存在的情況,可考慮用數(shù)形結(jié)合的方法研究. 解 (1)由已知可得l2的斜率必存在,且k2=1-a. 若k2=0,則a=1.由l1⊥l2,l1的斜率不存在,∴b=0. 又l1過(-3,-1),∴-3a+b+4=0, ∴b=3a-4=-1,矛盾.∴此情況不存在,即k2≠0. 若k2≠0,即k1=,k2=1-a. 由l1⊥l2,得k1k2=(1-a)=-1. 由l1過(-3,-1),得-3a+b+4=0, 解之得a=2,b=2. (2)∵l2的斜率存在,l1∥l2,∴l(xiāng)1的斜率存在, ∴k1=k2,即=1-a. 又原點到兩直線的距離相等,且l1∥l2, ∴l(xiāng)1、l2在y軸上的截距互為相反數(shù),即=b. 解之得或 ∴a、b的值為2和-2或和2. 變式遷移1 解 (1)方法一 當(dāng)a=1時, l1:x+2y+6=0, l2:x=0,l1與l2不平行; 當(dāng)a=0時,l1:y=-3,l2:x-y-1=0,l1與l2不平行; 當(dāng)a≠1且a≠0時,兩直線可化為l1:y=-x-3, l2:y=x-(a+1), l1∥l2? 解得a=-1, 綜上可知,a=-1時,l1∥l2,否則l1與l2不平行. 方法二 由A1B2-A2B1=0, 得a(a-1)-12=0. 由A1C2-A2C1≠0,得a(a2-1)-16≠0, ∴l(xiāng)1∥l2?? ∴a=-1,故當(dāng)a=-1時,l1∥l2,否則l1與l2不平行. (2)方法一 當(dāng)a=1時,l1:x+2y+6=0,l2:x=0,l1與l2不垂直; 當(dāng)a=0時,l1:y=-3,l2:x-y-1=0,l1與l2不垂直; 當(dāng)a≠1且a≠0時,l1:y=-x-3, l2:y=x-(a+1), 由=-1?a=. 方法二 由A1A2+B1B2=0, 得a+2(a-1)=0?a=. 例2 解題導(dǎo)引?、俎D(zhuǎn)化思想的運用 ?? ?? ②分類討論思想的運用 本題依據(jù)直線的位置關(guān)系將不能構(gòu)成三角形的情況分成兩類,分類應(yīng)注意按同一標(biāo)準(zhǔn),不重不漏. 解 當(dāng)三條直線共點或至少有兩條直線平行時,不能圍成三角形. ①三條直線共點時, 由得 (m2≠), 即l2與l3的交點為, 代入l1的方程得4+7-4=0, 解得m=,或m=2. ②當(dāng)l1∥l2時,4=7m,∴m=; 當(dāng)l1∥l3時,43m=72,∴m=; 當(dāng)l2∥l3時,3m2=2,即m=. ∴m取集合中的元素時,三條直線不能構(gòu)成三角形. 變式遷移2 解 可以判斷A不在所給的兩條高所在的直線上,則可設(shè)AB,AC邊上的高所在直線的方程分別為2x-3y+1=0,x+y=0, 則可求得AB,AC邊所在直線的方程分別為 y-2=-(x-1),y-2=x-1, 即3x+2y-7=0,x-y+1=0. 由,得B(7,-7), 由,得C(-2,-1), 所以BC邊所在直線的方程為2x+3y+7=0. 例3 解題導(dǎo)引 在應(yīng)用平行線間的距離公式求兩條平行線間的距離時,應(yīng)注意公式的適用條件,即在兩條平行線的方程中x與y的系數(shù)化為分別對應(yīng)相等的條件下,才能應(yīng)用該公式. 如本例中求兩條直線2x-y+a=0與-4x+2y+1=0間的距離時,需將前一條直線化為-4x+2y-2a=0,或?qū)⒑笠粭l直線化為2x-y-=0后,再應(yīng)用平行線間的距離公式. 解 (1)∵l1:4x-2y+2a=0 (a>0),l2:4x-2y-1=0, ∴兩條平行線l1與l2間的距離為d=, 由已知,可得=. 又a>0,可解得a=3. (2)設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,y), 由條件①,可知x>0,y>0. 由條件②和③, 可得, 化簡得, 于是可得,4|x+y-1|=|4x-2y-1|, 也就是4(x+y-1)=4x-2y-1,或4(x+y-1)=-4x+2y+1, 解得y=,或8x+2y-5=0. 當(dāng)y=時,代入方程|2x-y+3|=|x+y-1|, 解得x=-3<0或x=-<0,均舍去. 由, 化簡得,或, 解得或(舍去). 即存在滿足題設(shè)條件的點P,其坐標(biāo)為. 變式遷移3 解 方法一 若直線l的斜率不存在,則直線l的方程為x=3,此時與l1,l2的交點分別是A(3,-4),B(3,-9),截得的線段長|AB|=|-4+9|=5,符合題意. 當(dāng)直線l的斜率存在時,則設(shè)直線l的方程為y=k(x-3)+1,分別與直線l1,l2的方程聯(lián)立, 由 解得A. 由解得B. 由兩點間的距離公式,得 2+2=25, 解得k=0,即所求直線方程為y=1. 綜上可知,直線l的方程為x=3或y=1. 方法二 因為兩平行線間的距離 d==, 如圖,直線l被兩平行線截得的線段長為5, 設(shè)直線l與兩平行線的夾角為θ, 則sin θ=,所以θ=45. 因為兩平行線的斜率是-1, 故所求直線的斜率不存在或為0. 又因為直線l過點P(3,1), 所以直線l的方程為x=3或y=1. 課后練習(xí)區(qū) 1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.-1 7.3x-2y+5=0 8.①⑤ 9.解 由,得.(5分) ∵兩直線的交點在第一象限, ∴,∴<k<1.(11分) 即當(dāng)<k<1時, 兩直線的交點在第一象限.(12分) 10.解 設(shè)所求直線為l,由于l過點A且與點P1,P2距離相等,所以有兩種情況, (1)當(dāng)P1,P2在l同側(cè)時,有l(wèi)∥P1P2,此時可求得l的方程為 y-2=(x+1),即x+3y-5=0;(5分) (2)當(dāng)P1,P2在l異側(cè)時,l必過P1P2的中點(-1,4),此時l的方程為x=-1.(10分) ∴所求直線的方程為x+3y-5=0或x=-1. (12分) 11.解 設(shè)點A(x,y)在l1上, 由題意知∴點B(6-x,-y),(6分) 解方程組 得 ∴k==8.(12分) ∴所求的直線方程為y=8(x-3),即8x-y-24=0. (14分) 10

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